Arxiu de la categoria ‘Intermedi 2’

  • 7a sessió Intermedi 2

    Bon dia,

    Ahir vam començar la sessió corregint els deures i recordant l’ús de la dièresi. A continuació vam fer un dictat per practicar una mica. Si no vau venir, aquí el teniu: dictat-dieresiA continuació, el Josue i l’Andrea ens van parlar de Flor de nit i vam donar per acabada la primera unitat.

    Vam acabar la classe encetant la 2a unitat i vam dir que parlaríem de teatres (edificis). Vam fer una pluja d’idees i la veritat és que en vau dir molts.

    Finalment, els grups que es van formar i els teatres que es van seleccionar són els següents. Dijous, si podeu, porteu-ne informació.

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 6a sessió Intermedi 2

    Bon dia,

    Avui hem començat la sessió corregint l’exercici de dièresi. A continuació hem repassat els diftongs. Els recordeu?

    Hem començat la 2a part de la classe jugant a les paraules encadenades. Així doncs, hem vist que la separació sil·làbica no només serveix per accentuar bé, oi? 😉 A continuació, els grups heu parlat de les obres i els autors que heu treballat. Queda pendent el grup de Flor de nit, que ens farà 5 cèntims de l’obra i autor dimarts vinent.

    Ah! També hem dit que de deures farem els exercicis de dièresi que queden de la fotocòpia.

    Bon cap de setmana!

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 5a sessió Intermedi 2

    Bon dia,

    Ahir vam començar la sessió detectant les paraules intruses que havíeu afegit al text de Dario Fo. Aquestes són les paraules:

    I aqueí teniu el text orignal: activitat teatre i dièresi 😉

    A partir de les paraules intruses, vam comentar els usos de la dièresi. Per practicar una miqueta més, vam fer els exercicis 1 i 2 de la fotcòpia que us vaig donar la setmana passada. Vam dir que de deures faríem l’exercici 3.

    Durant la 2a part de la sessió, vam continuar treballant les fitxes de les obres de teatre. Us les vaig tornar revisades i amb algunes indicacions perquè busquéssiu informació a l’Optimot, per exemple. Vam dir que demà cada grup explicarà l’obra de teatre i l’autor que ha descobert al llar d’aquesta unitat. Recordeu que tots els membres del grup heu d’intervenir-hi. A més, també ens explicareu quina informació heu buscat per corregir els pocs (poquíssims en realitat) errors que hi havia a les fitxes.

    I això és tot. Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 4a sessió Intermedi 2

    Bon dia!

    Ahir vam començar la sessió revisant les dues últimes presentacions que teníem pendents. A continuació, vau continuar elaborant les fitxes de Paraules encadenades, Flor de nit, L’auca del senyor Esteve, Terra baixa i Antígona.

    Durant l’última part de la classe, us vaig donar un fragment a cada grup del manifest que Dario Fo va escriure l’any passat amb motiu del Dia Mundial del Teatre. Cada grup en tenia un fragment. Us vaig plantejar un repte: encabir-hi 5 paraules que jo us donava i després llegir el fragment modificat als companys per veure si detectaven les paraules que no apareixien al text original. Vam veure 3 fragments i, per tant, van aparèixer 15 paraules:

    De moment no penjo el text original per no fer trampes. 😉 Dimarts descobrirem per què les necessitem.

    Bon cap de setmana!

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • 3a sessió Intermedi 2

    Bon dia,

    Ahir vam començar la sessió repassant allò que havíem fet la setmana passada i vam acabar de corregir el text Anar al teatre per sentir-se bé. Si no vau venir, aquí en teniu la solució: anar al teatre per sentir-se bé (solució)

    A continuació, per grups vau començar a preparar una fitxa de les obres de les quals havíeu buscat informació aquest cap de setmana. Vau posar en comú la informació i, un cop consensuada l’estructura de la fitxa, vau començar a preparar-la. Demà continuarem treballant-hi. fitxa teatre Cada grup ens va fer una mica de publicitat de l’obra o autor que estaven treballant. Així, vau dir això.

    1. grup d’Antígona: obra que fa referència a la guerra civil espanyola i la lluita entre germans.
    2. grup de Paraules encadenades: un home té segrestada una dona en un lloc indeterminat. Amenaça amb matar-la. Li proposa jugar a les Paraules encadenades. Si ella guanya, podrà marxar. Si perd, la matarà.
    3. grup de Terra Baixa: l’Acadèmia Sueca va preveure concedir a Guimerà el premi Nobel de literatura però pressions del govern espanyol van fer que finalment no se li concedís.
    4. grup de Flor de nit: un triangle amorós entre un intel·lectual, un anarquista i una treballadora/artista en un homenatge al Paral·lel.
    5. grup L’auca del senyor Esteve: conflicte generacional quan l’hereu no vol seguir la tradició botiguera de la família.

    Durant l’última part de la classe vam revisar les presentacions que havíeu penjat al blog el 1r dia. Com que no vam tenir de temps de comentar-les totes, vam decidir que demà ens miraríem les dues últimes. Si no vau venir, aquí les teniu: presentacions blog

    La Sybille em va preguntar com feia la canço Himne al Paral·lel i vaig respondre que em sentia incapaç de cantar. Així doncs, aquí la teniu. Recordeu a quina obra pertany? Espero que us agradi. 🙂

    Share

    Article complet

  • 2a sessió Intermedi 2

    Bon dia a tothom!

    Ahir per començar la sessió us vaig plantejar un encàrrec que ens havien fet: triar 10 paraules per afegir a una càpsula del temps per tal que les persones del futur poguessin deduir el nostre sistema d’accentuació. Déu n’hi do… Després de rumiar-hi una estona i de tenir en compte que quedessin representades les normes d’accentuació, aquestes són les paraules que vau triar: càpsula del temps

    A continuació us vaig plantejar quin seria l’objectiu del curs: commemorar el Dia Mundial del Teatre (27 de març). Com que hi vau estar d’acord, vam començar a treballar-hi. En primer lloc, vam veure quantes literatures hi havia representades a l’aula i en vam apuntar el nom d’alguns dramaturgs. Aquí els teniu.

    Vam formar grups per treballar aquesta unitat i els grups que tenim de moment són aquests: Terra baixa (Àngel Guimerà), L’auca del senyor Esteve (Santiago Rusiñol), Paraules encadenades (Jordi Galceran) i Antígona (Salvador Espriu). De deures, havíeu de buscar-ne una mica d’informació i portar-la dimars a classe.

    Finalment, us vaig donar la presentació que Lluís Pasqual ha fet per al programa del 2013-2014 del Teatre Lliure. Ara bé, com que el meu ordinador continua tenint problemes, el text havia perdut la majoria d’accents. I Déu n’hi do els que en duia… Així doncs, els vau intentar localitzar i en vam corregir el primer paràgraf. Dimarts l’acabarem de corregir. Si no vau venir, aquí el teniu: anar al teatre per sentir-se bé (exercici)

    Share

    Article complet

  • 1a sessió Intermedi 2

    Benvinguts i benvingudes!

    Ahir vam començar el curs Intermedi 2. Com que la majoria ja us coneixíeu, vam fer una presentació una mica diferent. És a dir, per parelles us vau presentar i en acabat cadascú de vosaltres va haver de presentar la seva parella incorporant-hi una mentida. Per exemple, algú va dir que el Rafa tenia 4 fills, que el Tadeusz havia estat pilot o que la Marga tenia una nova mascota. 🙂

    A continuació, la M. Pilar i el Rafa van fer preguntes relacionades amb el curs que la resta vam intentar contestar. Espero que els ajudéssim a resoldre els dubtes. Si no vau venir, vaig repartir aquest document:calendari – 2n trimestre

    Finalment, vau escriure unes presentacions. Les podeu escriure com a comentari, si us plau? Ens serviran com a apunt de partida. Som-hi?

    Fins demà,

    Lourdes

    Share

    Article complet

  • Taller de teatre en català

    imatge teatre

    Vols perdre la vergonya mentre practiques català de la manera més divertida?

    El Servei Local de Català de Castelldefels, amb la col•laboració de la Biblioteca Central, organitza un taller de teatre adreçat a persones majors de 18 anys que vulguin practicar el català en un ambient lúdic i distès. Al mateix temps s’hi treballarà la comprensió lectora i la lectura en veu alta.

    Us animeu a participar-hi?

    Calendari: del 22 de gener al 21 de maig
    Horari: dimecres (11 h – 12.30 h)
    Lloc: Biblioteca Central
    Places limitades (cal inscripció prèvia per participar-hi)
    Activitat gratuïta

    Share

    Article complet

  • Bones Festes!

    Des del Servei Local de Català de Castelldefels us desitgem…

    Share

    Article complet

  • I2 Programació Tots Sants

    castanyera vs. HalloweenHola, nois!

    En aquesta entrada trobareu les programacions de Tots Sants que hem fet a classe. De moment, tenim les de dos grups.

    Programa Tots Sants_Teresa, Lola,Paula, Antoni Arjona i Judith

    Programa Tots Sants_ Amelia, Isabel, Concha, Macarena i Rosa

    Programació de festes deTots Sants_Maria,Pascual, Federico i Manuela

    Programació Tots Sants_Paco, Igor, Irrene i Antonio Pérez

     

    Bon cap de setmana!

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes


Share