S2 4a sessió
Ordres i prohibicions
relatograma de la 4a sessió
Vam recordar amb què ens vam quedar de la sessió anterior per construir-ne el relatograma. Aquesta sessió es va centrar a treballar la morfologia verbal en textos instructius. Vam començar a substituir les instruccions del primer moviment de la coreografia. 2401018_Instruccions.Vam transformar la segona persona plural a la segona de singular per recordar l‘imperatiu. Ens vam adonar que en les prohibicions utilitzem el present de subjuntiu.
Ens vam agrupar segons el vídeo que havíem mirat. Vam posar en comú les respostes i vam mirar de resumir la xerrada en 15 paraules. Les havíem de publicar com a comentari.
Ens vam merèixer un descans cerebral. Vam jugar als ocells Prrrr i Pukutu.
-
- Prrrrr
-
- Pukutu
Vam puntuar els esquemes que vam elaborar. Ens vam adonar de les diferències entre un esquema i un mapa conceptual (o visual). Finalment, vam formar petits grups per idear els continguts de les dues sessions anterior (sessió 2 i sessió 3).
-
- Valorant els esquemes
-
- Esquema o mapa mental
-
- Ideant la coreografia
