Mes: març de 2017

Avui hem comentat algunes frases que hi havia per deures de l’exercici 5, pàg. 217, d’El català escrit (de combinació de pronoms). Per deures, acabeu l’exercici.

A continuació, hem vist els pronoms relatius. Hem vist la teoria de la pàg. 196 d’El català escrit i després hem fet l’exercici 2, hem vist la informació que hi ha tot seguit en el llibre i els quadres de la pàg. 198. Hem fet l’exercici 3  i 4. Per deures, feu l’exercici 5.

Per acabar, hem fet un dictat extret del llibre Si no puc volar (la contraportada). Ha servit per repassar el so de la essa sonora (o vibrant) i la essa sorda i altres aspectes ortogràfics i gramaticals com l’accentuació o que el c. directe no porta preposició.

Vam comentar algunes frases de l’exercici que hi havia per deures sobre combinació de pronoms, i després en vam fer les 7 primeres de l’exercici 5, pàg. 217, d’El català escrit. Per deures feu de la 8 a la 17.

Després vau parlar sobre passatemps i jocs de taula en petits grups (exercici 1, pàg. 104 de Teide) i a continuació vau resoldre les endevinalles i jeroglífics de l’exercici 2. Amb els mateixos companys, vau comentar els errors dels textos de l’exercici 20, pàg. 115.

Tot seguit us vaig donar els resultats de l’apunt en un blog sobre la tinença i cura dels animals domèstics i en vam comentar els errors més comuns.

Avui hem continuat amb la combinació de pronoms: hem repassat els quadres teòrics de la pàg. 212 del llibre El català escrit i hem comentat algunes de les frases de l’exercici 3. Per deures feu l’exercici 4 (combinació d’un pronom personal (em, et, es, ens o us) + un altre pronom (teniu quadres amb les combinacions resultants a les pàgines 214 i 215.

A continuació hem fet l’exercici 23, de la pàg. 129, del llibre de Teide, sobre precisió lèxica.

Finalment, per celebrar el Dia Mundial de la Poesia, hem creat un haiku (poema tradicional japonès de tres versos) sobre la primavera:

Muntanyes i prats

plens de flors i colors,

càlid mar de llum

Per acabar, per parelles heu escrit un altre haiku.  A continuació els hem llegit i hem tractat d’endivinar el tema al qual feien referència.

Avui hem continuat treballant la combinació de pronoms amb el comentari de l’exercici 2, de la pàg. 211 d’El català escrit.  Després hem repassat alguna combinació incorrecta de les que surten als quadres de la pàg. 212 (el proper dia les veurem amb més profunditat) i hem fet les 7 primeres frases de l’exercici 3, de la pàg. 213, igualment del llibre El català escrit. Per deures, acabeu aquest exercici.

A continuació hem après com es diuen els crits d’uns quants animals amb l’exercici 15, de la pàg. 125, del llibre de Teide. Tot seguit hem vist les oracions  construïdes amb el pronom relatiu ‘que’. Hi ha oracions especificatives (concreten el nom que acompanyen) i oracions  explicatives (afegeixen informació o fan un aclariment, van entre comes). Depenent del que diguem, doncs, haurem de posar la informació entre comes o no. Hem fet l’exercici 16, de la pàg. 125, de Teide.

Finalment, heu fet un apunt en un blog que compta per a la nota de curs.

Avui us he tornat corregides les expressions escrites sobre les dietes i hem après que entre el subjecte i el verb no hi va cap coma, i entre el verb i els complements tampoc (n’hem vist diferents exemples a la pissarra). Repasseu els errors que es repeteixin als vostres escrits, això és pràcticament el més important per repassar.

Després hem comentat els exercicis que hi havia de les esses i n’hem fet 2 més, el 6 i  el 8 (pàg. 65 i 67 del llibre El català escrit). Per deures, acabeu aquesta unitat.

Tot seguit hem vist la combinació de pronoms, que repassarem el proper dia. Per deures, feu la substitució per pronoms dels complements d’aquesta frase: La Maria ha comprat les pomes al mercat.

Per acabar, hem visionat els vídeos de les receptes que havíeu gravat alguns de vosaltres.