Arxiu de l'autor

  • Visita al Mercat del Clot i establiments emblemàtics

    Els alumnes d’un bàsic 1 d’estiu de la delegació van visitar el Mercat del Clot i altres establiments tradicionals dels voltants.

    Al mercat van tenir la sort que la Pilar Gomà, dinamitzadora del mercat, els fes una visita guiada mostrant-los els productes de les parades i fent intervenir els paradistes amb la seva expertesa en la qualitat i les característiques dels seus productes. A través dels aliments, els va descobrir receptes tradicionals de Catalunya i els va poder explicar expressions i contes relacionades amb l’alimentació.

    A més a més, van haver de completar una gimcana en què se’ls feia observar els productes de les parades i interactuar amb els venedors per esbrinar alguns dels enigmes. Alguns, fins i tot, es van animar a comprar-hi el dinar. I en català!

    Després d’això, el Xavier, veí del barri de tota la vida i també professor de català, els va acompanyar a visitar la pastisseria la Palma, explicant-los tots els noms de les pastes que s’hi venen, i van descobrir què era l’ensaïmada, per a la majoria encara una pasta desconeguda.

    Finalment, els va portar a visitar la bodega Sopena, on van poder conèixer un celler centenari.

    Va ser una sortida rodona per alguns dels establiments comercials emblemàtics del barri del Clot.

    Article complet

  • Visita al Museu del Disseny i la Biblioteca Josep Benet

    Els alumnes d’un bàsic 1 d’estiu han visitat el Museu del Disseny i la Biblioteca Josep Benet.

    Al museu han pogut veure l’exposició dels objectes corrents i votar el que més els agradava.

    A la biblioteca, l’Oriol els ha fet una visita guiada i els ha donat idees de llibres que poden començar a llegir per aprendre. Fins i tot s’han fet el carnet de biblioteques i alguns s’han animat a endur-se llibres de lectura fàcil.

    Article complet

  • Sant Martí lector

    El curs 2023-2024 hem encetat a Sant Martí el projecte Sant Martí lector, en què hem promogut la lectura entre els nostres alumnes de tots els nivells.

    Al primer trimestre vam oferir als grups bàsics i elementals la Biblioteca d’aula, en què diàriament el professorat duia a classe una biblioteca portàtil amb una gran oferta de llibres de nivell adaptat que els alumnes podien agafar lliurement i endur-se’ls a casa.

    Al segon trimestre vam afegir-hi la Maleta viatgera. En aquest cas portàvem a l’aula dels cursos més alts una maleta carregada de llibres de tot tipus i oferíem als alumnes que n’agafessin algun per llegir.

    Al tercer trimestre hem seguit les dinàmiques del primer i del segon i aquells alumnes que volien continuar amb la lectura ho han demanat als professors directament i han pogut seguir fent ús dels llibres que els oferíem.

    En total, a la delegació s’han llegit més de 200 llibres durant tot el curs gràcies a aquesta iniciativa.

    A banda, però, hem promogut la lectura amb altres activitats com han estat la ruta literària d’El torn dels Innocents, del Jordi Bonet, la participació al club de lectura Mar i Cel, d’Àngel Guimerà, l’intercanvi de llibres del Dia de Sant Jordi a la delegació, la sessió mensual del club de lectura de la biblioteca Poblenou-Manuel Arranz, les sessions de recomanacions de llibres dirigides a grups específics a les biblioteques Caterina Albert i El Clot-Josep Benet o les visites guiades que fem a les biblioteques de Sant Martí.

    Creiem fermament que la lectura ajuda a aprendre llengua de manera involuntària, a banda de tota la resta de beneficis que pugui aportar el simple plaer de llegir.

    Article complet

  • Acte de clausura de les parelles lingüístiques a l’IES Joan d’Àustria

    Alumnes de 2n i de 4rt de l’ESO de l‘IES Joan d’Àustria del districte de Sant Martí, han celebrat un acte de tancament amb celebració inclosa del programa de parelles lingüístiques al qual han participat durant es dos últims trimestres del curs.

    Durant algunes classes de català, les parelles tenien una hora de conversa entre elles durant la qual parlaven de tot allò que els venia de gust sense vergonya, per tal que els aprenents guanyessin confiança a l’hora de parlar català i poguessin integrar aquesta llengua a la vida quotidiana.

    Els voluntaris comenten que els ha agradat molt conèixer més íntimament les seves parelles, companys de classe amb els quals en alguns casos havien parlat molt poc o gens.

    Els aprenents comenten que el que més els ha agradat ha estat el fet que altres companys s’interessessin per ells i els fessin parlar sobre els seus gustos i les seves opinions i, a més, en català.

    A l’acte hi ha assistit l’assessora LIC de la zona, els professors de català de l’institut, la directora i part de l’equip directiu, a banda de les representants del Voluntariat per la Llengua de Sant Martí i la delegada del mateix districte.

    Després de fer les entregues dels diplomes als participants i felicitar-los per la seva constància, s’ha tancat l’acte amb un esmorzar col·lectiu ben agradable.

    Tant els representants de les institucions com els mateixos alumnes han coincidit a destacar que ha estat una activitat molt enriquidora i tant els uns com els altres s’han quedat amb les ganes de repetir el projecte l’any vinent.

    Enhorabona als promotors de l’activitat i especialment als nois i les noies que hi han participat. 

    Article complet

  • Nou establiment col·laborador: l’FNAC Glòries

     

     

    L‘FNAC Glòries ha passat a formar part de la xarxa d’establiments col·laboradors de Sant Martí. En aquest espai, garanteixen l’atenció en català, ofereixen pràctiques lingüístiques i a més a més fan un 5% de descompte als alumnes del CPNL i als aprenents i voluntaris del VxL.

    Gràcies, @FNACglòries!

    Article complet

  • Acte de presentació de parelles lingüístiques a l’Associació de Veïnes i Veïns del Clot-Camp de l’Arpa

    Una vintena de persones van assistir el dia 29 de maig a l’acte de presentació i benvinguda del programa Voluntariat per la llengua que vam celebrar a l’Associació de Veïnes i Veïns del Clot-Camp de l’Arpa.

    A l’inici de l’acte el president de l’Associació, el Sr. Miquel Catasús, entitat col·laboradora del Voluntariat, va agrair l’assistència a tots els participants i els va explicar les actuacions que duen a terme per tal que tant aprenents com voluntaris -alguns d’ells veïns del barri- puguin assistir a les activitats que realitzen com una oportunitat més per practicar la llengua catalana.

    En el transcurs de la presentació, a més de parlar del paper que juguen voluntaris i aprenents i de la gestió que fem de les parelles lingüístiques, també vam conduir l’activitat Voluntariat exprés que consisteix a fer un tast ràpid del que seria una trobada real. Aprenents i voluntaris, per tant, durant 10 minuts i fent canvis de parella, es van conèixer una mica i van practicar la llengua.

    L’Associació, a banda de cedir-nos el local per poder dur a terme l’activitat, va acceptar ser punt de trobada de les parelles lingüístiques perquè, si així ho desitgen, els dimarts al vespre i els dijous al matí tinguin a la seva disposició un espai per fer-hi les converses de manera tranquil·la.

    Article complet

  • 1a edició de parelles lingüístiques a l’Institut Salvador Seguí

    Des del mes de març fins ara, 6 parelles lingüístiques de l’Institut Salvador Seguí al districte de Sant Martí han participat en el programa Voluntariat per la Llengua. 

    Aquestes parelles s’han format amb alumnes d’una mateixa aula: 6 d’ells han adoptat el rol de voluntaris i els altres 6, d’aprenents. Des del primer moment tots s’han mostrat molt receptius i, fins i tot, i especialment en el cas dels aprenents, entusiasmats i molt motivats. 

    El fet de fer l’activitat al mateix centre i que hi hagi hagut cert control per part de tots els participants de l’activitat, ha ajudat perquè durant les hores de trobada només hagin parlat, amb més o menys dificultats, en català, i hi hagi hagut certa desaprovació quan, puntualment o per descuit, han fet el canvi de llengua al castellà.  

    Tots els participants han tingut un propòsit clar: guanyar fluïdesa, confiança i coneixements, i també perdre la vergonya a parlar una llengua que, en alguns casos, pràcticament no coneixien, com han manifestat en alguns vídeos personalment. 

    Hem tancat l’activitat amb el lliurament de diplomes de participació que han rebut amb molta satisfacció i amb la il·lusió manifesta que aquesta primera edició hagi estat l’inici d’una activitat que, segons la seva opinió, s’ha de repetir en altres cursos i amb altres companys perquè els resultats que se’n desprenen són tots molt positius.

    Article complet

  • Setmana de la Poesia a Barcelona

    Celebrem la Setmana de la Poesia a Barcelona tot escrivint un poema col·lectiu.

    Alumnes d’un curs d’Intermedi 2 han fet una poesia conjuntament per unir-se a celebració de la Setmana de la Poesia a Barcelona.

    La poesia no és un gènere que llegeixen habitualment a l’aula, però sí que és el que més els exigeix a l’hora d’escriure-la ja que no és gens fàcil trobar la paraula precisa per descriure els sentiments i les sensacions de l’ànima.

    El títol del poema, triat entre tots, és “L’estiu” i els versos que han anat confegint ha donat el resultat següent:

    Mil fulles han caigut dels arbres.

    Dos mil flocs de neu han cobert les branques nues.

    El cant dels ocells floreix al ritme dels joves raigs de sol.

    Passada la primavera ens envolta la calor.

    L’estiu ja ha arribat i tots traiem el ventilador.

    De cop i volta tot viu: Canícula!

    Surt el sol i xuclem la llum intensa amb tota l’ànima.

    Els raigs del sol amb la seva resplendor ens porten a cada racó flors de tots els colors.

    L’estiu a Barcelona no és com a altres zones com per exemple a la ciutat de Pamplona.

    En una hi ha humitat i mosquits i en l’altra tens sequedat i els Santfermins.

    L’estiu vol dir moltes sensacions a la vegada: és llum, és calor, és suor, és alegria.

    El desitges i l’odies.

    A l’estiu quan la calor escalfa vaig a la piscina i després d’un bon bany el cos s’anima.

    L’estiu ens regala la meravella d’amigar-nos amb el temps dels capvespres.

    Un aire més calent entra per la finestra. A fora no fa gaire soroll. La nena es desperta.

    Quina alegria! -pensa. Avui comencen les vacances.

    El sabor de la fruita és més dolç.

    Els banys al mar, l’olor de la pell després de prendre el sol tots els dies jugant amb els amics de la platja.

    Miro la mar… és calma i plana com el clarejar d’un matí d’estiu on l’únic soroll és l’aleteig d’un ocell.

    Miro la mar… és fosca i clara com les veritats que amaga el nostre camí on el temps tot ho transforma.

    Miro la mar que comença a la vora i no acaba mai fins al seu retorn infinit com la vida i la mort.

    Passen els dies…

    Avui ha començat la tardor i és hora de tornar a l’escola.

    Article complet

  • Els criminals al Teatre Nacional de Catalunya

    Un grup d’alumnes d’un intermedi 1 de la delegació van assistir a la Sala Gran del Teatre Nacional de Catalunya a veure l’obra Els criminals.

    Per a alguns va ser la primera vegada d’anar a veure teatre en català, per a d’altres, la primera vegada de veure teatre al Nacional. Però per a tots va ser una molt bona experiència el sol fet de compartir una activitat fora de l’aula amb els companys de classe.

    Article complet

  • Una parella lingüística especial

    Pels volts de Sant Jordi, a la delegació de Sant Martí vam organitzar una sortida al Teatre Nacional de Catalunya amb alumnes de diferents cursos. Els participants havien d’asseure’s segons l’ordre d’arribada, amb la qual cosa no sempre van poder seure amb gent coneguda de la seva pròpia classe. Com que les acompanyants eren les professores dels grups, van presentar els alumnes entre ells per tal que la vetllada fos més agradable i lúdica per a tothom.

    Fruit d’aquesta barreja de nivells, un alumne de Suficiència 3 i un altre de bàsic 3 van establir tal nivell de vincle que han volgut fer-se parella lingüística del Voluntariat per la Llengua. El Carles i el Marco es van caure tan bé que una cosa va portar a l’altra i d’allà en va sorgir una relació ben maca.

    Les activitats que proposem fora de l’aula, tant si són entre el mateix grup com si són entre grups diferents, aporten possibilitats de coneixença entre les persones que hi participen, especialment si és entre grups diferents, que dins d’una aula és molt difícil que s’esdevinguin.

    Per això us animem a participar activament en totes les que pugueu, perquè ja veieu que sempre, sempre, en traureu alguna cosa bonica.

    Article complet

>> << Entrades anteriors

    CNL a Sant Martí

    Gran Via de les Corts Catalanes, 866, 2n A – 08018 Barcelona

    Tel. 933 16 44 66
    dinamitzacio.santmarti@cpnl.cat

    Horari: de dilluns a divendres de 9 a 1.30 h, i els dimecres també a la tarda, de 16 a 20 h.

     

     


    Categories


    Entrades recents


    Comentaris recents


    Etiquetes

    accents (3) activitats (23) activitats delegació (5) alumnes (9) article d'opinió (2) Ateneu del Clot (2) b2 (2) B3 (5) Besòs (3) biblioteca (2) biblioteca Manuel Arranz (2) català (2) Club de lectura (4) concurs (4) consonants (3) conversa (2) cursos (18) còmic en català (3) dinamització (9) entitats (2) expressió escrita (2) I1 (6) I3 (3) intermedi (17) lectura (7) lèxic (3) oració (3) poesia (3) preposicions (2) pronoms (3) pronoms febles (5) prova (2) reforç gramatical (3) S1 (2) S2 (7) S3 (5) sortides (6) substantiu (2) suficiència (15) teatre (2) verbs (7) verbs velars (2) visites (2) vocals (3) VxL (3)

    Arxius


    Meta