D 2a sessió

Extret d’http://www.morguefile.com/archive/display/849544
Vam començar la sessió fent l’animal: abans de presentar-nos, dient el nom i imitant un animal, havíem de repetir tot el que sentíem abans.
Vam recordar la sessió anterior. Després, vam establir quines havien de ser les competències d’un alumne del segle XXI. Vam veure, també, les del professor.
Vam presentar el pla del curs. PLA DE CURS D
Finalment, cada grup va proposar: les normes de funcionament, les tasques, els 20 punts i el joc per adaptar. Com a agraïment, us vau guanyar una magdalena de la sort. Cadascú ha de reflexionar sobre la frase que li va sortir.
Aquí teniu les conclusions que vam acordar.
Per cert, per què apareix aquest animal a la capçalera?












Vam dedicar la unitat 3 a entendre la diversitat.Per fomar-nos-en una opinió vam llegir les entrevistes a Yaakov Hetch i Catherine Malabou. A més, vam visonar el curtmetratge Cuerdas i vam debatre el tema arran de l’article crític amb la pel·lícula, escrit per Ignacio Calderón Almendros.