I els cursos s’han acabat! L’Oficina de Català tanca per vacances el mes d’agost. El mes de setembre obrirem el període d’inscripció del curs 2011/2012, concretament:
Esperem que hagueu tret profit del curs de català que ara acaba.
El divendres 17 de juny es va celebrar, al jardí de Cal Bolavà de Calafell, l’acte de cloenda dels cursos de català que organitza el Consorci per a la Normalització Lingüística, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Calafell.
L’acte formava part de la cloenda de tots els cursos que s’organitzen des de la Regidoria de Cultura de l’Ajuntament i va consistir en el lliurament de certificats d’assistència i assoliment.
A l’acte hi van assistir l’alcalde de Calafell, Sr. Joan Olivella, la regidora de Cultura i Ensenyament, Sra. Sandra Suárez, i la directora del Centre de Normalització Lingüística de Tarragona, Sra. Rosa Ibarz.
Enguany, s’han organitzat 16 cursos presencials a Segur i a Calafell i 15 cursos a distància, amb un total de 400 inscripcions. Per l’any que ve, es preveu mantenir l’oferta actual i incorporar-hi més recursos que ofereixen les noves tecnologies de la informació, a més dels que ja s’han implementat aquest any. També es preveu continuar amb el programa del Voluntariat per la Llengua i mantenir diversos acords de col·laboració.
Al Volant, una ONG dedicada a la seguretat viària, ha decidit organitzar una campanya que té per objectiu sensibilitzar els conductors i les conductores de la necessitat de conduir de forma responsable per reduir al màxim els accidents de trànsit. L’empresa de màrqueting encarregada de dur a terme la campanya ha suggerit que els associats i les associades de l’ONG s’hi impliquin mitjançant la publicació d’experiències relatives a la seguretat viària a El semàfor, que és la nova revista digital que l’ONG difondrà entre tota la població local.
Ja heu tingut accés a diverses experiències relacionades amb la seguretat viària i també heu dialogat amb altres companys i companyes d’ONG sobre les principals causes i conseqüències dels diversos accidents. Per tant esteu en condicions de redactar la vostra experiència i les conclusions a què heu arribat per contribuir a millorar la seguretat a les carreteres.
Seguiu llegint…
Avui, 25 de maig, es presenta a les Dependències Municipals de la Platja la tercera edició del projecte de Voluntariat per la Llengua del curs 2010-2011.
Aquest projecte consisteix a emparellar persones catalanoparlants amb aprenents de català perquè dediquin una hora setmanal a conversar en català, durant deu setmanes. D’aquesta manera els aprenents poden millorar el seu nivell de català fora de l’aula. En aquesta nova edició hi participen 17 parelles entre les quals hi ha aprenents espanyols i també de Bolívia, el Marroc, França, Colòmbia, Suïssa, Romania, Bulgària i Argentina.
Els voluntaris i aprenents coneixeran de primera mà el funcionament del projecte i, també, la seva parella lingüística. En acabar, tots els participants rebran material de suport per a les converses i el carnet de voluntari, que els permet tenir bonificacions en les entrades a diversos equipaments culturals.
El projecte de voluntariat lingüístic està organitzat per l’Oficina de Català de Calafell del Consorci per a la Normalització Lingüística, i té la col·laboració de la Regidoria de Cultura de l’Ajuntament de Calafell.
Fins a final de curs treballarem la precisió lèxica, és a dir, l’ús precís i correcte de les paraules. De vegades, dos mots són aparentment sinònims, però cadascun té algun matís que el fan més adequat per a una situació determinada (com “llençar” i “llançar”). O de vegades hi ha dos mots que ens semblen sinònims, però en realitat el seu significat és completament diferent al que li atribuïm (com “plànol” i “planell”). I altres vegades, utilitzem imprecises i molt repetides (“cosa”, “fer”, “això”, “dallonses”…).
Convé, doncs, fer l’esforç d’ampliar al màxim el nostre repertori lèxic i consultar tant com calgui el diccionari en cas de dubte. Visiteu el bloc Paterols, amb un recull de dubtes freqüents. I en aquest altre bloc trobareu exercicis.
A la classe d’ahir, vam fer una repassada dels verbs. Com que van sortir dubtes i vacil·lacions de tota mena (d’ortografia, de conjugació, de correlació verbal) i vam convenir que us convé repassar més, us apunto un lloc que segurament ja coneixeu: els Itineraris d’aprenentatge, amb teoria, exercicis i solucions. Bona feina!
Sou veïns d’un parc municipal on es practiquen de fa temps activitats d’equilibri i de velocitat amb monopatins, patins i bicicletes. Aquest fet genera diversitat d’opinions entre els practicants que en gaudeixen i molts veïns, que hi veuen perills i en pateixen molèsties. Al final d’aquesta unitat haureu de decidir si els veïns permeteu o no aquesta activitat a l’espai públic que compartiu.
Seguiu llegint…
Un grup de ciutadans i ciutadanes de la vostra localitat que esteu molt conscienciats sobre la importància d’opinar perquè les coses millorin heu creat un nova revista d’opinió en línia, Rius de tinta, feta exclusivament amb les aportacions dels ciutadans sobre temes d’interès col·lectiu com ara el transport públic, el civisme i els serveis públics.
Aquí teniu els articles d’opinió que heu redactat:
Seguiu llegint…
Som-hi! Des d’aquí podeu descarregar el Dossier de tasques I3 amb què treballarem durant el curs.
Per altra banda, també us penjo un document amb la Distribució dels temes i les dates de les exposicions orals I3. Cadascú ha d’escollir un dels temes i preparar-lo per al dia indicat. Recordeu de seguir les instruccions que hem donat a les últimes classes i tingueu en compte, també, els apunts en aquest mateix bloc sobre com fer esquemes i també com fer una bona exposició oral.
Com sabeu, l’exposició oral és un tipus d’exercici que farem durant tot el curs. Per això, hem dedicat els dos primers dies de classe a trobar de quina manera cal preparar-la. A partir de les paraules clau que us vaig donar, es podia fer un text com el següent:
Seguiu llegint…
Visita algun dels 36 establiments col·laboradors de Calafell per comprar-hi en català.
