Autor: gbaladas

Divendres, dia 12 de maig les dinamitzadores del VxL van anar a les escoles de Gurb a explicar el programa als alumnes de 6è de primària. Tot i que els alumnes no hi poden participar, perquè són  menors d’edat,  volien saber què és el programa i com funciona.

Els van explicar que el programa Voluntariat per la llengua (VxL) és un programa per practicar català a través de la conversa. Es basa en la creació de parelles lingüístiques formades per un voluntari o voluntària, que parla català fluidament, i un aprenent o aprenenta, que en té coneixements bàsics i vol adquirir fluïdesa. Les trobades es poden fer presencialment o virtualment.

La trobada es va organitzar perquè els alumnes tinguessin contacte amb entitats que tenen el voluntariat com a eix principal. Van veure que hi ha persones que ajuden els altres sense res a canvi. Després del Voluntariat per la llengua, altres entitats que fomenten el voluntariat els aniran a explicar les seves propostes.

 

Dissabte, 6 de maig va tenir lloc la 19a Mostra d’Entitats de Vic i, com cada any, el Voluntariat per a llengua hi va ser present juntament amb una setantena d’entitats, associacions, fundacions i altres col·lectius que van mostrar els seus projectes i que van compartir amb la ciutadania.

La Mostra d’Entitats de Vic ja és una jornada de referència per al teixit associatiu. Durant tota la tarda el públic assistent a la mostra va gaudir d’una àmplia programació als estands de les entitats i als dos escenaris habilitats al llarg del recorregut, on hi va haver actuacions musicals, espectacles familiars, tallers i activitats variades organitzades per les mateixes entitats.

La participació a la Mostra d’Entitats de Vic és un bon aparador per donar a conèixer el programa Voluntariat per la llengua a la ciutadania.

 

Si voleu veure totes les fotografies feu clic aquí.

 

Dijous, dia 21 d’abril les parelles lingüístiques van anar al teatre Atlàntida de Vic a veure l’obra Terra Baixa (Reconstrucció d’un crim) d’Àngel Guimerà amb la versió de Pablo Ley. Pablo Ley converteix el clàssic de Guimerà en un relat detectivesc i un thriller magnífic sobre la lluita de classes.

Sense perdre de vista els orígens ni renunciar a l’essència d’aquest text universal, la dramatúrgia de Pablo Ley trasllada Terra baixa al segle XX, a la Barcelona de l’anarquisme, i hi introdueix dos personatges nous: una periodista i un comissari de policia, en Vinagret. Aquest serà l’encarregat d’investigar un crim: un treballador ha assassinat el seu amo. En Manelic ha matat en Sebastià per alliberar la Marta (i a ell mateix).

Fruit de l’adhesió de L’Atlàntida com a entitat col·laboradora al programa Voluntariat per la Llengua, 30 persones voluntàries i aprenentes van poder gaudir de l’espectacle gratuïtament. A la sortida els comentaris sobre l’obra van ser molt favorables i positius. Amb ganes de tornar-hi!

L’Atlàntida també ofereix als participants al VxL descomptes en diversos espectacles. Moltes gràcies  per aquestes meravelloses propostes!

Aquest divendres 21 d’abril, al teatre Cirvianum de Torelló, s’han lliurat els guardons de la tercera convocatòria dels premis Pescamots.cat de l’ADET i l’OC de Torelló.

 

L’acte ha tingut lloc al teatre Cirvianum de Torelló en el marc del lliurament dels diferents premis que l’Associació d’Estudis Torellonencs (ADET) atorga cada any i ha anat a càrrec de Rosa Sayós, presidenta de l’ADET, i d’Assumpta Grabolosa, directora del CNL d’Osona.

El Pescamots.cat és un concurs de microrelats adreçat als alumnes del CNL d’Osona i als aprenents i voluntaris del programa del Voluntariat per la Llengua d’Osona.

La convocatòria ha estat realitzada per l’ADET i l’Oficina de Català de Torelló, amb el suport de l’Ajuntament. L’objectiu és contribuir al foment de l’ús de la llengua catalana a través de la redacció d’escrits breus, incentivar l’escriptura creativa i reconèixer l’esforç per aprendre i utilitzar la llengua catalana. Enguany s’han presentat 52 textos a les categories d’A2, B1, B2 i C1-C2 del MECR.

En el mateix acte també s’han lliurat els guardons de la 25a edició dels Premis Literaris Vila de Torelló i de la 6a edició dels Premis Pescallunes / Pescalletres, per premiar els treballs literaris més destacats elaborats per l’alumnat de primària i de secundària de les escoles i instituts de Torelló. L’acte va arrencar amb una actuació dels alumnes de l’Aula de Música de Sant Pere i va estar conduït pels periodistes locals Maria Costa i Albert Prat. Rosa Sayós, presidenta de l’ADET, va fer un reconeixement a les impulsores dels premis, membres del Grup Actiu de Torelló (GAT). També hi va haver actuacions de Jordi Torres i Jordi Vinyoles, que van explicar un conte teatralitzat i van organitzar un cercle de percussió amb tots els assistents a l’acte, i una actuació de la trapezista Carla Carol. A més, l’actriu Irene Corrius va ser l’encarregada de llegir els poemes dels guanyadors en la categoria de poesia.

Els premiats d’aquesta tercera edició dels premis Pescamots.cat són:

▫️Nivell A2 del MECR

Guanyador:  José Luis Hernández Calvo, de Roda de Ter, alumne de Bàsic 3 de Manlleu, per L’home que volia passar desapercebut.

️Finalistes: Lynette Mensah, Soulou Kande i Amanda de Vial.

 

▫️Nivell B1 del MECR

Guanyadora: Marta Pérez, de Vic, alumna d’Elemental 1 de Vic, per A dins de tu.

️Finalistes: Juan Carlos López,  Tamila Gelashvili, Bouthayna Idhari i Ada Castro de l’Elemental 1 de Manlleu.

 

▫️Nivell B2 del MECR

Guanyador :  Ramon Teixidó, de Sant Vicenç de Torelló, alumne d’Intermedi 1 de Vic, per Trobar-se.

️Finalistes: Jesús Mestanza, Trine Kragh, Clare Gray, Sheila la Rosa i Jainy Javier Ramírez.

 

▫️Nivell C1-C2 del MECR

Guanyador: Josep Bofill, de Taradell, voluntari lingüístic.

️Finalista: David Rebollo.

 

Moltíssimes felicitats a tots! guanyadors, finalistes i la resta de participants

Us animem a continuar escrivint i aprenent el català!

 

Endavant!

 

 

 

 

 

Bona Diada!

Aquest divendres unes 25 persones, entre voluntaris i aprenents, han visitat la Fundació Miquel Martí i Pol de Roda de Ter.

La visita ha durat unes dues hores i ha consistit en un recorregut per les instal·lacions de la FMMP. Els assistents han conegut aspectes de la vida del poeta, la seva infantesa, la joventut, la feina a la fàbrica de La Blava, la mort de la seva primera dona… Tot això acompanyat de la lectura de poemes i la visualització d’un audiovisual en què la filla i el fill d’en Miquel Martí i Pol entraven a la casa on van viure de petits i recordaven aspectes de la vida quotidiana i detalls de la infantesa al costat del pare. En un futur aquesta casa esdevindrà casa museu.

La segona part de la visita ha estat a la part de baix, davant la fàbrica. L’Anna ha llegit el poema “La fàbrica” i han acabat el recorregut amb una dinàmica de grup molt interessant i divertida.

Us presentem la Núria i la Tamo, una parella lingüística de Manlleu que ja fa mesos que es troba. Totes dues estan molt contentes de participar al Voluntariat per la llengua i ens expliquen la seva història i per què recomanen de participar-hi, tant a les persones que aprenen català (aprenentes) com a les persones que dediquen una part del seu temps a una altra, que està aprenent català (voluntàries).

Com vau conèixer el programa?

Núria: No recordo del cert com vaig conèixer el programa del Voluntariat per la llengua.  Vaig veure informació a l’Escola Oficial d’Idiomes de Vic, quan vaig a classes d’anglès, i també havia sentit d’algú que ho feia i ho valorava positivament.

Tamo: Vaig venir a Catalunya per primera vegada fa quatre anys, com a turista. Vaig conèixer una família catalana que em va ensenyar la primera frase en català.

Quan vaig arribar a Catalunya no em pensava que tindria tanta sort.

Soc de Georgia. Fa gairebé un any que visc aquí. Estic aprenent català i la professora em va explicar que hi ha un programa  de voluntariat per practicar el català, Voluntariat per la llengua. A mi em va interessar molt. Així vaig conèixer la Núria.

Per què us hi vau apuntar?

Núria: Jo ara no treballo, i m’hi vaig apuntar perquè ho vaig trobar interessant; vaig pensar que m’agradaria si podia aportar el meu granet de sorra i ajudar a alguna persona a aprendre i conèixer la nostra llengua.

Tamo: Vaig pensar que seria una manera d’aprendre més ràpid la llengua i també de conèixer la cultura i la gent d’aquí.

Què feu quan us trobeu?

 Núria: Quan ens trobem, anem a passejar, o bé seiem a prendre un cafè. Un dia vàrem anar a visitar el Museu del Ter, va ser molt interessant per conèixer bé i millor Manlleu, el nostre poble. Parlem molt, de què hem fet durant la setmana, dels fills, de llocs interessants per veure de Catalunya, i també m’explica coses de Geòrgia, el seu país natal.

Tamo: De vegades anem a una cafeteria o passegem a la vora del riu. Un dia vam anar al Museu del Ter.

Parlem de la cultura, les tradicions, la llengua dels nostres països, una mica de tot…

Com valoreu el programa?

Núria: La meva valoració és positiva, penso que ens enriqueix com a persona a totes dues. La Tamo té moltes ganes de parlar bé el català, fa gairebé un any que és aquí i ja l’entén perfectament i el parla molt bé.

Jo ho recomano a tothom que tingui oportunitat de dedicar-hi una estona. És interessant i et sents satisfeta si pots ajudar a promoure la nostra llengua.

Tamo: El valoro molt bé perquè suposa un reforç a les classes. La part parlada sempre costa una mica més. Estic molt agraïda perquè la Núria sempre troba temps per a mi, al matí, a la tarda o al vespre, amb bon temps i mal temps.

Potser m’equivoco, però parlo com puc i m’hi esforço molt. La professora em diu que, tenint en compte que no fa ni un any que soc aquí, parlo molt bé!

 

Divendres, dia 3 de març els dinamitzadors del programa Voluntariat per la llengua van trobar-se presencialment per primera vegada d’ençà de la pandèmia. Va ser una trobada que es va organitzar per analitzar els resultats globals del programa durant el 2022.

Es podria dir que és el primer any, després de  la Covid-19, que s’ha tornat a la normalitat. Les parelles lingüístiques en la modalitat presencial han augmentat considerablement respecte de l’any anterior. I les que es troben de manera virtual s’han mantingut o han baixat lleugerament.

Pel que fa a la comarca d’Osona s’han fet 413 parelles, 337 de presencials i 76 de virtuals. Són uns resultats molt positius que gairebé dupliquen els de l’any anterior. Aquests bons resultats animen a seguir endavant amb el programa.

La reunió entre els dinamitzadors i la coordinació del VxL va anar molt bé per compartir experiències, bones pràctiques, dubtes i suggeriments i per constatar que les persones dinamitzadores del VxL formen part d’un equip dinàmic, amb molta iniciativa i molt entusiasta. Seguim!

Les visites s’emmarquen dins la programació d’activitats de coneixement de l’entorn, de foment de la lectura i de celebració del Dia Internacional de la Llengua Materna.

Aquest dimecres 1 de març els alumnes de Bàsic 2 i aprenents del VxL de l’Oficina de Català de Torelló han visitat la biblioteca del barri de Montserrat amb l’objectiu de conèixer les instal·lacions i els serveis que ofereix aquest equipament i de practicar el català fora de l’aula.

Allà, Esther Granados, directora de la biblioteca, els ha explicat els serveis que ofereixen, que formen part de la xarxa de biblioteques de Catalunya i que durant un temps la biblioteca Dos Rius estarà tancada per obres. També han parlat dels diaris i revistes, de la possibilitat de connectar-se a internet i han vist l’espai dedicat a l’aprenentatge de llengües i als llibres de lectura fàcil. Ha estat una visita molt positiva perquè els alumnes s’han adonat que entenen les explicacions i que poden fer preguntes en català fora de l’aula. Alguns s’han fet el carnet i ja s’han emportat llibres de lectura fàcil en préstec.

Paral·lelament, aquesta setmana i durant quinze dies també es poden sentir a Ràdio Ona petites entrevistes que els alumnes de Bàsic 2 (que ha començat aquest mes de gener) van gravar en la visita a la ràdio del 20 de febrer amb motiu del Dia Internacional de la Llengua Materna. I també podeu veure un petit tast de les seves explicacions en l’exposició “Un niu de llengües” que trobareu al vestíbul de les aules de la Cooperativa a partir del 28 de febrer. Aprendreu coses sobre el castellà, el gaèlic, l’anglès, l’ucraïnès, el georgià, el romanès, l’amazic, l’àrab, el pulaar o ful, el fante o fanti i el garifuna.

Aquestes activitats s’han dut a terme gràcies a la col·laboració de Ràdio Ona i de la biblioteca del barri de Montserrat. Ambdues estan adherides al Voluntariat per la Llengua i col·laboren amb l’Oficina de Català duent a terme activitats diverses, com ara aquestes visites guiades, els clubs de lectura fàcil i de nivell intermedi, de caràcter trimestral, entrevistes puntuals a la ràdio, etc.

Dilluns que ve, dia 6 de març, amb motiu de la celebració del Dia de la Dona, a la tertúlia del club de lectura de nivell intermedi parlarem del llibre Les dones de la Principal, de Lluís Llach. La història de tres dones coratjoses -àvia, mare i filla- que, al llarg de quasi un segle, han regentat la Principal, el casal més important del poble. Una història marcada per un misteriós crim i un policia que no vol parar fins a treure’n l’entrellat. Dones valentes, que tiren endavant la família i el negoci, en un món en transformació constant.

La Secretaria de Política Lingüística publica el primer Tast de Fils de conversa, recurs digital per promoure la conversa en català. Els Tastos són una petita mostra de les més de 300 activitats que es poden trobar a les 10 unitats de què consta Fils de conversa, amb l’objectiu d’estimular l’expressió oral a través de vídeos, àudios i jocs. En total hi haurà quatre Tastos que s’aniran renovant cada tres mesos.

Cada Tast de Fils de conversa consisteix en una imatge interactiva amb cinc o sis interaccions que remeten a una activitat de caràcter lúdic. Si l’usuari està interessat en el tema proposat, pot accedir a la resta d’activitats d’aquell fil.

Fils de conversa és accessible gratuïtament des de qualsevol dispositiu mòbil i va adreçat a participants en el programa Voluntariat per la llengua (VxL), a professorat i alumnat de català per practicar dins i fora de l’aula i a tothom qui vulgui aprendre i practicar el català.