C2 11a sessió
Connectant amb els connectors
A l’obrir-se la classe, es comença per la lectura de l’esborrany i aprovació de l’acta de la sessió anterior amb comentaris sobre les possibles correccions en el seu contingut, cosa que va obrir un petit debat sobre alguna de les seves interpretacions. Però, finalment, va ser aprovada per tots els assistents.
A continuació, es va fer referència a la utilitat d’expressions de lloc i de temps, que en llengua catalana es fan servir com a connectors: a nivell de, arran de, degut al, quant a.
Després, els alumnes van poder familiaritzar-se amb paraules d’ús ordinari, mitjançant un joc tradicional i divertit. Consisteix que existeixi sempre una cadira de menys que el nombre de jugadors. Per exemple, quan es diu: “El sol brilla per a les persones que porten ulleres” significa que a la fi de la frase tothom ha d’estar assegut i el que no troba cadira és el que perd.
Finalment, els alumnes van exposar diferents temes d’opinió. El meu tema va ser la conveniència o no de les vacunes i en aquest temps d’hivern de forma particular entre les persones d’edat avançada , la vacuna de la grip comuna .La classe va acabar amb opinions diverses i comunes , sobre els temes que es van discutir.