Entrades amb l'etiqueta ‘Amparo’

  • C2 18a sessió

    Creació de la Mercè

    Creació de la Mercè

    La primera part de la classe d’avui  s’han presentat els resultats del concurs per escollir la millor Mercadera. Tot i que inicialment hi havia un empat amb la número 2 i 3, un segon recompte ha donat el triomf a la número 2. FELICITATS!!

    La segona part de la classe d’avui, en Jaume ha proposat un joc per tal de conèixer-lo. Per fer el joc, en Jaume ens ha demanat que cadascú de nosaltres formuléssim preguntes sobre temes diferents; més tard ha format  grups per tal d’escollir les millors preguntes  i finalment ha format 2 grups. Aquest dos grups s’han creat amb l’objectiu que un grup plantegessin les preguntes i els altres contestessin com si fossin en Jaume. D’aquesta manera s’ha arribat a crear un perfil d’en Jaume.

    Per últim, en Jaume ens ha demanat que valoréssim el trimestre. Aquesta valoració ha d’enumerar coses a millorar i coses bones. Les coses bones que tothom ha comentat són que en Jaume és un bon conductor de treball, manté l’ interès dels alumnes pels continguts a estudiar i ha cohesionat el grup per fer les tasques en equips. Les coses a millorar, sobretot, s’han referit al lloc on s’imparteixen les classes en concret per les deficiències tecnològiques, respecte a l’horari s’han fet  referències que caldria ampliar l’oferta formativa i finalment es troba a faltar material didàctic per a l’estudi. Ens hem acomiadat desitjant-nos bones festes i fins al dia 12/01/2016, que s’inicien de nou les classes.

    Share

    Article complet

  • C2 10a sessió

    20151126_213236

    Companys, la sessió d’avui, en Jaume l’ha començada amb la següent i misteriosa pregunta: “Has fet alguna vegada espiritisme?” Ens hem quedat bocabadats, però tot i així li hem contestat un per un. Quan hem acabat de fer-ho, ens ha dit que al final de la classe faríem espiritisme virtual. Ohhhhhhh, que emocionant!!!!!!

    Seguidament ens hem posat a corregir les frases que ens quedaven de la subhasta. Durant la revisió ho hem aprofitat per repassar i aclarir petits dubtes.

     

    Ús de les preposicions per i per a

    Utilitzarem la preposició per davant d’infinitiu (pisos per vendre)

    Utilitzarem la preposició per a davant de complements nominals que indiquen finalitat (pisos per a la venda)

     

    Oracions subordinades adjectives

    — Especificatives. Restringeixen o limiten l’extensió significativa de l’antecedent.

    Els almogàvers que sentien el rumor van sortir corrents.

    — Explicatives. Amplien o afegeixen una qualitat no essencial a l’antecedent. Van sempre entre comes.

    Els almogàvers, que sentien el rumor, van sortir corrents.

    Hem aprofitat per recordar que no s’apostrofen les paraules: la una (hora), la ira, la host i noms de lletra (la e, la hac, la erra).

    Un cop acabada la feina hem començat l’esperada sessió d’espiritisme virtual invocant el nostre senyor Ramon Muntaner, fent-li preguntes per mitjà de piulades al seu compte de Twitter (@ramonmuntaner), però no hem tingut gaire sort perquè no s’ha manifestat.

    Així doncs hem acabat la sessió amb l’esperança que en qualsevol moment  Ramon Muntaner decideixi posar-se en contacte amb nosaltres o, si més no, amb en Jaume.

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share