La sessió de llengua catalana, del passat dia catorze de març, va seguir l’estructura habitual (anàlisi de les perles, joc, articles d’opinió i ús del blog del curs), i es va dividir en sis parts.
La primera va consistir a corregir diferents barbarismes i construccions incorrectes en el català. Per exemple:
- No és correcte l’ús del mot bueno. Cal dir: bé.
- Els infinitius per si sols no poden començar una oració, per tant hem d’evitar l’ús de construccions inicials com Dir que… o Pensar que… i substituir-les per algunes de les següents: Hem de dir que…, Hem de pensar que…, Quant a…, Per acabar, hem de dir que…
- Hem de recordar que en el mot càncer la segona c es representa per la grafia [s] (so alveolar, fricatiu i sord).
- El neologisme alzhaimer no s’accentua perquè manté la forma original.
- La contrucció …se’t cau de les cadires s’ha de substituïr per …et cau de les cadires….
- L’advervi de manera castellà así té el seu corresponent en llengua catalana, essent així.
- En llengua catalana el mot castellà puesto no existeix i s’haurà de fer servir lloc.
- El barbarisme seguro té el seu equivalent en llengua catalana i és assegurança.
- La construcció ha d’haver és incompleta i caldrà fer servir indistintament hi ha d’haver o ha d’haver-hi.
- No direm recientment sinó recentment.
- Tampoc direm pues sinó doncs.
- També evitarem dir a la basura i en el seu lloc direm a les escombraries.
- La construcció hagués és incompleta i cal fer servir hi hagués.
- L’ús de …és lo que… no és correcte i se substituirà per …és el que... o …és allò que….
- L’advervi demés equival a encara i/o a més d’això. També, si ens referim a persones, equivaldrà a dels altres i/o de la resta. Contràriament, si és per continuar sobre un mateix tema farem servir el connector “a més a més”.
- La paraula despilfarrat no és correcte i haurem de fer servir les següents: malbaratat, malgastat o malversat.
- No és correcte l’ús de donar-se compte i en el seu lloc farem servir adonar-se de.
- L’ús de l’adjectiu rentable serà correcte si ens referim, només, a quelcom que es pot rentar. Així doncs, l’adjectiu rendible farà referència a renda.
- Cal fer servir embutxacat en comptes d’ embolsat. Si el que volem expressar és que quelcom està dins una bossa direm que està
A la segona part es va parlar de fer una diapositiva, cadascú des de casa seva i per a la propera sessió, amb alguna de les perles. Aquesta diapositiva haurà de tenir el format d’un titular de notícia i es penjarà a l’enllaç Banc de Perles, que rebrem al correu electrònic.
Tot seguit i com de costum, vam fer una petita pausa i vam jugar a “passar el corrent elèctric”. El joc consistí a posar-nos en rotllana i agafats de la mà, a partir d’aquí la persona situada al mig d’aquesta rotllana havia de detectar on hi havia l’encaixada de mans dels uns als altres, a mode de transmissió d’aquest suposat corrent elèctric.
A continuació, vam reprendre la sessió parlant dels articles d’opinió realitzats. Per una banda, vam tractar si quedava clar el que s’hi defensava i com es defensava, la conclusió i a qui anava adreçat. Per una altra, vam analitzar-ne l’estructura bàsica que han de tenir, és a dir: el títol, la introducció, l’argumentació i la conclusió.
Després, vam valorar, per parelles o individualment, els articles en defensa dels tres àmbits (educació, sanitat i seguretat).
Finalment, es va acordar redactar la versió definitiva dels articles d’opinió per penajar-los d’una vegada per totes al blog del curs.
I vet aquí un gos i vet aquí un gat, aquest conte s’ha acabat.
Article complet
