Nova visita a La Pedrera
El 21 de febrer, els alumnes d’un curs bàsic 1 i un altre de bàsic 2 de Sants i de les Corts van fer una visita guiada a l’edifici de la Pedrera (Casa Milà), una de les obres principals de l’arquitecte Antoni Gaudí.
El 21 de febrer, els alumnes d’un curs bàsic 1 i un altre de bàsic 2 de Sants i de les Corts van fer una visita guiada a l’edifici de la Pedrera (Casa Milà), una de les obres principals de l’arquitecte Antoni Gaudí.
Amb motiu de la commemoració del 150è aniversari del naixement de Pompeu Fabra, avui, 20 de febrer, s’ha fet una activitat a totes les aules dels cursos de català per recordar el gran lingüista català. Es tracta d’uns exercicis de dictats en línia adaptats al nivell corresponent de l’alumnat en els quals s’explica la biografia i la magnífica tasca cultural que va exercir Fabra durant la seva vida. Aquests dictats es poden trobar a través d’internet i han estat elaborats per la DGPL. Per difondre aquesta activitat, s’han fet fotografies i s’ha editat un vídeo que es divulga a la xarxa amb l’etiqueta #dictatfabra. D’aquesta manera es pretén difondre la figura de Pompeu Fabra i retre-li un homenatge per la seva dedicació cabdal a l’actualització de la llengua catalana.
Els dictats es poden trobar aquí.
El Carnaval és una festa molt relacionat amb la tradició cristiana. Se celebra uns dies abans del Dimecres de Cendra, dia d’inici de la Quaresma. En la tradició cristiana, els 40 dies que dura la Quaresma són un temps de sacrifici en els quals, per exemple, no es pot menjar gaire. Per això, durant el Carnaval hi ha més llibertat i es trenquen moltes regles; és l’època de les disfresses. Dos personatges han representat històricament la lluita entre el que signifiquen el Carnaval i la Quaresma. Per un costat, el rei Carnestoltes, un personatge gruixut, bevedor i esbojarrat. Per l’altra, la seva enemiga, la vella Quaresma, una vella de set cames que dejuna i no menja carn (però sí peix). Diferents grups d’alumnes dels cursos de català de la delegació han celebrat el Carnaval a l’aula i, seguint la tradició, s’han disfressat.
Un grup d’alumnes de nivell Intermedi 2 ha fet un itinerari pel districte de les Corts de la mà de l’Eva, guia que ha acompanyat el grup durant la ruta. Des de la plaça Comas fins al punt on hi havia la presó de dones, a la Diagonal, l’Eva ha fet un repàs històric d’edificis i racons cortsencs. El grup també ha entrat a la seu del Districte per admirar l’edifici i visitar alguna de les sales interiors. La Queralt i el Sergi, de betevé, han fet el seguiment de la ruta i han entrevistat la professora, Rosa Morte i alguns del alumnes. Aquesta activitat es pot dur a terme gràcies a la col·laboració de l’Arxiu Municipal de les Corts, que facilita al CNL de Barcelona els recursos per fer l’itinerari, una activitat molt ben valorat per part de l’alumnat dels cursos de català. Els alumnes que hi han participat han pres nota de totes les indicacions de la guia per, posteriorment, fer un treball d’expressió escrita a l’aula sobre els orígens històrics del barri de les Corts.
Torna el Barnasants amb el bo i millor de la música de cantautor i amb un record a l’escriptor Manuel Vázquez Montalbán, a qui es retrà homenatge en aquesta edició amb motiu dels 15 anys de la seva mort. Els cantautors d’ara i de sempre seran en diversos escenaris del país i també en espais d’arreu. Enguany, Barnasants arriba fins a l’Havana. Gràcies al conveni signat entre Barnasants i el Centre de Normalització Lingüística (CNL) de Barcelona, l’alumnat dels cursos de català disposa d’un nombre limitat d’entrades gratuïtes per a uns concerts determinats del Festival. Els alumnes interessats a demanar entrades han de trucar a partir del 29 de gener a la delegació de Sants-Montjuïc, telèfon 93 4912797 o enviar un correu a sants@cpnl.cat. Cal fer-hi constar nom i cognoms, nivell i nom del professor.
Per escollir un concert feu clic aquí.
El alumnes del curs Bàsic 1 de les Corts van aprofitar l’últim dia del curs per fer una visita guiada al Parlament de Catalunya. El guia els va explicar breument i de manera entenedora la història del Palau i el funcionament del Parlament.
El fet de poder trepitjar l’hemicicle i seure a les butaques del president, els consellers i els diputats dels diferents grups parlamentaris els va fer més propera la institució.
La setmana passada els alumnes del curs Llengua i cultura de les Corts van fer un recorregut per la història del parc de la Ciutadella; primer van passejar pel projecte de parc de Josep Fontserè: els jardins i els equipaments científics; van continuar amb el projecte d’Elies Rogent: l’Exposició Universal de 1888; per acabar al pati d’armes de l’antiga Ciutadella, on van fer un salt en el temps i es van situar a l’any 1716.
Finalment, van tornar al segle XXI i van entrar al Parlament de Catalunya, on els esperava la guia per fer una visita pel Parlament; els va explica la funció i l’organització de la institució parlamentària actual, els orígens històrics de l’edifici i l’evolució històrica des de principis del segle XVIII fins a l’actualitat.
Al Parlament es respirava un ambient especial i estava ple de càmeres, ja que l’endemà hi havia la sessió constitutiva de la XII legislatura del Parlament de Catalunya.
A finals de novembre un grup d’alumnes de la delegació de Sants i les Corts van fer una visita guiada a l’edifici de la Pedrera (Casa Milà), obra que és un referent de l’arquitectura gaudiniana.
Una vintena d’alumnes de nivell Intermedi semipresencial van fer un itinerari pel barri de les Corts de la mà de la Núria, guia i col·laboradora de la delegació de les Corts del CNL de Barcelona. La ruta va transitar per diferents llocs històrics del districte, des de la plaça Comas fins a la plaça Concòrdia. Els alumnes van tenir l’oportunitat de conèixer la vida i llegenda de Pau Farinetes, l’estàtua del qual s’erigeix davant de la seu del Districte. També van passar per diferents punts del carrer del Remei, per la ruta de l’antic tramvia fins arribar a l’església del Remei i al Centre Cívic Can Deu. La visita va acabar les Cristalleries Planell, on hi ha l’oficina de la delegació de les Corts del CNL de Barcelona. Aquest itinerari serà motiu per fer un exercici d’expressió escrita que després serà avaluat a classe. Agraïm novament a l’Arxiu Municipal els recursos que aporta als cursos de català per poder fer aquesta activitat, de gran utilitat cultural i pedagògica.
Un grup de 20 alumnes de nivell I1 i un altre grup de 16 alumnes de nivell B3 van trobar-se a la seu de la delegació de les Corts per portar a terme una nova sessió de Voluntariat per la llengua Exprés. El responsable del programa, Marcel Pellejà, va explicar als alumnes en què consisteix el VxL i es va projectar una filmació en què es mostraven experiències de voluntaris i aprenents. Més tard, les professores dels grups, Àngels Orduña i Rosa M. Morte, van organitzar l’alumnat per parelles que, successivament, s’intercanviaven entre si per fer converses de 5 minuts consecutivament els uns amb els altres. El resultat de la sessió ha estat molt positiu ja que s’han inscrit al programa dos voluntaris i sis aprenents i, a més, s’ha transmès l’objectiu del VxL a tots els participants.