Per acabar el nostre projecte, vam organitzar una taula rodona en una cafeteria. Vam respondre dues preguntes: si vivim en un món esclavista i quines són les diferències entre l’esclavitud colonial i la d’ara. Aquestes són les conclusions que vam recollir.
Aquest és el segon projecte artístic que hem realitzat per valorar el que hem après en aquest curs. Comences el curs d’una manera i l’acabes d’una altra, gràcies als companys.
https://pixabay.com/photos/polynesia-french-polynesia-tahiti-3021072/
Aquesta setmana hem continuat treballant la descripció de llocs. Dimarts vam veure com podíem fer més expressius els nostres textos, afegint-hi adjectius, comparacions…
Si voleu practicar més:
Lèxic
També vam veure que la col·locació de l’adjectiu és important.
Ordre de col·locació de l’adjectiu
Dijous vam practicar els pronoms febles. Especialment els pronoms que serveixen per substituir el CD.
Bon cap de setmana!
Bona tarda,
El 1r dia de classe ens vam presentar. Aquí teniu les presentacions que vau fer. La setmana vinent us haureu de tornar a presentar, però aquest cop ho farem en català. Preparats?
https://pixabay.com/vectors/singing-kids-child-group-children-304617/
Aquesta setmana hem acabat de repassar l’accentuació i la dièresi. Si voleu aprofundir més en el tema:
Dijous vam començar a treballar la descripció de llocs. Primer vam fer un exercici de vocabulari per trobar sinònims a la paraula lloc, per ex., indret, espai, zona, contrada…
Si voleu saber quines són les característiques d’aquest tipus de text i algunes orientacions per fer-los bé:
I per acabar la classe vam repassar els pronoms febles: la substitució dels complements més habituals i les formes d’escriure’ls.
Bon dia,
En les últimes classes hem treballat les hores el present d’indicatiu dels verbs acabats en -ar, -ar-se i -ir. A més, també hem vist com expressar freqüència.
Si voleu repassar, podeu consultar aquests enllaços:
Exercicis verbs (verbs i accions 1, 2, 3 i 4)
Exercicis freqüència (comprensió oral)
Exercicis accions quotidianes 2
Exercicis accions quotidianes 4
Exercicis accions quotidianes 5
Exercicis accions quotidianes 6
Exercicis accions quotidianes 7
hores (exercicis Mud de mots)
hores (exercicis Xtec)
A més, hem vist algunes cançons per preparar-nos per al concurs M’enCANTA. Aquí teniu el “Bon dia”.
Bona setmana!
Lourdes
Començo amb aquesta cançó. Ja hem arribat al final del camí, almenys d’aquest camí. Encara ens en queden molts d’altres. Moltes gràcies pel vostre interès, per la vostra col·laboració i pel bon “rotllo”.
Últimes recomanacions generals a partir de les correccions dels articles d’opinió:
Si fem una enumeració, els diferents elements se separen amb comes i l’últim s’enllaça amb una conjunció (i, o, ni) si la llista és tancada; si l’enumeració no és tancada, al final s’han de posar punts suspensius(…) o l’abreviatura etc. però no les dues coses a la vegada.
El CD no porta preposició A
Ortografia de la J/G
Ortografia J i G
Pronoms relatius:
Teoria pronoms relatius
I si voleu practicar més:
Exercicis pronoms relatius
Bona sort! Fins dilluns.
Bon dia,
L’alumnat del curs S1 ha preparat les bases del concurs M’enCANTA. Es tracta d’un concurs de karaoke en català que tindrà lloc durant la cloenda dels cursos de català i del VxL. Us hi animeu ? Mireu-vos les bases i sabreu com participar-hi i què podreu guanyar.
| El dijous 20 de juny, a dos quarts de set de la tarda, tindrà lloc a l’Espai del Mar (passeig Marítim, 271) l’acte de cloenda dels cursos de català i del programa Voluntariat per la llengua del Servei Local de Català de Castelldefels.
Durant l’acte, que es clourà amb un refrigeri organitzat per l’alumnat dels cursos, els assistents que ho vulguin podran participar en el concurs de karaoke en català M’enCANTA. Hi estan convidats tots els usuaris del SLC de Castelldefels: alumnat dels cursos de català, participants del Voluntariat per la llengua … Us hi esperem!
|
||
Bon dia,
Escalfem motors per a la cloenda dels cursos de català i del VxL de Castelldefels. Aquí teniu la invitació per a la cloenda que ha fet l’alumnat del curs elemental 3.
Gràcies!
