Bon dia a tothom!
Com va tot? Com esteu després de la sessió d’ahir? La veritat és que em sembla que us vaig atabalar una mica… Em sap greu. Què vam fer? Vam començar fent una activitat per recordar les frases fetes que havíem vist l’últim dia. Per parelles, havíeu d’aconseguir que el vostre company endevinés a quina frase feta us estàveu referint. Després d’aquesta activitat, vam recordar com havien de ser les invitacions:
- qui convida
- a què convida
- on es fa l’activitat
- quan es fa l’activitat
- com podem contactar amb la persona que escriu la invitació
- si cal dur alguna cosa
A continuació, vam passar la prova del cotó a les invitacions que havíeu penjat a l’entrada de l’últim dia. Totes estaven molt i molt bé. Només vam polir alguns errors. Recordeu quin van ser l’error més compartit? El de les hores. 🙂 Us recordo que la festa serà a les 18.30 h (amb un punt i no dos). Ah! I l’accent de català és obert.
Vam anar apuntant les paraules que apareixien a les invitacions i que duien accent. El resultat va ser aquest.
A continuació les vam separar per síl·labes.
Finalment, les vam classificar en agudes, planes i esdrúixoles.
Un cop fet això, vam concloure que:
- les paraules agudes s’accentuen quan acaben en vocal, vocal + essa, -en o -in
- les paraules planes s’accentuen quan no acaben en cap de les terminacions anteriors
- les paraules esdrúixoles s’accentuen sempre
Recordeu què més vam concloure?
- que la vocal a, si va accentuada, sempre porta accent obert (à)
- que les vocals i i u, si van accentuades, sempre porten accent tancat (í, ú)
Déu n’hi do… Quina feinada! No patiu perquè, tal com us vaig comentar, això ho anirem treballant al llarg del curs. Si voleu practicar, aquí trobareu uns exercici per distingir la síl·laba tònica i l’àtona i per indicar si unes paraules són agudes, planes o esdrúixoles:
exercici edu365
exercici itineraris (Heu d’anar a l’apartat accentuació i fer les activitast 26 i 27. Les altres ja les farem més endavant.)
Bon cap de setmana!
Lourdes
Article complet
