Aquesta setmana hem tingut un encàrrec especial. Com que alguns companys del curs (la Montse i la Lena) participen en un espectacle teatral que s’estrenarà la setmana vinent, ens hem ocupat d’escriure una carta per informar-ne els companys de la resta dels cursos de català. Abans de confegir-la, en vam analitzar dues. la veritat és que la carta final us ha quedat molt i molt bé. Felicitats! Ja l’he passat a la resta de professors i la setmana vinent la llegiran als alstres cursos. Si no vau venir, aquest és el document: carta teatre pocavergonya
A més, com que estaàvem teatrals, vam veure un text relacionat amb el Teatre Victòria en què apareixien paraules poc precises. Si no vau venir, aquest és el text: text teatre victòria – paraules imprecises I aquí teniu el document amb els canvis: text teatre victòria
Finalment, també hem vist algunes diferències lèxiques: capsa/caixa, full/fulla, esquena/espatlla, greix/grassa i adreça/direcció.
I això és tot. Bon cap de setmana!
Lourdes
PD: Ah! Com que us vaig parlar de Flor de nit, us deixo un parell de vídeos que espero que us agradin. 🙂
El proper 23 de maig el grup de teatre en català “Pocavergonya” presentarà Diàlegs absurds. L’espectacle, d’entrada gratuïta i obert a tota la població, es podrà veure a la Sala Ramon Fernàndez Jurado de la Biblioteca Central de Castelldefels a les 18 h de la tarda.
L’objectiu del taller, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels amb la col·laboració de la Biblioteca Central, és que els participants practiquin el català en un ambient lúdic i distès alhora que treballen la comprensió lectora i la lectura en veu alta.
El proper diumenge 27 d’abril al Teatre Plaza es podrà veure el musical Pirates a Castelldefels. Maria Josep Udina, voluntària del Voluntariat per la llengua del CNL Eramprunyà, n’és la lletrista. La música és de Pep Solé.
Aquest musical, que parteix d’un conte escrit l’any 2006 per Pep Solé i M. Josep Udina, serà estrenat per la Coral Ventijol amb motiu del seu 30è aniversari. Hi participen, a més de la Coral Ventijol, nens i nenes de diferents escoles de Castelldefels, de l’IES J.L. Sert i la Coral Els Follets de Ripoll. Hi haurà acompanyament instrumental i, entre cantaires i actors, hi participaran més de cent persones.
Si no hi podeu assistir aquest diumenge, tindreu una segona oportunitat l’11 de maig a les 17.30 h.
Pirates a Castelldefels
27 d’abril i 11 de maig a les 17.30 h
Teatre Plaza
Entrades: 4 euros
La setmana passada vam repassar la perífrasi de probabilitat i alguns adjectius que havien aparegut la setmana anterior. Si no vau venir, el proper dia demaneu-me la fotocòpia dels exercicis.
També vam començar a elaborar una fitxa amb la informació del teatre que havíem triat. Com us vaig avançar, n’acabarem fent una presentació oral. Vau pensar, també, 5 o 6 preguntes relacionades amb el teatre per fer als vostres companys. Ens van servir per repassar els interrogatius i per introduir els pronoms que necessitàvem per respondre. Els recordeu? Van aparèixer el complement directe, el complement indirecte i el complement circumstancial.
Ahir vam començar la sessió corregint els deures i recordant l’ús de la dièresi. A continuació vam fer un dictat per practicar una mica. Si no vau venir, aquí el teniu: dictat-dieresiA continuació, el Josue i l’Andrea ens van parlar de Flor de nit i vam donar per acabada la primera unitat.
Vam acabar la classe encetant la 2a unitat i vam dir que parlaríem de teatres (edificis). Vam fer una pluja d’idees i la veritat és que en vau dir molts.
Finalment, els grups que es van formar i els teatres que es van seleccionar són els següents. Dijous, si podeu, porteu-ne informació.
A partir de les paraules intruses, vam comentar els usos de la dièresi. Per practicar una miqueta més, vam fer els exercicis 1 i 2 de la fotcòpia que us vaig donar la setmana passada. Vam dir que de deures faríem l’exercici 3.
Durant la 2a part de la sessió, vam continuar treballant les fitxes de les obres de teatre. Us les vaig tornar revisades i amb algunes indicacions perquè busquéssiu informació a l’Optimot, per exemple. Vam dir que demà cada grup explicarà l’obra de teatre i l’autor que ha descobert al llar d’aquesta unitat. Recordeu que tots els membres del grup heu d’intervenir-hi. A més, també ens explicareu quina informació heu buscat per corregir els pocs (poquíssims en realitat) errors que hi havia a les fitxes.
Ahir vam començar la sessió revisant les dues últimes presentacions que teníem pendents. A continuació, vau continuar elaborant les fitxes de Paraules encadenades, Flor de nit, L’auca del senyor Esteve, Terra baixa i Antígona.
Durant l’última part de la classe, us vaig donar un fragment a cada grup del manifest que Dario Fo va escriure l’any passat amb motiu del Dia Mundial del Teatre. Cada grup en tenia un fragment. Us vaig plantejar un repte: encabir-hi 5 paraules que jo us donava i després llegir el fragment modificat als companys per veure si detectaven les paraules que no apareixien al text original. Vam veure 3 fragments i, per tant, van aparèixer 15 paraules:
De moment no penjo el text original per no fer trampes. 😉 Dimarts descobrirem per què les necessitem.
Ahir vam començar la sessió repassant allò que havíem fet la setmana passada i vam acabar de corregir el text Anar al teatre per sentir-se bé. Si no vau venir, aquí en teniu la solució: anar al teatre per sentir-se bé (solució)
A continuació, per grups vau començar a preparar una fitxa de les obres de les quals havíeu buscat informació aquest cap de setmana. Vau posar en comú la informació i, un cop consensuada l’estructura de la fitxa, vau començar a preparar-la. Demà continuarem treballant-hi. fitxa teatre Cada grup ens va fer una mica de publicitat de l’obra o autor que estaven treballant. Així, vau dir això.
grup d’Antígona: obra que fa referència a la guerra civil espanyola i la lluita entre germans.
grup de Paraules encadenades: un home té segrestada una dona en un lloc indeterminat. Amenaça amb matar-la. Li proposa jugar a les Paraules encadenades. Si ella guanya, podrà marxar. Si perd, la matarà.
grup de Terra Baixa: l’Acadèmia Sueca va preveure concedir a Guimerà el premi Nobel de literatura però pressions del govern espanyol van fer que finalment no se li concedís.
grup de Flor de nit: un triangle amorós entre un intel·lectual, un anarquista i una treballadora/artista en un homenatge al Paral·lel.
grup L’auca del senyor Esteve: conflicte generacional quan l’hereu no vol seguir la tradició botiguera de la família.
Durant l’última part de la classe vam revisar les presentacions que havíeu penjat al blog el 1r dia. Com que no vam tenir de temps de comentar-les totes, vam decidir que demà ens miraríem les dues últimes. Si no vau venir, aquí les teniu: presentacions blog
La Sybille em va preguntar com feia la canço Himne al Paral·lel i vaig respondre que em sentia incapaç de cantar. Així doncs, aquí la teniu. Recordeu a quina obra pertany? Espero que us agradi. 🙂
Vols perdre la vergonya mentre practiques català de la manera més divertida?
El Servei Local de Català de Castelldefels, amb la col•laboració de la Biblioteca Central, organitza un taller de teatre adreçat a persones majors de 18 anys que vulguin practicar el català en un ambient lúdic i distès. Al mateix temps s’hi treballarà la comprensió lectora i la lectura en veu alta.
Us animeu a participar-hi?
Calendari: del 22 de gener al 21 de maig
Horari: dimecres (11 h – 12.30 h)
Lloc: Biblioteca Central
Places limitades (cal inscripció prèvia per participar-hi) Activitat gratuïta
Aquesta promoció és vàlida per als participants del programa Voluntariat per la Llengua i l’alumnat dels cursos de català del CPNL.
Com podeu comprar les entrades?
1- Visiteu la web del TNC de compra d’entrades.
2- Si no disposeu encara d’espai personal, doneu-vos d’alta a ‘Crea un compte’
3- Introduïu el codi CPNL8TNC a l’espai ‘Codi promocional’
4- Podeu comprar un màxim de dues entrades
5- Imprimiu les entrades
