VIBREM AMB LA RUMBA!







Sortir a comprar al mercat pot ser una de les activitats quotidianes i pot ser també una manera de descobrir el barri.
A les imatges podem veure un grup d’alumnes fent una activitat guiada al Mercat de Santa Caterina que alhora els va permetre endinsar-se al barri del Born i la Ribera i reforçar els aprenentatges fets a l’aula.
Així és com els alumnes poden anar més enllà del que veuen a l’aula i posar-ho en pràctica en un context real i alhora segur amb l’acompanyament de la professora.
Sens dubte, la pràctica de la llengua en situacions reals i amb la seguretat de les orientacions de la professora constitueixen una part fonamental del procés d’aprenentatge del nostre alumnat.
Us imagineu aprendre mentre jugueu? Els neurocientífics insisiteixen a subratllar el potencial del joc en el procés d’aprenentatge.
Una mostra la trobem a les sessions de jocs a l’aula amb els grups de nivell inicial que representen una oportunitat perquè l’alumnat reforci el vocabulari après d’una manera lúdica i amena.
El joc és present al CPNL a les aules i també al carrer amb la campanya Tot joc, que difon el joc i la joguina en català mitjançant la col·laboració dels establiments adherits a la campanya.
El grup que actualment fa el curs elemental 3 a l’Escola Mediterrània ha pogut descobrir una de les feines més emblemàtiques de la Barceloneta gràcies a la visita que han ofert els estibadors a l’OEPB Organització dels Estibadors Portuaris de Barcelona.
Durant vora 2 hores han pogut conèixer la seu, la història i el seu tarannà reivindicatiu de la mà de Josep Deop. La visita també ha comptat amb la participació de la Carme, historiadora que ha fet un viatge a través del temps i el recorregut del barri de la Barceloneta, que ha patit una gran transformació al llarg dels anys.
Els alumnes han pogut descobrir una professió sovint poc coneguda i ampliar la mirada del barri de la Barceloneta mentre han fet una pràctica de llengua.
La visita ha estat un èxit i ha acabat amb un esmorzar gentilesa de l’organització d’OEPB.