La celebració del Dia Mundial de la Poesia al CPNL referma el reconeixement de Josep Carner com a autor literari de l’any 2020 amb un joc virtual de preguntes i explicacions de curiositats sobre l’obra del “príncep dels poetes”. És l’homenatge que l’organització ret a l’escriptor com a cloenda de l’any literari en el 50è aniversari de la seva mort. I tu, què en saps del príncep dels poetes?
Enguany, per celebrar el Dia Mundial de la Poesia, voldríem omplir les xarxes socials de poemes. Per això, demanem que us animeu a penjar enregistraments de fragments dels poemes que consten a la llista d’Spotify del CPNL Poemes cantats mentre practiqueu una activitat quotidiana (també acceptarem altres poemes). L’acció es pot fer des del 12 fins al 21 de març.
El format del vídeo ha de ser horitzonal, enregistrat amb el mòbil i d’un màxim d’1 minut. S’ha de penjar a Instagram, Twitter o Facebook amb les etiquetes #DMP_CPNL #DMP21, i anomenant @lletres i @llenguacatalana.
Celebrem el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM) amb el joc interactiu la Volta al món amb les llengües a les xarxes socials, amb l’etiqueta #DILM_CPNL.
A través de preguntes sobre les llengües es pot repassar la situació lingüística dels cinc continents, que hi són presents, amb una atenció especial a l’origen lingüístic dels alumnes dels cursos de català i dels participants del Voluntariat per la llengua. Les preguntes mostren automàticament la resposta, amb l’explicació corresponent.
Aquest Nadal, la campanya ‘I tu, jugues en català?‘ compta amb el nou espai web ‘Viu el Nadal en català’ i la col·laboració del grup Xiula:
Entra a l’espai Viu el Nadal en català’ i trobaràs:
Al setembre s’obre la matrícula per als nous cursos de català els dies que teniu a continuació:
Els cursos seran de nivells inicial, bàsic i elemental:
En les següents modalitats:
Què és per a vosaltres la llengua materna?
Ànima, pertinença, cor, riquesa, profunditat de pensament, records, família, amor, arrels, llibertat, germanor, arrelament, cultura, una manera d’entendre el món, agraïment, imaginació, refugi, amistat…
Aquestes són algunes de les mostres que hem anat recollint al llarg d’aquesta setmana, en el marc de la celebració del Dia Internacional de la Llengua Materna amb l’objectiu de promoure el multilingüisme, la diversitat cultural i ressaltar la importància de les llengües transmeses de mares a fills, les llengües maternes, com a patrimoni cultural, identitari i d’integració social.
No us perdeu aquests significats tan plens de sentit, emoció i originalitat que tindrem exposats a l’Espai Avinyó – Llengua i Cultura fins a finals de mes.
A Ciutat Vella també vetllem per a què el català arribi als més joves. Per això busquem els millors aliats com ara ho és el CIAJ, un servei municipal que, durant més de 30 anys, ha atès els i les joves de la ciutat comtal, i que des del març de 2019, ha obert les portes amb una imatge i un projecte renovats.
L’any 2019 hem organitzat dos cursos de nivell Bàsic 1 per a persones joves amb l’objectiu d’acostar la llengua també a aquest col·lectiu en el marc d’un servei, el PIJ Paral·lel, que ofereix diversos recursos i eines a l’abast entre les quals:
― El Punt infoJOVE (PIJ) Paral·lel, un servei dedicat a la informació juvenil, que pren el llegat del CIAJ amb un nou enfocament territorial més proper al Raval i el Poble Sec, per oferir una atenció personalitzada i gratuïta dins la gran família dels PIJ de Barcelona.
― Serveis d’assessorament per a joves a càrrec d’especialistes en l’àmbit acadèmic i laboral, en mobilitat internacional, emprenedoria i habitatge compartit.
― Un punt “Aquí t’escoltem!” (ATE), que ofereix atenció individualitzada i en grup a joves de 12 a 20 anys amb la voluntat d’escoltar-los i acompanyar-los en el seu creixement personal i social.
L’any 2020 preveiem seguir amb aquesta col·laboració i organitzarem nous cursos de nivell Bàsic 1 així com activitats orientades i adaptades al sector jove de Ciutat Vella.
Els alumnes del curs de Suficiència 1 s’han apuntat al repte que els ha marcat la seva professora Lali Panyella: opinar sobre el polèmic pessebre ubicat a la plaça Sant Jaume, que es pot visitar fins al 6 de gener.
Aquest pessebre, creat per l’escenògrafa Paula Bosch i organitzat per l’Institut de Cultura, s’ha inspirat en el Nadal que va viure a casa dels pares quan havia d’anar a les golfes a recollir les caixes que contenien les figures i guarniments de Nadal.
La instal·lació -muntatge format per caixes que recullen els guarniments de Nadal d’una casa- ha generat diversitat d’opinions entre els ciutadans que ja l’han pogut veure. I els nostres alumnes dels cursos S1 i d’altres cursos que s’hi han afegit, hi han volgut participar i dir-hi la seva.
A continuació, alguns fragments destacats dels missatges que ens han deixat:
“A mi m’agrada la sensació que dona el veure totes les coses que tenim a casa i no donem importància fins les dates nadalenques.”
“El pessebre d’aquest ny 2019 de la Paula Bosch em trasllada directament als Nadals de la meva infantesa.”
“Equilibri entre les religions representades a Barcelona i una proposta ,és laica d’un Nadal universal.”
“És una caixa de records!”
“La instal·lació de la plaça Sant Jaume desperta records i emocions.·
La Delegació de Ciutat Vella col·labora amb nombroses entitats del districte amb la finalitat d’ampliar l’oferta de cursos i adaptar-se a la demanda i la realitat del territori. Així és com durant l’any 2019 s’han fet prop de 900 inscripcions distribuïdes en 35 cursos a entitats dels barris del Gòtic, Raval i Born.
Aquests cursos permeten acostar el català a les comunitats específiques amb les quals treballem colze a colze per impulsar el coneixement del català, com ara la pakistanesa gràcies a l’Associació de Treballadors Pakistanesos, i la filipina, amb el suport del Centro Filipino Tuluyan San Benito.
A més, també arribem a les altres comunitats amb forta presència a Ciutat Vella com ara la bangladina, índia o marroquina, a través de les entitats que ofereixen acollida, entre les quals destaquem Migra Studium, Bayt Al-Thaqafa, Eicascantic, USOC i la Fundació Servei Solidari.