Bon dia,
La setmana passada vam fer la prova. Dijous, el dia de la prova oral, la Montse va proposar fer un berenar l’últim dia de classe (dijous vinent). Vam quedar que ho proposaríem al bloc i així podríeu dir què us sembla i, en cas que us sembli bé, què portarà cadascú.
Així doncs, què hi dieu?
Lourdes
Bona nit,
Avui hem acabat de repassar el model de prova (comprensions orals, lectores i expressió oral). Pel que fa a l’expressió oral, com que ens feia una mica de mandra el tema que proposava el model de prova, m’heu aconsellat què fer per no posar-me nerviosa el dia de la prova. Ho heu fet a partir d’aquestes estructures:
1) Jo, si fos tu, + condicional
2) Has de + infinitiu
Cal que + present de subjuntiu
Imperatiu
3) Jo t’aconsellaria que + pretèrit imperfet de subjuntiu
Així doncs, alguns dels consells que m’heu donat són els següents:
Jo, si fos tu, prendria una til·la la nit abans per dormir bé
Has de fer exercicis de relaxació
Cal que facis exercicis de relaxació
Fes exercicis de relaxació
Jo t’aconsellaria que no prenguessis gaire cafeïna
Crec que m’heu ajudat força. 🙂 Finalment, hem posat en comú allò que hem treballat durant el curs i hem recordat que dijous vinent s’ha d’entregar el portafoli. Els documents que ha d’incloure són els següents: avaluació inicial unitat 1, avaluació final unitat 1, avaluació inicial unitat 4, avaluació final unitat 4 i autoavaluació. Si no heu vingut avui, aquest és el document que he donat: autovaluació final
Recordeu que heu d’explicar què heu fet per mantenir els 20 punts de curs. I això és tot. Repeteixo: no estic gens nerviosa perquè estic convençuda que la prova anirà bé. 🙂 Per tant, si teniu algun moment de nervis, recordeu el “teatre” dels veïns.
Una altra cançó de regal. 🙂
Fins dimarts,
Lourdes
Bon dia,
La setmana passada vam revisar el model de prova. Si no vau venir, aquí teniu l’enllaç perquè pugueu practicar una mica.
model de prova elemental 3
solucionari
àudios
Vam acabar també la 4a unitat i, per tant, vam revisar l’avaluació inicial en grups: avaluació inicial U4 E3. De deures n’heu de fer la versió final: avaluació final U4 E3.
Abans de fer l’avaluació final, però, vam acabar de parlar dels veïns: àudios 43 i 44. A més, vam fer un decàleg per a la bona convivència, que ens va servir per repassar les ordres. Les recordeu?
Cal que no fem soroll
No hem de fer soroll
No fem soroll
I de deures hem de fer els exercicis 8 i 9 (pàg. 29 i 30 del quadernet). Per cert, us deixo una cançó que transmet el missatge que m’agradaria haver deixat clar la setmana passada. Espero que us agradi. 🙂
Fins demà,
Lourdes
http://www.youtube.com/watch?v=Xz-UvQYAmbg
Bon dia,
La setmana passada vam començar la 4a unitat, dedicada als veïns. Vam riure molt fent una mica de teatre (pàg. 162-164), oi? També vam repassar algunes paraules que ja sabíem i en vam veure algunes de noves (pàg. 161). A més, vam comentar què és el que no suportem dels veïns (gossos que es pixen al balcó, veïns que fumen a l’ascensor, veïns que fan soroll a deshores…)
Com que vam tenir dificultats amb el pretèrit imperfet de subjuntiu, el vam repassar una mica i vau acabar apadrinant alguns verbs: fer, ser, estar, tenir, venir, prendre’s… En recordeu el pretèrit imperfet de subjuntiu?
De deures, vam dir que faríem els exercicis 1 i 3 del quadernet (pàg. 25 i 26) i que dimarts portaríem el model de prova fet. Per cert, coneixeu les veïnes més famoses de Catalunya? Són les Teresines. Us en deixo el primer capítol per si voleu riure una estona. 🙂
Fins demà,
Lourdes
Bon dia,
Ahir vam acabar la 3a unitat. Per practicar les instruccions, vam indicar al nostre company com podia dir el seu nom mitjançant la llengua de signes (pàg. 156). Per fer-ho, necessitàvem el nom dels dits (pàg. 155), alguns situacionals (cap amunt, cap avall, mirant enfora, mirant endins…) i les estructures per indicar obligació:
1) has de + infinitiu,
2) cal que + presnet de subjuntiu
3) imperatiu
També vam parlar del llenguatge no verbal i encara estic impactada pel comentari de la Montse. 😉 Ja ens explicaràs com ha anat el cap de setmana… A continuació, vam fer l’exercici 9 de la pàg. 24 del quadernet.
Finalment, us vaig demanar que féssiu l’avaluació inicial de la 4a unitat a casa durant el cap de setmana. Si no vau venir, aquí la teniu: avaluació inicial U4 E3 Recordeu que per fer-la no heu de mirar cap material. Ah! De deures, també tenim els exercicis 1, 3, 4 i 5 (unitat 3).
Bon cap de setmana!
Lourdes
Bona tarda a tothom!
Ahir vam acabar la segona unitat, dedicada a la Festa Major. Per cloure-la, vau preparar un pregó en grups. Les paraules que havia de contenir són aquestes:
benvolguts / benvinguts
amics
veïns
mam
menjar
castell
gresca
xauxa
castelldefelencs
Festa Major
hivern
gaudir
A veure quin grup n’ha utilitzat més… Podeu penjar els pregons com a comentaris. Així els podrem llegir. 🙂
Fins demà,
Lourdes
Bon dia a tothom!
Com ha anat el cap de setmana? Espero que hàgiu pogut descansar i recarregar les piles. Bé, què vam fer la setmana passada?
Vam començar la setmana treballant les avaluacions inicials (carta al mestre). Vam posar en comú alguns dels errors que havíem comès i em vau donar una nova versió de la carta.
Pel que fa al llibre, vam estar treballant la 2a unitat. Així, vau explicar quina era la festa que us agradava més, vau fer un programa per a la Festa Major d’Hivern de Castelldefels on no hi havia cap acte que comencés a una hora en punt. 😉 Em van agradar molt les vostres propostes. Ara queden un parell de grups per exposar les seves. De passada vam repassar el futur. Recordeu aquesta forma?
hi haurà
A més, també vam repassar els pronoms de complement directe i per fer-ho vam jugar al dominó. 😉 I de deures, vam dir que faríem els exercicis 1, 2, 3, 4 i 5 del quadernet (2a unitat).
Bé, crec que això és tot. Fins demà,
Lourdes
Hola a tothom,
Avui hem començat la sessió repassant allò que vam fer dimarts. El que més ens ha sorprès és el verb adonar-se. El recordeu?
jo m’adono
tu t’adones
ell s’adona
nosaltres ens adonem
vosaltres us adoneu
ells s’adonen
Necessitem dir de què ens adonem. Si no ho diem, necessitem el pronom en. Una mica més difícil aquesta combinació. 😉
jo me n’adono
tu te n’adones
ell se n’adona
nosaltres ens n’adonem
vosaltres us n’adoneu
ells se n’adonen
A continuació hem comentat les característiques d’una carta a partir de la lectura de la pàgina 141. En grups, heu revisat les cartes que vau fer el primer dia i hi heu fet algunes modificacions. La setmana vinent les comentarem.
Finalment, com que demà és Tots Sants, hem acabat ordenant un text sobre aquesta festa i comentant com se celebra en altres països. Per exemple la Lara ens ha explicat com se celebra a Itàlia, la Yackie ens ha explicat què es fa a Mèxic, l’Azucena ens ha parlat d’Holanda i la Patricia ens ha explicat el cas del Brasil. Ah! I l’Enrique ha confessat que no ha tastat les castanyes. Enrique, ja saps què has de fer de deures: tastar-les. 🙂
Bé, de deures hem de fer els exercicis que falten per acabar la 1a unitat del quadern d’exercicis (7, 9, 10 i 11) i, si podeu, aquesta activitat relacionada amb els panellets: panellets.
Bon profit i bona castanyada!
Lourdes
Bon dia,
Ahir vam començar la sessió corregint els deures. Un cop corregits, vam fer la comprensió oral de la pàg. 139. A continuació, vam parlar de l’ús de vós i, gràcies a l’explicació que ens va fer l’Enrique, vam comprovar que l’ús que se’n fa a Argentina és diferent de l’ús que en fem en català. Ho recordeu? Per practicar-lo una mica vam fer l’exercici 8 del quadern d’exercicis.
Durant la segona part de la classe, vam comentar algunes pel·lícules relacionades amb mestres (pàg. 140) i en grups de tres vau parlar d’un mestre que recordàveu i vau explicar per què el recordàveu. Per exemple, hi havia una Tiana, una Chiara, un brother, un Don José… Finalment, vau triar un mestre de cada grup i ens ho vau explicar a tots. I, entre d’altres coses, vam comentar el verb adonar-se. El recordeu? Algú s’anima a intentar conjugar-lo en present?
Aquí teniu el tràiler de la pel·lícula Dead Poets Society
Fins demà,
Lourdes
Bon dia!
Què vam fer la setmana passada? Doncs dimarts vam parlar de l’àvia Adelina (pàg. 135 del llibre), de com es transmeten els valors (pàg. 137) i vam recordar les ordres que ens donaven a casa quan érem petits. Us en recordeu?
Fes els deures!
Has de fer els deures. (haver de + infinitiu)
Cal que facis els deures. (cal que + present de subjuntiu)
Vam emplenar aquest document amb les odres que rebíem i vam practicar les tres estructures anteriors: ordres
Dijous vam començar la classe jugant a les cartes per repassar les ordres del dia anterior. Recordeu quin és l’imperatiu del verb “ser” i del verb “estar” i del verb “anar”? Segur que després d’intercanviar tantes cartes els recordeu. 🙂 A continuació, vam fer els exercicis 5 i 6 del quadern d’exercicis (força difícils) i vam acabar la setmana parlant dels mestres (pàg. 138-139). No vam poder trobar la paraula derivada de “causar” al text. 🙁 Ara miraré si és un error.
I de deures vam dir que faríem els exercicis 1, 2, 3 i 4 del quadern d’exercicis.
Ahh! Per cert, us deixo el vídeo de què us vaig parlar relacionat amb la conversa de dijous passat. Espero que us agradi.
Fins demà,
Lourdes
http://www.youtube.com/watch?v=VygYV-nl-KM
