Bon dia,
Tal com vam acordar ahir, aquí teniu el model de prova de l’Intermedi 3. També us afegeixo l’enllaç del model de correcció i dels àudios necessaris per fer les comprensions orals. Dimarts farem una ullada a la part de gramàtica i lèxic (ex. 3, 4, 5 i 6). Per tant, si hi podeu fer una ullada…
I us deixo, també, una cançó que espero que us agradi.
Bon cap de setmana!
Lourdes
http://www.youtube.com/watch?v=Xz-UvQYAmbg
Castelldefels, 14 de maig de 2014
Hola, companys!
A la classe del dimarts 13, vam començar “intentant” llegir l’ entrada del bloc que havia fet en Miguel però, com que el ordinador no s’engegava, vam repassar a la pissarra el que es va veure el dijous de la setmana anterior: el gènere dels substantius. Això ens va ser de molta utilitat als que no vam poder venir. Tot seguit, vam fer una activitat de llibre (omplir els espais buits) amb les diferents formes de femení i masculí i els casos especials de formació del femení.
Exemple de formes diferents per al masculí i per al femení:
Masculí Femení
Amo Mestressa
Ase Somera
Boc Cabra
Cavall Euga o egua
Gendre Jove o nora
Home Dona
Marit Muller
Marrà Ovella
Oncle Tia
Porc Truja
CASOS ESPECIALS DE FORMACIÓ DEL FEMENÍ
Masculins acabats en -leg:
Un filòleg / una filòloga
Un psicòleg / una psicòloga
Un traumatòleg / una traumatòloga
…
Paraules invariables:
-aire: un / una boletaire…
-ista: un / una artista
-cida: un / una homicida
-arca: un / una monarca
Femení amb -essa:
Un metge / una metgessa
Un comte / una comtessa
…
Femení amb -iu:
un actor / una actriu
un emperador / una emperadriu
…
A continuació vam veure un tema en el qual, personalment, estic feta un embolic…
O/ U Posició àtona Sona U CONILL/ ULLERES
Collir, Cosir, Sortir, Tossir i Escopir – Síl•laba àtona O – Nosaltres: Collim/ Sortim/Tossim/ Escopim
– Síl•laba tònica U – Tu: Culls/ Surts/ Escups
Verbs PODER i VOLER:
– Normalment amb O
– Amb U:
• Present de Subjuntiu: – Jo pugui – Jo vulgui
-Tu puguis -Tu vulguis
-Ell pugui – Ell vulgui
– Nosaltres puguem – Nosaltres vulguem
– Vosaltres pugueu – Vosaltres vulgueu
– Ells puguin – Ells vulguin
• 1ª Persona Present Indicatiu: -Jo puc / Jo vull
• Imperatiu: – Pugues tu – Vulgues tu
– Pugui ell – Vulgui ell
– Puguem nosaltres – Vulguem nosaltres
– Pugueu vosaltres – Vulgueu vosaltres
– Puguin ells – Vulguin ells
Paraules amb O
• Assortir
• Avorrir- se
• Botifarra
• Brúixola
• Capítol
• Cartolina
• Cobrir
• Complir
• Embotit
• Empordà
• Escapolir- se
• Joan
• Polir
• Sofrir
• Sorgir
• Sospirar
• Tonyina
• Títol
• Torró
Paraules amb U
• Ateneu
• Bufetada
• Butlletí
• Cacau
• Correu
• Estiu
• Europeu
• Liceu
• Muntanya
• Pirineu
• Riu
• Subornar
• Sufocar
• Suportar
• Tramuntana
• Trofeu
• Turmentar
• Vidu
Una U en català sempre sonarà U. La O dependrà de si és àtona o tònica
Minuts abans de terminar la classe, la Lourdes va preguntar qui havia portat “els deures de casa” de l’anunci de Desigual. Ens vam posar per grups i vam començar a respondre a les següents preguntes:
1. Hi ha títol?
2. Quina opinió defensa?
3. Quins arguments utilitza?
4. S’hi pot distingir – Introducció – Nus- Argumentació – Conclusió
5. Verbs/ Adjectius que mostren opinió
6. Connectors
I això va ser tot el contingut d’aquesta classe. He de reconèixer que m’ha costat una mica estructurar els temes perquè fins i tot jo estava perduda. Espero que m’hàgiu entès.
Fins dijous!
Ingrid
El proper 23 de maig el grup de teatre en català “Pocavergonya” presentarà Diàlegs absurds. L’espectacle, d’entrada gratuïta i obert a tota la població, es podrà veure a la Sala Ramon Fernàndez Jurado de la Biblioteca Central de Castelldefels a les 18 h de la tarda.
L’objectiu del taller, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels amb la col·laboració de la Biblioteca Central, és que els participants practiquin el català en un ambient lúdic i distès alhora que treballen la comprensió lectora i la lectura en veu alta.
Diàlegs absurds
Divendres 23 de maig (18 h)
Biblioteca Central (Sala Ramon Fernàndez Jurado)
C. Bisbe Urquinaona, 19-21
Us hi esperem!
Bon dia,
Aquesta setmana hem estat treballant la dièresi. Hem fet els exercicis 9.4, 9.5, 9.6 i 9.7. A més, també vam fer un dictat específic de la dièresi. Si no vau venir i voleu practicar, aquí el teniu: dictat-dieresi Ara no recordo si vam dir de fer els exercicis 9.8 i 9.9 de deures. 🙁 Hauré de menjar cues de pansa… 😉
A més, també vam jugar a l’oca de l’Intermedi 2. Vam veure que hi havia algunes caselles que encara no podíem respondre. No patiu perquè són aspectes que encara no hem treballat. Si ho recordeu, algunes caselles estaven dedicades als connectors. Dijous vam fer un concurs de connectors i, com que hi va haver empat, tothom va tenir mitja magdalena. 🙂 El resultat és la fotografia que ens ha enviat la Montse i que acompanya aquesta entrada.
Bé, això és tot. Fins demà,
Lourdes
Castelldefels, 8 de maig de 2014
Bon dia companys,
Avui dijous sóc l’encarregat de fer el resum de tot el que hem treballat a classe.
Hem fet un repàs del complement directe , en el qual hi ha tres tipus diferents: el determinat, el indeterminat i el neutre.
Tot seguit hem fet en grups de tres o quatre persones un joc semblant a les cartes tot relacionat amb el complement directe.
Després hem estudiat el gènere dels substantius: masculí i femení.
Exemples de paraules masculines i femenines depèn del significat
Canal: El o La
El (via d’aigua) / La (canonada)
Fi: El o La
El (finalitat – objectiu) / La (acabament)
Editorial: Un o Una
Un (article del diari) / Una (empresa de publicacions)
Llum: El o La
El (aparell) / La (claror, resplendor)
Pols: El o La
El (batec) / La (partícules)
Son: El o La
El (una dormida) / La (ganes de dormir)
Clau: El o La
El (per a clavar) / La (de la porta)
Còlera: El o La
El (epidèmia) / La (irritació, enfadat)
Ordre: Un o Una
Un (ordenació) / Una (manaments)
Pudor: El o La
El (vergonya) / La (mala olor)
Terra: El o La
El (per on caminem) / La (planeta)
Substantius femenins: Una anàlisi, unes aromes, una allau, unes aus, la dent, la resta, la síndrome, la sida, les postres, la xocolata, un amargor, la calor, una olor, la suor i la resplendor.
Substantius masculins: Els afores, un avantatge, el corrent, el costum, el deute, el dubte, els llegums, el lleixiu, els senyals i el compte.
Vam buscar tres paraules en el diccionari:
Vessant → Masculí (aspecte). Un
Mar → Masculí i femení. El o La
Art → Masculí en singular i femení en plural.
I per acabar la Lourdes ens va demanar l’opinió sobre l’anunci del “Desigual”, que el comentarem el proper dia.
Espero haver-me recordat de tot.
Una salutació,
Miguel Santos
Bon dia,
Tal com us vaig dir dijous, aquí teniu l’anunci de la marca Desigual de què tothom parla aquests dies. Mireu-lo i feu un article d’opinió en què expresseu què en penseu. Recordeu que no heu de consultar cap material per fer l’article, ja que es tracta d’una activitat inicial. El que si voleu sí que podeu consultar és el debat que s’ha generat al voltant d’aquest anunci.
Així doncs, ja els treballarem la setmana vinent.
Bon cap de setmana!
Lourdes
http://www.youtube.com/watch?v=cYOAWXeH6QI
Castelldefels, 7 de maig de 2014
Hola a tothom,
Avui dimarts hem començat recordant les alternances ortogràfiques que vam veure en la classe anterior.
Seguidament, ens han explicat:
COMPLEMENT DIRECTE: que hi ha tres tipus diferents:
– Determinat: construït amb un article, un demostratiu o un possessiu. Se substitueix per: el, la, els, les.
Exemple: Has comprat les maduixes? à Sí, les he comprat.
– Indeterminat: se substitueix per en.
Exemples: Vols pa? à Sí, en vull. Tens gana? à Sí, en tinc.
– Neutre: quan és una oració, això o allò. Se substitueix per ho.
Exemple: Has comprat el que t’ha demanat? à Ho has comprat?
COMPLEMENT INDIRECTE:
Sempre està introduït per la preposició a o per a.
És el beneficiari de la acció, el destinatari.
Exemples: Compro un regal a la Maria Pilar; Posem un deu a la Noelia.
Pot ser:
– Singular (se substitueix pel pronom li)
– Plural (se substitueix pel pronom els)
Després d’aquesta explicació vam realitzar un exercici sobre aquests dos complements verbals:
| Com se substitueix? | Per què? |
| Vols el cafè, Josep?
|
Sí, el vull | Complement directe determinat |
| Vols la llet, nen? | Sí, la vull | Complement directe determinat |
| Vols llet, nen? | Sí, en vull | Complement directe indeterminat |
| Vols això, nen? | Sí, ho vull | Complement directe neutre |
| Em va dir si volia sopar amb ell i vaig dir a ell que sí | Li vaig dir que sí
Vaig dir-li que sí |
Complement indirecte singular |
| Vaig prometre a les alumnes que regalaria a les alumnes un llibre | Que els regalaria un llibre | Complement indirecte plural |
| Estan enfadats perquè no has dit la veritat a ells | Els has dit | Complement indirecte plural |
| Vaig preguntar a la dependenta a quina hora tancaven la botiga | Li vaig preguntar
Vaig preguntar-li
|
Complement indirecte singular |
A continuació, vam fer una gravació en equip, relacionada amb el treball fet sobre la seguretat laboral, explicant arguments per millorar les diverses professions.
I per finalitzar la classe d’avui, tenim de deures un quadre amb paraules per posar si ens sona que són masculines o femenines i que el corregirem dijous.
Espero que no m’hagi oblidat gaires coses.
Una salutació,
Amelia
El mes de maig arrenca el Cicle de cinema infantil en català de Castelldefels amb la projecció de la pel·lícula Els barrufets 2 als Yelmo Cines Castelldefels, del centre comercial l’Ànec Blau.
El malvat Gargamel, amb la intenció de controlar la totpoderosa i màgica essència barrufeta, crea els Dolentots, una parella de criatures trapelles totalment inspirades en els barrufets.
Dins del cicle, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels i la Federació Coordinadora de les AMPA, en el Marc del Pla Educatiu d’Entorn de la ciutat i amb la col·laboració de Yelmo Films i de l’Ajuntament de Castelldefels, es programa una pel·lícula mensual destinada al públic infantil i juvenil. En aquesta edició, les projeccions tindran lloc els mesos de maig i juny. L’entrada tindrà un preu únic de 4 euros, que s’aplicarà a tothom sense necessitat de presentar cap val de descompte.
Us hi animeu?
Els barrufets 2
dissabte 10 de maig (16 h) i diumenge 11 (12 h)
Yelmo Cines, de l’Ànec Blau
preu: 4 euros
Dietari intermedi 3
Castelldefels, 29 /04/2014
Hola, companys,
Avui dimarts, hem començat llegint el dieteri que va fer l’Andrea la setmana passada.
Hem repassat tot allò que havíem fet la classe anterior i que la Magda ho ha exposat
en el seu dietari.
A continuació, hem vist:
Complement circumstancial
El cc afegeix al verb informació de lloc (on, d’on), de temps (quan), de mode (com)…
Exemple: Treballo com a tècnic informàtic en una multinacional.
Pronoms amb funció de complement circumstancial.
El cc se substitueix per en quan es tracta d’un complement de lloc introduït per la preposició de (de+lloc)= en.
Exemple: Tornes del mercat? / No, no en torno.
Se substitueix per hi en la resta de casos.
Exemple: Treballes en una cafeteria? / Sí, hi treballo.
Pel que fa a exercicis en grups, hem fet la substitució del complement nominal o atribut,
complement circumstancial i complement preposicional pels pronoms corresponents.
Els exercicis consten de tres blocs de quatre frases. Cada membre del grup fa l’exercici d’un bloc i corregeix els altres dos blocs.
Bloc 1:
1) Treballa en un poble de la costa. ->Hi treballa / Hi substitueix (en un poble de la costa)-cc
2) Vius a Viladecans?-> No, no hi visc / Hi substitueix (a Viladecans) -cc
3) Vaig trobar en Jordi al mercat.-> Vaig trobar-hi en Jordi / Hi substitueix (al mercat) -cc
4) Han tornat de Calella. -> N’han tornat / En = (de+lloc) substitueix (de Calella) -cc
Bloc 2:
1) Ella és alta. -> Ho és / Ho substitueix (alta) atribut -verb ser
2) Ell sembla cansat. -> Ho sembla / Ho substitueix (cansat) atribut -verb semblar
3) Ells estan avorrits. -> Ho estan / Ho “ (avorrits) atribut -verb estar
4) Ella és la presidenta. -> No l’és / La “ (presidenta) atribut -verb ser
Bloc 3:
1) Penso en tu. -> Hi penso / Hi substitueix (en tu) –complement prep.
2) Accedeixo a la feina. -> Sí, hi accedeixo / Hi substitueix (a la feina) – complement prep.
3) Parlem d’aquest tema? -> Sí, en parlem / En =(de) substitueix (d’aquest tema)- complement prep.
4) T’adones del problema? -> No, me n’adono / En= (de)substitueix (del problema)- complement prep.
No he agafat nota de res més. Suposo m’hauré oblidat de coses.
Salutacions,
José Luis
Bon dia,
Aquesta setmana ha estat ben curta. Ahir vam recordar les paraules intruses que apareixien a les instruccions dels jocs. A continuació, vau intentar veure per què duien dièresi o no mirant la teoria que apareix al punt 9 del llibre. A continuació, vam fer els exercicis 9.1, 9.2 i 9.3. De deures, vam dir que faríem el 9.4, 9.5 i 9.6.
Durant la segona part de la classe, vau introduir la dièresi en els jocs que esteu elaborant. A més, també vam celebrar l’aniversari de la Natalia i vam menjar llaminadures del pastís que va portar el Paco. Mmmmmm! Per molts anys, Natalia! Com que la Montse no va poder venir, no la vam poder felicitar pel seu sant. Així doncs, felicitats, Montse!
Lourdes
