C2 18a sessió
En la PRIMERA part ,el Jaume va preguntar amb que ens vam quedar de l’última sessió. Cadascú va explicar-lo i la majoria va dir : amb l’ús de l’apòstrof i el guionet , i amb la col-locació dels pronoms febles.
Normalment s’escriuen davant del verb , però si el verb és un imperatiu , un infinitiu o un gerundi van sempre al darrere .
Si el pronom o la combinació de pronoms van al darrere del verb , han d’anar units entre si per mitjà de guionets , d’un apòstrof o d’una combinació d’apóstrof i guionet: Dóna’ls-en .
Si el pronom o la combinació va davant del verb , no es podem unir entre ells mitjà guionets . Nomès s’hi pot servir l’apóstrof : L’hi portarè.
L’apóstrof , cal escriure’l tan a la dreta com sigui possible.
Es coloca , davant d’un verb començat en vocal o en h i dels pronoms febles HIi HO : no t’ho perds
Darrere d’un verb o d’un altre pronom feble acabats en vocal , no en diftong : treure-la’n.
Les combinacions : LA HI , LI HI , LI HO i SE US no s’apstrofen mai.
El pronom LA no s’apostrofa davant de verbs que comencen amb i (hi) , u(hu) àtones.
En la SEGONA part ens va demanar que passéssim les ordres d’imperatiu ( els pronoms van al darrere del verb ) a present d’indicatiu( els pronoms van davant del verb)
Llença-LES ——————— LES llenço
Explica-ME-LA —————- ME L’expliques
Explica’M la classe ———— Explica-LA a mi , M’explicas la classe.
Posa-T’HI———————— T’HI poses .
Escriu-LO———————— L’ escric
Posa-TE’L———————— TE L’ posas
Digue(s)-ME-LA ————— ME LA dius.
Dóna –ME’N un —————-ME’N dones un
Agafa’L—————————L’ agafo
Agafa-LES ———————–LES agafo
Meja-T’HO ———————-M’HO menjo, T’HO menges.
Mira-LA ————————-LA miro , LA mires.
Truca’M————————–EM truques , ET truco.
La combinació de promons :
EM porta el diari a la feina : ME L’HI porta
En la TERCERA part vam treballar les regles d’accentuació jugant una mica , feient un memori.
El Jaume, va posar en uns papers a terra unes paraules i nosaltres havíem de trovar parelles de paraules segons les normes d’accetuació.
Cadascú va pensar en una paraula i entre tost vam repassar les regles d’accentuació i si s’accentuavem : pastÍs , troballa , Àgil , economía , grossa, cotxe, biblioteca, papallona, samarreta, llapis , avió, accentuació , illa , tovallola , caçador , cavall.
S’accentuen els mots :
1/ AGUTS acabats -a,-e,-i,-o,-u
-as,-es,-is,-os,-us
-en , -in
2/ PLANES acabats en terminacions que no siguin :-a,-e,-i,-o,-u
-as,-es,-is,-os,-us
-en,-in.
3/ EXDRÚIXOL s’accentuen TOTS acabin com acabim.
3 comentaris
Transi
01 des. 15
22:44 #
Diapositiva 3 : es PODEN unir entre SI
Transi
01 des. 15
22:45 #
Diapositiva 4 : col-loca
eudalda
03 des. 15
10:11 #
Diapositiva 1. … amb què ens vam quedar de l’última sessió.
Diapositiva 2. … no es poden unir mitjançant guionet.
Diapositiva 3. Es col·loca ‘ devant d’un verb …