11a sessió Suficiència 3
19 de maig 2015
Avui la classe ha començat amb unes frases mal fetes, del dijous passat:
1) Tot lo que té a veure amb els drets d’ autor és lo que provoca la controvèrsia
Correctament: el/ allò el / allò
2) Ninguna persona pot agafar el seu llibre i posar-lo a Internet.
Correctament: Cap= Ningú
Ningún/ Ninguna no existeix en català,
Cap, exemple: No hi ha cap problema, No hi ha cap revista
Ningú, exemple: No hi ha ningú, cap persona.
3) La gent té que treballar…
Correctament: ha de…
Després la classe continua amb un concurs. La Lourdes diu que s’ assembla molt a un concurs de televisió anomenat El Gran Dictat.
La classe es divideix en grups i la Lourdes reparteix unes fotocòpies. L’exercici es divideix en dues activitats. Per una banda, “La paraula mal dita” i, per una altra banda, “La frase desfeta”.
Hem de posar les paraules (12 paraules) correctes i hem d’ordenar la frase de forma correcta, en 2 i 3,5 minuts respectivament.
Paraula ma dita:
20 punts o 10 per paraula correcta
- palillo escuradents
- cubito glaçó
- catxorro cadell
- ombligo melic
- berberetxu escopinya
- enfermer infermer
- lio embolic
- pepino cogombre
- xino xinès
- boniato moniato
- mariquita marieta
- juanete galindó
Frases:
20 punts per frases correctes
- Ser bisexual duplica les oportunitats d’ aconseguir una cita per dissabte a la nit.
2) El benestar és quan vas a un dinar i el compte el paga un altre.
3) El dia que vaig llegir que l’ alcohol era dolent per a la salut vaig deixar de llegir.
Després del concurs hem finalitzat amb el exercicis pendent dels pronoms febles:
- Em van dir que serien a la festa però no hi
- Volien que els expliqués el que havia passat però no els ho vaig explicar.
- El Jordi vol el diari: Per què no l’ hi compres?
- Dijous vaig anar a la platja i en vaig tornar divendres.
- L’ habitació està desendreç Endreça- la !
- El nen vol caramel. Per què no li’n compres uns quants?
- Sempre que parla d’aquets tema m’ avorreix i en parla sempre. ( o me’n parla sempre)
- Aquella noia és la teva germana o no l’ és? (la+ és= l’és).
- Els teus fills volen anar al cine. Per què no els hi portes?
- ells volien aconseguir la llicència per obrir el local però l’ Ajuntament no els la va concedir. ( CD det. la + CI pl. els)
- Ell volia aconseguir la llicència per obrir el local però l’ Ajuntament no la hi va concedir. ( CD det. la + CI sing li/ hi). *IMPORTANT*
- Si ell vol pomes, li’ n donaré un parell. ( CD ind. en + CI sing. li)
- Vols que expliqui a la Marta el que va a passar o no vols que li ho expliqui? ( CI sing. li + CD neutre ho)
- Volia accedir a aquella feina però no hi va poder accedir.
- Va comprar el pis a uns veïns o no els el va comprar? ( CD det. el + CI pl. els).
* IMPORTAT: EL PRONOMS LI ES CONVERTEIX EN HI I L’ORDRE DE COL.LOCACIÓ S’INVERTEIX
CD (determinat)+CI (singular)——————- LA HI
L’HI
ELS HI
LES HI
Per últim la Lourdes ha plantejat el tema dels Verbs Irregulars… Ha explicat que:
- No hi ha infinitius que acabin en –guer ni gerundis que acabin en –guent
Sapiguer Saber
sapiguent sabent
poguer poder
poguent podent
- Hi ha molts verbs irregulars de la segona conjugació que acaben en –c (un so velar) en la primera persona del singular del present d’indicatiu:
Jo bec, molc, resolc, entenc, aprenc…
Tots aquest verbs presenten un altre so velar, -gu, en el present de subjuntiu (begui, beguis, begui, beguem, begueu, beguin) i en el pretèrit imperfet de subjuntiu (begués, beguessis, begués, beguéssim, beguéssiu, beguessin).
Quan expressem una ordre amb “no”, el temps verbal que utilitzem és el present de subjuntiu. Ja que els verbs velars presenten gu en els temps de subjuntiu, sempre tindrem gu en les ordres negatives.
No estenguis la roba!
No encengueu l’espelma!
No escrigueu aquí!
En canvi, si l’ordre és positiva, el temps verbal que fem servir és l’imperatiu. Si “tu” no porta g, “vosaltres” tampoc en portarà. Per exemple:
Encén tu
Encengui ell/ella/vostè
Encenguem nosaltres
Enceneu vosaltres
Encenguin ells
Així, “no encengueu l’espelma”, però “enceneu l’espelma”.
Andrea
