Hola!
En aquest espai podeu explicar què feu a la feina cada dia. Si ara no esteu treballant, també podeu explicar què feu durant el dia o alguna feina que us agrada. Per exemple, jo us explico la feina de la meva amiga Júlia, que m’agrada molt:
La meva amiga Júlia és traductora. Treballa a casa seva i no té horari. Cada mes entrega les traduccions d’una revista en anglès. Al matí passeja per la ciutat i fa encàrrecs i a la tarda es queda a casa i treballa amb els textos que ha de traduir. Ella parla anglès, francès, castellà i català.
De vegades parla amb els clients per decidir les dates d’entrega de les traduccions i sovint s’oblida que ha de treballar i ho fa tot a última hora…ai la Júlia!
Ara us toca a vosaltres!
Ànims!
Maria
Ahir vam acabar la unitat 6 sobre la feina, i vam acabar fent una entrevista a un dels companys de classe sobre si treballa o no, si està buscant feina, de què la busca; o bé si treballa, què fa a la feina. Us convido a penjar les vostres entrevistes al blog, podeu redactar-les així:
La Montse treballade professora de català, treballaa la Casa de Cultura de Sant Cugat i a la feinafa classes, prepara classes, llegeix, corregeix els deures, va a reunions amb els companys i fa cursos per fer millor la seva feina.
O bé
La Montse és a l’atur i buscafeinade professora de català, també és mestressa de casa perquè a casa seva és qui fa la feina, a més estàestudiantanglès.
Aquests dies a classe estem parlant de la feina i hem vist que entre els alumnes hi ha molta varietat de feines. Us animeu a explicar de què treballeu? Vinga, començo jo!
Jo treballode professora de català. Les meves companyes de feina es diuen Marta i Maika. La Marta és la responsable del Servei de Català i la Maika fa de coordinadora. A més a més, totes dues també fan classes de català. Tenim molts alumnes de molts països del món, i fem classesal matí, a la tarda i al vespre.
Començo a treballar a dos quarts de deu del matí, dinoa dos quarts de tres de la tarda i dos dies a la setmana continuo fent classes fins al vespre. La resta de dies plego a dos quarts de tres de la tarda. Mentre no faig classe, cada diapreparo les sessions, sovintatenc el públic que ve a demanar informació i de tant en tantenvio e-mails i faig trucades.
Ara tu: de què treballes i què fas a la feina?I els teus companys de feina?
El meu veí es diu Jordi i té un bar que es diu ‘La Crepe’. Ell és cambrer. Fa cafès, còctels, gofres i també prepara amanides, creps, sushi i pizzes. A l’estiu fa uns gelats boníssims.
També organitza festes per la Castanyada, la Nit de Cap d’Any, el Carnestoltes… Treballa tot el dia. El cap de setmana treballa molt. Li agrada molt la seva feina perquè tracta amb el públic.
I si vols, també et porta el menjar a casa!
I els teus amics, de què treballen? Explica què fan, quin és el seu horari, si els agrada la feina…
Pel cap de setmana us deixo una cançó que m’agrada molt! Alguns ja la coneixeu…com que parlem de la feina…es diu: “L’home que treballa fent de gos”. Trobareu la lletra a Internet! A veure si us agrada!
D’altra banda, us animo a explicar la feina que feu ara o la que fèieu abans. Com la meva ja la coneixeu us explico la que feia abans…
Abans treballava de recepcionista a un alberg de joventut. Rebia a les persones que arribaven i els donava una habitació. També els explicava les coses que podien fer per Barcelona i els aconsellava bars i restaurants. La feina m’agradava perquè podia practicar els idiomes que estudio. De tota manera…hi havia moltes coses que no m’agradaven, com els horaris o que hi havia dies que teníem més persones allotjades que llits lliures!! Us imagineu quin embolic!!
La feina que faig ara m’agrada molt més perquè preparo classes, parlo amb persones de països molt diferents, explico gramàtica, penso activitats, llegeixo entrades al bloc que escriuen els alumnes, corregeixo exàmens, reparteixo fotocòpies, condueixola classe…
Ahir a classe vam parlar quina feina fèiem i quina fem ara. Ara és el moment que ho expliqueu al bloc perquè els vostres companys i companyes us coneguin millor. Començo jo!
Abans treballava a l’Institut Cartogràfic de Catalunya, feia mapes amb fotografies aèries, havia de comprovar que els mapes eren correctes i si no ho eren els havia d‘arreglar. Al començament la feina m’agradava molt, després m’avorria molt! Ara sóc professora de català, aquesta feina m’agrada molt! M’agrada ensenyar, estar amb els alumnes, veure com van aprenent a parlar i m’agrada molt preparar les classes! Abans no gaire contenta amb la meva feina, ara sí!!
Aquesta setmana estem parlant de la feina, la setmana vinent haureu de fer l’entrevista de feina, recordeu, presentar-vos per aconseguir la feina dels vostres somnis!
Mentre i per practicar i recordar els verbs escolteu aquesta cançó i ompliu els buits amb les paraules que hi falten. Dijous la comentem!
L’home que treballa fent de gos a les festes infantils
treu la pols a la disfressa;
__________ (PUJAR) al Seat panda atrotinat,
que avui quasi ni s’ha engegat,
i no pot mai passar de quarta.
Avui l’ha contractat una família benestant de la ciutat,
que __________ (VIURE)a la part alta;
__________ (PARAR)i fa deu euros de benzina,
que no en __________ (TENIR)pas per més,
i __________ (FER)un vistasso a les revistes.
L’home que treballa fent de gos a les festes infantils,
aparcar sempre li __________ (COSTAR).
I amb el temps que fa, que fa de gos,
encara __________ (POSAR-SE)nerviós,
__________ (TRUCA)i __________ (ESPERAR)resposta.
Irromp a la festa amb un pastís, cantant cumpleaños felis,
i li va d’un pèl no caure.
__________ (FER)ninots amb globus de colors,
i una espasa d’Star Wars,
i un ós, i flors, i un dinosaure…
L’home que treballa fent de gos a les festes infantils,
__________ (FER)un senyal a la mestressa;
que el __________ (CONVIDAR) a prendre un cafetó,
mentre li firma el taló;
no __________ (TROBAR, ELLS)tema de conversa.
Ella me l’agafa de la mà i el porta al cuarto de planxar, ell de lluny sent la mainada;
__________ (FER) l’amor d’una forma animal, entre camises i xandalls; mitjons, petons i americanes….
L’home que treballa fent de gos
__________ (MARXAR)com si fos famós mentre veu arribar al pare,
L’home que treballa fent de gos,
els fa feliços a tots, deu canalles i una mare.
L’home que treballa fent de gos a les festes infantils
no sap pas què coi li passa:
__________ (GIRAR)els ulls cap al retrovisor, la dona __________ (ABRAÇAR)aquell senyor,
amb l’amor ell no hi __________ (TENIR)traça…
Mitjons, petons i americanes….
I un ós, i flors, i un dinosaure….
Aquesta setmana hem parlat de la feina, hem aprés el vocabulari sobre les professions i a explicar què fem a la feina, ara és hora de posar-ho en pràctica al blog! I per a què us animeu a fer-ho, començo jo!
Jo sóc professora de català, treballo a Sant Cugat tota la setmana. Preparo classes, busco materials, dissenyo activitats per als estudiants, faig classe, corregeixo, em reciclo, i m’agrada molt! Treballo de dilluns a dijous de 16h a 21.15h, i els divendres de 9 a 14h, tinc vacances a l’estiu. I tu, què fas?
Avui a classe hem fet una entrevista relacionada amb la feina als companys…llegiu els comentaris que fan els vostres companys i a veure si sabeu de qui parlen!
Avui a classe hem fet una entrevista relacionada amb la feina als companys…llegiu els comentaris que fan els vostres companys i a veure si sabeu de qui parlen!
