Entrades amb l'etiqueta ‘festa’

  • 3a sessió Intermedi 1

    Bon dia,

    Ahir, com ja és tradició, vam començar la sessió recordant què havíem fet la setmana passada: nota, punts, comes i dígrafs. Déu n’hi do… A més, és clar de triar data, lloc i hora per a la festa final de curs.

    A continuació, vam revisar les notes que vau escriure a la Dilcia, l’Enrique i la tere per avisar-los de la data, el lloc i l’hora que havíem triat. Si no vau venir, aquestes són les notes: notes x revisar Com que no les vam acabar, vam dir que demà comentarem les 2 últimes. Ah! Recordeu que hi ha una alumna que ja ha aprovat el curs 😉 La Corina va detectar un error a la nota desordenada de la setmana passada. Glups! Vaig confondre veure i beure. Disculpeu.

    Veure (de visió)

    Beure (de begudes)

    A més, la revisió de les notes ens va permetre inaugurar la llista d’accents diacrítics. Així, vam comentar aquests casos:

    més (quantitat) / mes (part de l’any)

    Tinc gana. Vull més sopa.

    La festa de final de trimestre serà el mes de març.

    què (=quina cosa) / que (conjunció)

    Què vols? Què has dit?

    M’agrada que siguis puntual.

    Vam continuar preparant la festa i vam fer la llista de les coses que necessitarem perquè la festa sigui tot un èxit. Aquí la teniu.

    A continuació us vaig demanar que intentéssim separar les paraules anteriors per síl·labes.

    Hi ha algunes paraules que ens van costar una mica. Les recordeu? Truita, aigua, escombraries, fuet i taula. Si ens van costar és perquè hi havia 2 vocals en contacte. Per tant, vam comentar què és un diftong i quins diftongs hi ha en català.

    Vam acabar la sessió fent els exercicis 1 i 2 de l’apartat dedicat als diftongs del llibre. Demà corregirem l’exercici 2 perquè ahir no vam tenir temps de fer-ho.

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 2a sessió Intermedi 1

    Bon dia a tothom,

    Ahir vam començar la sessió dictant-nos algunes lletres. Si no vau venir, podeu consultar l’alfabet en aquest enllaç: alfabet i exercicis. També vam veure què era un dígraf, quins hi havia i quins se separaven i quins no. Si voleu practicar una miqueta, també ho podreu fer en l’enllaç anterior.

    A continuació, vam dir quin seria l’objectiu de la 1a unitat. Com que no volem que ens passi el mateix que el trimestre passat, hem decidit organitzar ja la festa de final de trimestre. Així doncs, vau decidir que per fer-ho havíem de fer tot això.

    En primer lloc, el primer que vam fer va ser triar data, hora i lloc. Vau acordar que la festa serà el 20 de març a les 19.30 h al Frederic Mompou. A continuació, la Yackie va escriure la llista de convidats a la pissarra. Quina feinada… Vam veure que hi havia tres convidats que no havien assistit a classe i que, per tant, no saben què hem decidit. Així doncs, vam pensar escriure una nota a l’Enrique, la Dilicia i la Tere. Les podeu penjar com a comentaris?

    Un cop escrites les notes, us en vaig donar una de desordenada: nota desordenada La vam ordenar (nota ordenada) i en vam comentar l’estructura. La recordeu?

    A més, vam aprofitar per comentar els punts i les comes que hi havíem trobat.

    I de moment això és tot. Descanseu i gaudiu del cap de setmana!

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 17a i 18a sessió Intermedi 1

    Bon dia,

    Vam començar la setmana passada repassant els continguts treballats a la 2a unitat. Per fer-ho vam dividir la classe en dos grups:

    1. especialistes en diacrítics + vocal neuta
    2. especialistes en diacrítics + o/u

    Cada grup va preparar un dictat. Finalment, vau fer el dictat per parelles. Si no vau venir, aquí els teniu:dictat

    A continuació vam posar en comú els anuncis que havíeu redactat individualment per seleccionar personal per treballar al vostres estbaliment i els vau comentar en grup. Finalment, vau fer-ne una última versió:avaluació final U2 I1

    Un cop acabada la 2a unitat, vam encetar-ne la 3a. Vam decidir que faríem una festa dijous vinent per celebrar el Nadal i que, per tant, necessitaríem la banda sonora. Cadascú ha de proposar una cançó i explicar-nos per què és important. Així, el Juan ens va explicar que va conèixer la seva dona ballant Goodbye yellow brick road (Elton John) a Eivissa.

    http://www.youtube.com/watch?v=9kMVdazvII4

    El Fran ens va parlar de Sunday Bloody Sunday (U2) i ens el vam imaginar ballant-la en un local de Castelldefels. Ho vau fer molt bé. 🙂 Felicitats!

    Bé, també vam comentar les fomes de tractament en una invitació formal i l’accent obert o tancat de la e/o. Déu n’hi do…

    redactar invitació 2013

    exercici accents oberts i tancats

    Si no vau venir, demà demaneu-me el full que vaig donar.

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 3a sessió Intermedi 1

    Bon dia,

    Ahir vam començar la sessió recordant allò que havíem vist la setmana passada. Alfabet, dígraf, organització de la festa… A continuació, us vaig demanar ajuda perquè havia escrit una nota per a la Patricia i, com que el meu ordinador deu tenir algun virus, se m’havia desordenat. Per tant, us vaig demanar que l’ordenéssiu. Si no vau venir, aquí la teniu: nota desordenada / nota ordenada

    Vau fer grups per treballar la nota (què és, estructura, característiques i exercicis), l’oració i la puntuació. Ahir només vam tenir temps d’escoltar els companys que eren els encarregats de la nota. Així doncs, la Patricia, el Juan i el Miguel ens van explicar en què consisteix aquest document. Aquí en tenim un resum. 😉

    El Fran, el Tadeo i l’Stefanny es van encarregar de fer una ullada als exercicis relacionats amb la nota. Per comprovar si ho havíem entès, el Fran ens va escriure una nota desordenada a la pissarra perquè l’ordenéssim i així poder practicar una mica més.

    Finalment, us vaig demanar que reviséssiu les notes que havíeu escrit tenint en compte el que ens acabaven d’explicar els companys per veure si les nostres notes necessitaven alguna modificació. Demà ho posarem en comú.

    A més, també vam parlar del programa Voluntariat per la Llengua. Alguns companys van comentar l’experiència de participar-hi i els que us vau animar em vau donar les fitxes. Ja ho sabeu: encara hi sou a temps. Si algú més s’hi anima, demà podeu emplenar la fitxa i donar-me-la.

    I això és tot.

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 2a sessió intermedi 1

    Bona tarda,

    Dijous vam començar la sessió comrpovant si havíem lletrejat correctament el nom dels companys. Si no vau venir, podeu consultar l’alfabet en aquest enllaç: alfabet + exercicis Tadeo, en aquest enllaç podràs escoltar la pronúncia. També vam veure què era un dígraf, quins hi havia i quins se separaven i quins no. Si voleu practicar una miqueta, també ho podreu fer en l’enllaç anterior.

    A continuació vam començar la 1a unitat. Tal com us vaig dir, l’objectiu és organitzar una festa d’inici del curs. Per fer-ho, vau dir que havíem de seguir totes aquestes passes:

    Pel que fa a la llista d’assistents, és aquesta:

    Teniíem un problema: vam decidir quan, on i com seria la festa. Ara bé, no vam poder avisar tots els assistents ja que hi ha companys que no van assistir a classe dijous passat. Per solucionar-ho, cada grup es va encarregar d’escriure una nota a un dels companys que va faltar. Vam dir que les penjaríeu com a comentari en aquesta entrada. Així doncs, endavant!

    Bon cap de setmana!

    Lourdes

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share