Com ja sabeu, jo visc a Barcelona.
Visc en un carrer molt ample, passen molts cotxes. Visc a prop del barri de Gràcia de Barcelona, que és un barri molt animat. Hi ha molts bars, restaurants i places.
Al davant de casa meva hi ha una escola i a sota un banc. Al costat hi ha un bar. A prop tinc una parada d’autobús i també el metro.
Què hi ha al voltant de casa vostra? Viviu en un lloc tranquil?
A Les taules de l’Olívia, ens parlen d’una cafè molt particular, l’Olívia. Segur que tots i totes teniu un cafè on aneu a prendre algun beure o a picar alguna cosa amb els amics o la parella. Expliqueu als vostres companys com és aquest cafè. El meu es diu Puku i es troba a Barcelona, al barri de Gràcia. Es troba en un local antic molt ben decorat, amb taules de fusta i un ambient molt càlid. En aquest bar s’hi pot prendre des de una cervesa fins a un tallat, passant per una extensa carta de vins catalans i espanyols. A més es pot picar alguna cosa de menjar, o sopar. Tenen unes coques de recapte boníssimes!!!
Quin és el vostre?
En aquesta entrada podeu compartir totes les receptes que heu presentat avui a classe!
Recordeu d’escriure correctament les instruccions (amb els verbs i els pronoms que heu après).
Hem preparat unes guies de les ciutats i pobles dels alumnes per conèixer els punts d’interès que podem visitar, com s’hi arriba, quines festes importants se celebren i quina recepta de cuina és representativa de cada lloc.
Berga, la meva ciutat, té gairebé 17.000 habitants. És al nord de la província de Barcelona i només s’hi pot arribar per carretera. Els llocs més emblemàtics per visitar són el Santuari de Queralt, el Carrer Major, l’església i el pont de Pedret. La festa més important és la Patum, declarada Patrimoni de la Humanitat per la Unesco. Se celebra a la primavera, per Corpus.
Els plats més representatius són el blat de moro escairat, les patates emmascarades, els pèsols negres, els bolets i tota mena d’embotits.
Us deixo un dels poemes que hem llegit a classe recitat pel mateix Miquel Desclot!
(el poema comença a partir del minut 1, 12)
Feliç dia de Sant Jordi!
Maria
Benvolguts alumnes del Bàsic 3 de Cerdanyola,
En aquest espai podeu escriure les vostres reflexions pel que fa a la lectura del llibre Idriss, la noia del fil de seda.
Cada setmana penjarem una sèrie de preguntes i de temes de debat per tal que, vosaltres, després d’haver llegit els capítols corresponents, els comenteu.
Aquest és el calendari que seguirem:
| Setmana 1 (1 al 5 de juliol): fins a la pàgina 46.
Setmana 2 (8 al 12 de juliol): fins a la pàgina 88. Setmana 3 (15 al 19 de juliol): fins al final. |
TASCA SETMANA 1:
1. Per què creieu que el pare de l’Idriss li demana que sigui tan prudent amb en Rustam?
2. Creieu en els somnis premonitoris? Per què penseu que el pare de l’Idriss té somnis estranys i es posa malalt?
3. Per què s’enamora l’Idriss del Farkhat?
4. Què heu après llegint aquest capítol? Escriviu una paraula i el seu significat. Per exemple:
Capell (pàgina 13): un capell és un barret, una peça de roba que ens posem al cap, pot ser de copa, de palla.
(Intenteu no repetir les mateixes paraules que els altres companys)
Feliç dia de Sant Jordi a tots!
Esperem que gaudiu de la Diada de Sant Jordi!
Aqui podeu escriure les històries que vau crear l’altre dia a classe per tal que els altres alumnes les llegeixin.
Endavant!
En aquesta entrada trobareu què hem fet durant la setmana i els deures que s’han de fer. Cada setmana un dels companys de classe posarà tota la informació al blog. 
