nandreu - Servei Local de Català de Castelldefels

Arxiu de l'autor

- 15 FEBRER
  2013
- nandreu
- No hi ha comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2. Receptes de cuina

www. flickr.com/photos/gerardagudo/5818661617/

Aquí teniu les receptes que m’heu fet arribar:

Bacallà amb fines herbes

POLLASTRE A LA REPUBLICANA (2)

Pastís de Poma (1)

Us hi he subratllat les correccions. Hem observat també que hi apareixen força HI i HO i, en canvi, no hi apareix el pronom LI. Per si voleu practicar més:

Recepta sense pronoms

D’altra banda, també vam treballar les abreviacions: Abreviatures. Sigles. Símbols

Pel que fa a l’ortografia: Ortografia de la B i de la V

I per últim, cliqueu aquí Un ingredient especial (text explicatiu) per saber quins són els deures per al proper dimarts.

Us avanço que la setmana que ve farem una mica de repassada de l’accentuació i la dièresi.

Bon cap de setmana!

Article complet
- 13 FEBRER
  2013
- nandreu
- 1 comentari
- Intermedi 1
Intermedi 1.

Les llengües romàniques power point from dmunoz23

Aquí teniu una mica d’ajuda per poder fer les activitats de les pàg. 53, 54, 55, 56 i 57 del llibre.

La llengua estàndard from judithrodriguezrubio

I per si teniu curiositat per saber com es diu préssec, xai, amanida, patata, tomàquet, blat de moro, mongetes, llimona o botifarra a diferents parts del territori, consulteu:
Diccionari català-valencià-balear
Durant aquesta setmana hem treballat els numerals: Numerals cardinals (Podeu fer l’activ. 9) i també la formació del femení i del plural en noms i adjectius. Per si teniu alguns dubtes sobre la qüestió del gènere (masculí/femení) clique aquí: El gènere del nom
Informació per a la gent que no ha pogut assistir a classe aquesta setmana: en grups (segons la parada que havíeu creat anteriorment) heu redactat un fullet publicitari per fer difusió dels productes de la vostra parada. (pàg. 45 i 46 del llibre). Us proposo que el redacteu individualment i que me’l lliureu dilluns vinent.

Article complet
- 07 FEBRER
  2013
- nandreu
- 2 comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2. Em podeu ajudar? Les instruccions

www.flickr.com/photos/loop oh/4541019515

A classe hem caracteritzat els textos instructius, CARACTERÍSTIQUES DELS TEXTOS INSTRUCTIUS hem acordat una graella d’autoavaluació Graella autoavaluació text instructiu i hem treballat en grups un exemple d’aquest tipus de text: la recepta de cuina. No proveu de fer-les a casa perquè són inventades!!!

Com que he vist que sou uns experts m’he decidit a demanar-vos ajuda.

Què faríeu en aquestes situacions? (n’heu d’escollir una, la que més us agradi i fer-me arribar els vostres consells, suggeriments…) No cal que el text sigui gaire extens.

Ho podeu fer al bloc, per c/e, en un full… Sigueu originals!
- Fa poc temps que surts amb algú i et convida a sopar a casa seva per conèixer la seva família.
- Un amic o amiga et demana consell perquè no sap com organitzar-se el temps. Va tot el dia estressat/ada, té la sensació que no arriba a tot… Treballa, té dos fills en edat escolar…
- Com sobreviure als exàmens.
- Com sobreviure a la pitjor cita de la teva vida.
- Com sobreviure a la pujada de gener, de febrer…
- Com sobreviure en un avió amb nens.
- Com sobreviure a una exposició oral en català
Si voleu practicar més els continguts gramaticals que hem treballat: Patrons discursius. Textos directius (Planificació, Estructura, Temps verbals: activ. 7) i adverbis de negació i partícula pas Adverbis amb valor positiu i negatiu. La partícula pas (Activ. 6, 7, 8 i 9)

Ànims i bona feina!

Article complet
- 07 FEBRER
  2013
- nandreu
- 5 comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Obrim la parada.

www.flickr.com/photos/docman/355020859/

Hem començat a treballar la unitat 2 del llibre.

Heu fet grups i cada grup ha creat una parada d’ un mercat: heu buscat un nom atractiu, heu decidit quins productes hi vendríeu, heu acceptat suggeriments dels companys…

Us felicito pels noms triats: La dolça temptació, La botiga de l’àvia, + Natural, Can Voramar i El porquet feliç.

Un cop fet això heu redactat, primer individualment i després en grup, un avís per informar de l’obertura de la vostra parada. Heu revisat l’avís tenint en compte:
- Títol per cridar l’atenció.
- Contingut: informar de la propera obertura de la vostra parada (dia, hora, en què consisteix l’acte…).
- Tractament dels destinataris: 2a persona del plural.
- Signes de puntuació.
Ah! Una curiositat: sabríeu dir-me com es diu tomàquet en altres llocs del territori? En el text de la pàg. 38 apareix tomaca, però n’hi ha més!!!

Hem fet a classe l’activ. 6 de la pàg. 38 i heu de completar els quadres de la pàg. 39 a casa. També us he lliurat una fotocòpia amb més exercicis per practicar les vocals A/E i O/U.

Per si no en teniu prou podeu fer: Vocalisme. Vocals àtones (La vocal neutra A/E; la vocal neutra a final de paraula: activ. 3, 4, 5, 6 i 7)

Article complet
- 01 FEBRER
  2013
- nandreu
- 4 comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2. El cartell informatiu. Verbs irregulars

Us enllaço aquest vídeo sobre les intel·ligències múltiples a l’aula. No us prendrà gaire temps mirar-lo i us demano que després reflexioneu sobre la vostra manera d’aprendre i em feu un comentari al bloc.

Vam començar la classe enllestint en grup el cartell informatiu i ja us en puc penjar un parell: Poster Birgit i Maribel
Malbaratament_2
D’altra banda, afegeixo els dos fullets informatius que quedaven: Tríptic (Matías, Sole, Ivan)
Tríptic malbaratament
Si no vau poder assistir a classe, aquí teniu les solucions dels exercicis de verbs que quedaven per corregir:
solucions exercicis verbs EAPC p. 54
Vam començar a treballar el verb, concretament verbs irregulars de la 2a conjugació. Si voleu practicar més:
Verbs de la segona conjugació. Verbs amb formes velaritzades (Activ. 17, 18, 19, 20)
I per últim, també podeu practicar la formació d’antònims: Antònims (Activ. 9)
Per si us voleu anar ambientant per a la visita a la Biblioteca de l’escriptor Albert Sánchez Piñol escolteu aquesta entrevista que li va fer Manuel Fuentes a Catalunya Ràdio. Bon cap de setmana!

Article complet
- 30 GENER
  2013
- nandreu
- No hi ha comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Parlem per telèfon

Hem arribat al final de la Unitat 1 i hem escrit força: tres notes i una invitació. Avui també heu conversat amb els companys per reservar un espai per a la festa i per fer la comanda d’allò que necessitareu (Activ. 4 pàg. 19 i 20). Dilluns sentirem algunes d’aquestes converses. Tindrem en compte com us tracteu (formal o informal), com us saludeu, com us acomiadeu, quines fórmules useu per confirmar l’atenció i quines fórmules de cortesia feu servir.

Ha quedat pendent la correcció de l’activ. 3 de la pàg. 23 i us he passat una fotocòpia amb exercicis per fer a casa. Per tal d’avançar una miqueta us enllaço un document amb la correcció d’aquests exercicis.

Solucions Unitat 1 Si teniu qualsevol dubte el comentem a classe.

Us afegeixo un altre document on he intentat recollir alguns dubtes sobre adverbis de lloc (pàg. 17) i també sobre una expressió que ha sortit en la conversa que hem llegit (pàg. 18). En aquest segon cas, a més a més, l’expressió està mal escrita en el llibre!!! és pel cap baix i no pel capbaix (aquest fragment l’ha llegit la M. Carmen).Puntualitzacions adverbis pàg. 17

També us he demanat que reflexioneu sobre com us ha anat aquesta primera unitat (pàg. 29).

Per últim, us animo a entrar al Parla.cat Podeu registrar-vos a la plataforma i matricular-vos a l’Intermedi 1. Si ho feu, podeu fer les activitats d’avaluació de la Unitat 1. Si no us en sortiu, ho farem a classe.

Article complet
- 24 GENER
  2013
- nandreu
- 5 comentaris
- Intermedi 1
Intermedi 1. Vine a la nostra festa!

En la primera sessió us vau presentar i ja us coneixeu una miqueta, però per conèixer-vos millor heu decidit organitzar una festa.

Dilluns haureu de respondre a una de les invitacions que vau fer a classe. Haureu de triar la festa que més us agradi.

D’altra banda, vam estar repassant l’actualitat i vam comentar en grups quatre notícies escollides per alguns companys. També us vaig repartir un full Escollim una lectura, perquè el completéssiu a casa: contesteu les preguntes, llegiu els dos textos que teniu al darrere, escolliu-ne un i digueu per què l’heu escollit. Ho treballarem a classe oralment.

Per últim, si voleu practicar una mica més l’ús del punt per separar oracions http://www.gencat.cat/llengua/itineraris-aprenentatge/intermedi/icl/icl2/icl23/icl23.htm (activ. 2, 3 i 4)

i per saber més frases fetes

http://www.gencat.cat/llengua/itineraris-aprenentatge/intermedi/icl/icl4/icl44/icl44.htm (activ. 3, 4,5 i 6).

Article complet
- 24 GENER
  2013
- nandreu
- 2 comentaris
- Suficiència 2
Suficiència 2. Ben informats!

Enhorabona! A tots i totes! Els vostres fullets informatius són excel·lents i és per això que no me’ n puc estar, de penjar-los:

Triptic Isa…

Malbaratació dels Aliments (1)

Tríptico

Vam revisar els textos tenint en compte aquests criteris:

Contingut

Clar

Concís

Precís

Curt

Objectiu comunicatiu

Informar

Registre

Llenguatge estàndard

Àmplia difusió

Aspectes visuals

Lletra (mides diferents, colors…)

Imatges

Llistes numerades o amb pics, amb lletres…

Ara només ens falta el cartell!

D’altra banda, si voleu practicar més el gerundi El gerundi (activ. 48, 49, 50).

No us oblideu de participar en el concurs de Jaume Cabré!!!!

BON CAP DE SETMANA

Article complet
- 18 GENER
  2013
- nandreu
- 1 comentari
- Intermedi 1
Intermedi 1. Ens presentem

En primer lloc, vull donar-vos la benvinguda a l’Intermedi 1. En la primera sessió vau escriure una nota de presentació i un altre company us va presentar: Activitat 1

Vam treballar també l’alfabet, els noms de les lletres i els sons vocàlics. Us afegeixo un enllaç per si voleu practicar més aquests temes. L’alfabet català

De deures, heu de completar el requadre de la pàg. 11 Activ. 1 i també l’activ. 3 de la pàg. 12 (aneu amb compte que en aquesta activitat hi ha dues notes diferents barrejades!).

Bé, això és tot, de moment. Ja em direu com us va amb el bloc. Bon cap de setmana!

Article complet
- 18 GENER
  2013
- nandreu
- 1 comentari
- Suficiència 2
Suficiència 2. Punt i seguit…

Semblava que no acabarien de passar les festes de Nadal, però ja tornem a ser-hi. Ens retrobem per començar l’S2!

M’agradaria cloure algunes qüestions pendents de l’S1 i és per això que si teniu temps podeu fer alguns exercicis dels itineraris d’aprenentatge: Diftongs i hiats

D’altra banda, us vaig passar uns exercicis fotocopiats i aquí teniu les solucions: Solucions ex. S1

També us felicito per les biografies que vau elaborar dels vostres companys. Us n’enllaço alguna: Biografia de la Ines (Sole) revisada

Biografia de la Cristina (Nayra) revisada

Biografia de la Paquita (Pancho) revisada

I per últim, m’agradaria que m’escrivíssiu algun comentari (valoració, suggeriment) sobre com us va anar el curs passat.

D’altra banda, i ja centrant-nos en l’S2, hem començat treballant en grups el fullet informatiu. Primer vau llegir informació sobre el tema: El malbaratament dels aliments, després vau posar en comú la informació i vau seleccionar el que consideràveu que era més rellevant per tal d’incloure-ho al fullet. Si voleu llegir informació sobre el tema: Entre un 30 i un 50% dels aliments que es produeixen en el món van a les escombraries; El malbaratament a Catalunya; Les entitats socials; Taula d’excedents; Consum preferent

Us enllaço algun fullet informatiu (d’altres temes) com a mostra: Aliments genèticament modificats

La informació nutricional a l’etiqueta dels aliments

Per últim, vam fer exercicis de gerundis (verbs irregulars, ús correcte i ús incorrecte) i com a deures teniu uns exercicis sobre la concordança del participi. Si en voleu fer més…El gerundi. El participi (Activitat 53)

Bé, crec que ja n’hi ha prou! Bon cap de setmana

Article complet