Entrades amb l'etiqueta ‘concordança verbal en les condicionals’

  • C2 29a sessió

    Núm. Expedient: 01
    Subdirecció Operativa de la Policia
    Ref: #c2cast19

     

    RELACIÓ DELS FETS:

    18.00 h: Un altre dia. Ja som aquí. Entrem al lloc de la reunió i seiem cadascú a la seva cadira escollida. Poc després, entra el general. Per no perdre el costum, pregunta amb què ens vam quedar de l’última sessió. Respostes diverses, però la majoria coincideix amb l’inquietant programa radiofònic.

    18.05 h: El general ens ordena anar a dormir. Ja sabem què vol dir: canvi d’agents. Jo estava molt tranquil ja que feia tres setmanes havia fet d’agent X. Doncs…sorpresa! El general em toca l’espatlla esquerra. Torno a ser l’agent X. No vaig fer una bona feina i he de repetir? Es realitzen els canvis d’agents Y i Z. Ordena despertar.

    18.10 h: El general es queda observant-nos, té dificultats per fer els grups. Finalment ho aconsegueix. Reparteix l’informe i  comencem la revisió. L’informe d’avui està provocant moltes rialles. El general no ha entregat el paràgraf de les 18.35 hores ni la conclusió. Quin descuit, oi? Finalment, amb la col.laboració de tots, s’ha pogut revisar l’informe.

    18.40 h: Ens posa amb el projector un fragment d’una crònica radiofònica de Patrycia Centeno. El títol és “Si haguessin posat un pal d’escombra en el lloc del rei l’haurien aplaudit igual.” Després d’escoltar-lo un parell de cops, ens explica que avui repassarem la concordança verbal en les oracions condicionals.

    18.50 h: Reparteix un exercici gramatical. Ens diu que ja el podem fer individualment i revisar-lo per parelles. Tot just començar, ens ordena que ens aturem. Comença a escriure a la pissarra i ens dona les pautes per poder sortint-nos-en amb èxit. Mentre estem concentrats completant l’exercici, el general posa diversos fils de colors a terra. Què està preparant? Finalment, anota les solucions a la pissarra. Ha estat un exercici complicat.

    19.20 h: És l’hora del joc. Hi ha fils de colors a terra formant unes zones indefinides. El general ens diu que són illes: França, Cuba, República Txeca, Mèxic i Barcelona. Ordena que ens posem per grups aleatoris, a l’illa que vulguem. Manifesta:” Per culpa del canvi climàtic està pujant el nivell del mar, això provoca l’engoliment de les illes”. Ens anem agrupant, eliminant illes, fins que acabem tots a l’illa de França.

    19.30 h: Arriba un moment molt esperat des de fa molt temps. Ens posa el videoclip de Rosalia mentre reparteix els pàmies. La veritat que el general no és gaire bon pagador. Exigeix als agents puntualitat amb l’entrega dels informes, però  li costa treure els pàmies de la butxaca.

    19.45 h: El general escriu a la pissarra els títols proposats per al programa radiofònic. Ordena que ens aixequem i puntuem de l’1 al 5 per ordre de preferència. Amb 48 punts, el títol guanyador és Macedònia.

    CONCLUSIÓ:

    Tram final d’aquesta aventura. Ja tenim tots ganes de finalitzar i d’haver aconseguit l’objectiu. Per gairebé tots és aconseguir el nivell C2 de català, però hi ha una companya que té un altre objectiu també, l’aconseguirà?

    Agent X

    Praga, 06 de febrer del 2020

    Share

    Article complet

  • S3 6a sessió

    Acta del dia 21 d’abril de 2016

     

    Share

    Article complet

  • Sessió 9a Suficiència 2

     

    Bon dia a tothom!

    Com ha anat el cap de setmana? Heu descansat? Espero que hàgiu agafat forces perquè ja tenim aquí la campanya i se’ns gira feina. 🙂  Bé, què vam fer l’últim dia? Vam començar la sessió llegint el dietari d’aula. Vam comentar què passarà si Catalunya esdevé un nou estat d’Europa. Recordeu quin temps verbal utilitzàvem? Veiem tres possibilitats:

    1. Si Cataluna és independent…

    2. Si Catalunya fos independent…

    3. Si catalunya hagués estat independent…

    Quin embolic!!!!! Quan tinc dubtes, consulto alguns enllaços. I sí, ho vam fer bé:

    concordança verbal

    Em vau plantejar un dubte que no vaig saber resoldre. 🙁 El recordeu?

     

    Si Catalunya hagués estat independent, hauria hagut de pagar

    Si Catalunya hagués estat independent, hauria d’haver pagat

    La meva resposta va ser que la 1a frase era la bona ja que es tracta del condicional compost (temps que hem de fer servir quan apareix el plusquamperfet de subjuntiu). Després de parlar-ne amb els companys, reafirmem aquesta resposta. La segona frase és una perífrasi en condicional. La diferència, però, és que no hi ha un infinitiu sinó un infinitiu perfet. Ara bé, no es tracta d’un condicional compost. Per tant, the winner is…

    Si Catalunya hagués estat independent, hauria hagut de pagar

    A continuació, vau elaborar individualment un programa electoral per al nou partit polític que esteu constituint. M’anàveu fent preguntes i jo no us les responia. Per què? Perquè aquests textos ens serviran d’avaluació inicial. 😉

    Tot seguit, en petits grups vau llegir i analitzar tres programes electorals d’alguns partits polítics. Aquest n’és el resultat.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Va ser molt interessant la posada en comú que vam fer. Després de comentar els tres programes, vam arribar  a l’acord que un bon text predictiu/programa electoral…

    Finalment, vam comentar una expressió que em fa molta ràbia i que els polítics repeteixen constantment. Recordeu quina era! Exacte: a nivell de. Ahhhhh! Voleu saber quan és correcta?  A nivell de

    Com va acabar la classe? Després de comentar això havíem de fer un dictat per parelles, però em vau recordar que la classe acabat a un quart i no a dos. Glups! El Jaume em matarà. Guardeu-me el secret. 😉

    Que vagi bé la setmana!

    Lourdes

     

    Share

    Article complet

  • Sessió 8a Suficiència 2

    Hem començat la sessió corregint les errades de la revisió dels textos i dels comentaris. Erradesunitat1 / Revisió Errades unitat 1

    Hem recordat què vam fer en la sessió anterior: repassar el gerundi, revisar textos, valorar el curs.

    Hem avançat que en aquesta unitat treballarem el text predictiu. Ens centrarem en els programes electorals. Així doncs, hem plantejat la pregunta: Si Catalunya esdevé un nou estat d’Europa, què passara? Després hem observat la diferència de les tres declaracions:

    Tot seguit, hem practicat aquest contingut amb la resposta de la pregunta inicial.

    Ens volem constituir en una assemblea popular per presentar un programa electoral. Hem fet una pluja d’idea sobre els eixos. Cadascú haurà de redactar cinc punt d’un dels eixos: atur, sanitat, serveis socials (pensions, Llei de la dependència…), educació,  habitatge (desallotjaments…), economia, indústria, dona i igualtat, infraestructures.

    Finalment, hem comentat la bibliografia que podem utilitzar:

    Badia, Joan i al. (1996) Nivell C llengua catalana. Barcelona, Castellnou Edicions

    Herrero, Pere i Valle, Maria (2004) Llengua catalana. Material didàctic per a cursos de nivell  C. Barcelona, EAPC

     

    Amado, C. i al (2011) Català suficiència. Barcelona, Teide

     Garcia Balasch, T. i al : Llengua catalana. Suficiència 2. Barcelona, Barcanova

     Macià, J. i al (2012): Com dominar el nivell C. Barcelona, Teide

     

    DEURES

    Podeu practicar la concordança amb les frases que heu pensat: Practicantprobabilitats

    Hem acordat que fins dijous teniu temps de valorar la unitat 1. (Cliqueu aquí)

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share