16 sessió D
De Darnok, extreta d’http://www.morguefile.com/archive/display/105605
Comencem la classe, com ja comença a ser habitual, amb petits problemes informàtics! El
Jaume ens volia ensenyar dues fotografies que simbolitzaven una l’inici del curs (Psicosi) i
l’altre el punt on ens trobem actualment (més relaxats).
A continuació, ens vam reunir amb els grups de xerpes per tal de seguir treballant cada punt de
la segona unitat tot resolent alguns exercicis i posant en consens com havíem de treballar per
fer-nos uns grans experts en la matèria .
De Víctor, Determinant determinants
El tercer punt, el vam dedicar a corregir el dictat que havíem fet la sessió anterior i a
continuació vam extreure les idees clau per tal de començar a treballar el resum.
Tot seguit, el Jaume ens va donar una lectura d’un text que va triar expressament perquè es
tractava d’un text complicat i descompensat. Tot i la gran dificultat, entre tots vam poder
esbrinar que el més important per poder començar a fer un resum és: saber extreure les
paraules i les idees principals del text. Per altra banda, també vam aprendre que per elaborar un bon
resum mai s’han d’agafar exemples ni copiar frases del text que volem resumir! Grups intel.ligents docx
Per finalitzar la classe i proposant una petita reflexió de la lectura anterior, el Jaume ens va plantejar
dues preguntes molt interessants:
– Podem considerar-nos grups intel·ligents?
– Què ens falta per ser un grup intel·ligent?
Bon cap de setmana a tothom!
