Vam començar la sessió jugant a paraules encadenades. Així vam repassar els conceptes de lletra, so i síl·laba. Vam completar el relatograma de la sessió anterior.
Vam jugar al dicciopinta. Ens vam adonar que cada equip havia d’endevinar paraules amb diftong: un, diftongs creixents i l’altre, decreixents. Per recordar aquest contingut vam posar en pràctica una rutina de pensament: color, símbol i imatge.
Vam provar de fer i desfer un nus humà i, per acabar, vam comentar la resta de contes i dos elements narratius més: quiprotagonitza el conte i qui l’explica.
Ahir vam començar la sessió repassant allò que havíem fet la setmana passada i vam acabar de corregir el text Anar al teatre per sentir-se bé. Si no vau venir, aquí en teniu la solució: anar al teatre per sentir-se bé (solució)
A continuació, per grups vau començar a preparar una fitxa de les obres de les quals havíeu buscat informació aquest cap de setmana. Vau posar en comú la informació i, un cop consensuada l’estructura de la fitxa, vau començar a preparar-la. Demà continuarem treballant-hi. fitxa teatre Cada grup ens va fer una mica de publicitat de l’obra o autor que estaven treballant. Així, vau dir això.
grup d’Antígona: obra que fa referència a la guerra civil espanyola i la lluita entre germans.
grup de Paraules encadenades: un home té segrestada una dona en un lloc indeterminat. Amenaça amb matar-la. Li proposa jugar a les Paraules encadenades. Si ella guanya, podrà marxar. Si perd, la matarà.
grup de Terra Baixa: l’Acadèmia Sueca va preveure concedir a Guimerà el premi Nobel de literatura però pressions del govern espanyol van fer que finalment no se li concedís.
grup de Flor de nit: un triangle amorós entre un intel·lectual, un anarquista i una treballadora/artista en un homenatge al Paral·lel.
grup L’auca del senyor Esteve: conflicte generacional quan l’hereu no vol seguir la tradició botiguera de la família.
Durant l’última part de la classe vam revisar les presentacions que havíeu penjat al blog el 1r dia. Com que no vam tenir de temps de comentar-les totes, vam decidir que demà ens miraríem les dues últimes. Si no vau venir, aquí les teniu: presentacions blog
La Sybille em va preguntar com feia la canço Himne al Paral·lel i vaig respondre que em sentia incapaç de cantar. Així doncs, aquí la teniu. Recordeu a quina obra pertany? Espero que us agradi. 🙂
