Podeu repassar els pronoms febles en aquest enllaç als itineraris de la Secretaria. Seleccioneu allò que us interessi del menú de l’esquerra.
També ho podeu fer de la pàgina 110 a la 122 del dossier del Nivell C del Departament de Justícia. Al final podeu consultar la clau dels exercicis.
Seguirem el mètode d’ensenyament per tasques; és a dir un enfocament comunicatiu. La llengua no s’ensenya des d’un vessant teòric, sinó que s’aprèn a través de l’ús: de generar necessitats i haver de resoldre-les. Ara bé, com que encara hi ha qui està acostumat a mètodes més tradicionals, de vegades hi ha una demanda de reforç gramatical i d’exercicis “dels de sempre” (ortografia, verbs, llistats de paraules…). L’equip de profes us proposa materials interactius de repàs amb solucionari que podeu fer servir segons les vostres necessitats. I on són aquests materials?
A Internet i gratuïts!:
Itineraris de la Secretaria de política lingüística (nivells intermedi i suficiència). Exemples: exercicis per repassar l’accentuació; accediu a exercicis de conjuncions per repassar els perquè/per què/per a què…
Curs de llengua catalana de Nivell C. Departament de justícia. (Inclou el solucionari.) Sisplau, sigueu responsables a l’hora d’imprimir i seleccioneu els temes i els exercis, ja que el document té més de 300 pàgines!
En paper (aprox. 10-12 euros):
S’acosta el final de curs i això vol dir que els alumnes dels nivells homologats comencen les proves. A continuació teniu algunes orientacions.
Per als alumnes de l’Intermedi 3: aquí podeu consultar un model de prova, amb les solucions i l’estructura de la prova. (També hi ha models per als alumnes de suficiència, elemental i bàsic).
Us recordem que teniu un espai al bloc, El pati, per compartir dubtes d’última hora, que segur que en sorgeixen uns quants. Us els podeu anar contestant entre vosaltres i les profes també hi anirem fent una ullada…
També hi ha algun resum fet pels alumnes a la pestanya Resums alumnes. Si voleu enviar alguna coseta més, no dubteu a fer-ho. Ens ho heu d’enviar a l’adreça electrònica i ho penjarem.
I us pengem un model esquema que podria respondre a l’exercici 10 del model de prova de l’I3. Hi ha moltes altres solucions possibles.
Molts ànims!
Aquí hi trobareu tot d’exercicis i teoria per repassar el que hem anat veient a classe sobre vocalisme (a/e, o/u, diftongs). El nivell és més avançat que el que hem vist, així que no cal que ho feu absolutament tot o us preocupeu si hi ha alguna coseta que encara no enteneu…, però pensem que està bé que aneu provant eines per repassar pel vostre compte, segons les vostres necessitats i disponibilitat. Si voleu, podem fer una petita demo a classe sobre com utilitzar aquests materials. Demaneu-ho a la profe.
Ara que vénen tres dies de festa, és un bon moment per repassar, si podeu. Cliqueu aquí per accedir als exercicis.
Bona Castanyada!
Aquest enllaç us pot ajudar amb el lèxic de les parades:
Més cosetes: quin és el plural de safrà? Trobareu la resposta a l’Optimot. Així que el descobriu, podeu deixar un comentari en aquesta entrada.
Per als qui desitgeu ampliar coneixements i fer exercicis pel vostre compte: podeu repassar la nota aquí i l’alfabet i els dígrafs aquí. Un cop sigueu dins el web de reforç, podeu anar accedint a més exercicis a través del menú de l’esquerra.
Si us estimeu més repassar amb paper, podeu utlitzar el dossier autorcorrectiu Material didàctic per a cursos de nivell B: llengua catalana de Maria Sitjà i Brunat. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Escola d’Administració Pública.