Entrades amb l'etiqueta ‘textos instructius’

  • S2 4a sessió

    Ordres i prohibicions

    relatograma de la 4a sessió

    Vam recordar amb què ens vam quedar de la sessió anterior per construir-ne el relatograma. Aquesta sessió es va centrar a treballar la morfologia verbal en textos instructius. Vam començar a substituir les instruccions del primer moviment de la coreografia. 2401018_Instruccions.Vam transformar la segona persona plural a la segona de singular per recordar l‘imperatiu.  Ens vam adonar que en les prohibicions utilitzem el present de subjuntiu.

    Ens vam agrupar segons el vídeo que havíem mirat. Vam posar en comú les respostes i vam mirar de resumir la xerrada en 15 paraules. Les havíem de publicar com a comentari.

    Ens vam merèixer un descans cerebral. Vam jugar als ocells Prrrr i Pukutu.

    Vam puntuar els esquemes que vam elaborar. Ens vam adonar de les diferències entre un esquema i un mapa conceptual (o visual). Finalment, vam formar petits grups per idear els continguts de les dues sessions anterior (sessió 2 i sessió 3).

     

    Share

    Article complet

  • De què sento satisfacció?

    De Fr. Stephen MSC, extreta d’http://www.flickr.com/photos/73822610@N00/5430355182

    Per què hem d’apadrinar només errades? Doncs és qüestió de ser padrins i padrines dels nostres textos. Escriviu un comentari de què  us satisfà més del text que heu publicat de la unitat 1. Teniu fins al 16 de maig.

    Share

    Article complet

  • 6a sessió Suficiència 2

    De martiinlurent, extreta d’http://www.flickr.com/photos/martiinoficial/5195150239/

     Bona tarda a tots i a totes,

    Aquesta vegada, les voluntàries o voluntarioses per fer el dietari som la M. José i la Pilar.

    Hem començat la classe  repassant el que vam treballar dimarts passat i recordant sobre l’ús del gerundi i les perífrasis verbals tant en els textos instructius com en els textos explicatius.

    A continuació, el Jaume ens va explicar les propietats textuals que ha de tenir un bon text:

    ADEQUACIÓ:

    • DISPOSICIÓ: Com es presenten els elements dins del text.
    • RELACIÓ: Tipus de tractament entre l’emissor i el receptor.
    • FUNCIÓ: Intenció comunicativa.
    • TEMA: Pot ser general o específic, això influeix en el tipus de lèxic.

    COHERÈNCIA: estructura i selecció de la informació

    COHESIÓ: Com està lligat el text (punts, comes, connectors, etc.).

    CORRECCIÓ: Que els textos estiguin ben escrits.

    Després hem format grups i hem posat en pràctica les propietats textuals en el text instructiu elaborant una base d’orientació Base d’orientació unitat 1 S2, i a continuació, hem tornat a formar els mateixos grups que vam planificar els textos instructius per comprovar si el text de cadascú era correcte o havíem de modificar-lo.

    El proper dia, cadascú de nosaltres valorarà el text instructiu d’un altre company per tal d’aconseguir els 5 punts que tenim pendents de la unitat 1. A més, començarem a treballar els textos predictius.

    Deures: Passar al bloc el text corregit. Cliqueu aquí.

    I per acabar, hem apuntat en un full en blanc que hem donat al Jaume amb tres o quatre motius pels quals ens agrada aquest curs i un parell de motius que no ens agraden.

    Bon cap de setmana!

    Opinió de la Pilar:

    He de dir que em sento molt satisfeta de tot el que estic aprenent. Moltes vegades m’adono de matisos que em  recorden que ja  som en un “nivell important” de català. Ànim, i seguir gaudint de les classes!

    Opinió de la M. José:

    Estic totalment d’acord amb la Pilar i he d’afegir que m’agraden molt les classes de català i m’ho passo molt bé.

    Share

    Article complet

  • Què volem saber fer?

    D’antonychammond, extreta d’http://www.flickr.com/photos/8525214@N06/4627336624

     

    Després d’haver negociat què voleu saber fer, publiqueu la versió inical del text.

    Share

    Article complet

  • Sessió 6a Suficiència 2

    Bon dia a tothom!

    Com ha anat el cap de setmana? Jo encara no m’he recuperat de tanta activitat física que vam fer a classe l’altre dia. M’he passat el cap de setmana practicant el tema de corbar l’esquena com un gat. 😉

    Què vam fer dijous? Si ho recordeu, després d’explicar-me l’última sessió, us vaig demanar que preparéssim alguns exercicis perquè l’estat físic del Jaume millorés. Pobre! Té problemes d’esquena, de genolls, de cervicals… Està atrotinat! Quan vam posar en comú aquests exercicis, van passar algunes coses interessants: havíeu fet servir gerundis (l’Anna sobretot), ordinals i algun marcador d’ordre. La frase estrella va ser aquesta:

    Puja sobre els braços de quatre grapes aixecant-te sobre els genolls i corba l’esquena fent una corba

    Era correcta? Us en recordeu? Per saber-ho, vam passar a buscar què deia l’Optimot dels gerundis i dels ordinals. Ho recordeu? Com funcionen les abreviatures dels ordinals? Quan puc utilitzar el gerundi?

    A continuació, vam mirar-nos unes frases en què apareixien gerundis. Que difícils!!!!! Jaume, ens vas fer suar una mica.

    Finalment, abans de passar a la tasca final de la 1a unitat, vau decidir que un text instructiu seria bo si…

    base de revisió U1 textos instructius

    Un cop decidit, vam repartir els textos inicials per millorar-los i, ai, es va acabar la classe. Passa tan de pressa…

    Fins aviat!

    Lourdes Subirà

    Share

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes

#5dones #i3cast17 #suspens0 3r trimestre accentuació article d'opinió BIblioteca Ramon Fernàndez Jurado CINC Cinema en català Cloenda connectors curs 2012/13 descans cerebral diacrítics Dia Mundial de la Poesia Dia Mundial del Teatre escriure una postal imperatiu imperfet de subjuntiu invitació Joan Brossa Llibre de les bèsties matrícula Mercè Rodoreda model de prova perquè/ per què/ per a què precisió lèxica presentacions present de subjuntiu projecte pronoms pronoms de relatiu prova Puntuació relatograma revisió textual Sant Jordi teatre Teatre Plaza Teresa Pàmies unitat 1 unitat 2 unitat 3 vocal neutra Yelmo

Share