El dia que vaig néixer

cigonyaEl dia que vaig néixer…

era l’últim diumenge de gener de l’any 1967 a quarts de vuit del matí. Vaig ser matinera i encara ho segueixo sent. Vaig néixer a casa. La llevadora va ajudar la meva mare a portar-me a aquest món. I després va haver de venir el metge perquè el part es va complicar. La mare em va explicar que en aquella hora la gent anava cap a missa i que, quan en sortien, ja feien córrer la notícia: “A cal Banyista, han tingut una nena. El petit de cal Banyista” . Ja se sap, als pobles les notícies volaven i ningú es volia perdre cap detall. Segurament només calia passar pel forn de pa per estar ben al dia de tot.

–  Ha estat un part una mica complicat!

– Ah, sí! I què ha passat?

–  La criatura ha nascut amb una volta de cordó i li ha costat respirar. Sort que, al final, amb quatre plantofades al culet i amb una bona remullada d’aigua ha reaccionat. Hi ha hagut d’anar el doctor Guzmán i tot.

–  Caram doncs! I ara estan bé mare i filla?

– Em sembla que sí.

– Doncs encara bo! I saps quan bategen?

– Segurament, la setmana que ve!

I així va ser. La setmana vinent ja em van batejar i encara la meva mare feia llit. Els batejos abans es feien de seguida, pel que pogués passar, deien. I hi assistia la llevadora. El meu avi Agustí, el patriarca de la saga Tarridas, va ser el padrí -ja n’era de tres nésts més- i la tia Pepita va ser la meva padrina, la germana de la meva mare. Abans, per l’Església, et batejaven amb tres noms. A mi em van posar Núria, Josepa o Josefa (per la padrina) i Agustina (pel padrí i per la meva besàvia paterna “l’Agustineta”, que va ser qui va inaugurar els Banys Tarridas. Però això ja és una altra història!). La bosseta dels confits era plana i de paper cartró amb un dibuix d’una cigonya a una cara i , a l’altra cara, hi havia escrit el dia que vaig néixer i el dia que em van batejar, el nom dels meus pares: Josep i Núria, i el dels padrins. Tot com havia de ser. Iels confits suposo que devien ser d’Arenys. Després tiraven confits i caramels als nens del veïnat.

Aquella setmana el meu pare i el meu oncle van pescar molt bonítol. Així que, de petita, sempre em deien que havia nascut amb el pa sota el braç. I mai no m’ha faltat el pa. Que així segueixi sent!

confits colors

Ara m’agradaria que també expliquessis com va ser el dia o l’any que vas néixer.

MILLOREM LA PRECISIÓ LÈXICA (2n trimestre)

Escriviu aquí els exemples contextualitzats que trobeu de paraules que haguem estudiat a classe i que sovint confonem amb unes altres de semblants. Podeu indicar també on les heu trobat (a quin llibre, diari, revista, etc.).

Per exemple: “…el senyor Oriol Fontelles Grau ha exercit, en el moment de la seva mort, les virtuts cristianes en grau heroic…” Del llibre Les Veus del Pamano, de Jaume Cabré.

Sessió 19 (16/01/14)

VerbsA la classe de dijous vam corregir els exercicis de contactes consonàntics i després vam veure un nou tema d’irregularitats verbals: els verbs velars (pàg. 197 – 198). Ens vam fixar què passa amb l’imperatiu i el subjuntiu d’aquest tipus de verbs (encendre, vendre, moure, beure, etc.).

Us recomano la lectura d’aquest article d’Albert Jané sobre la frase “No distragueu el conductor” que vam comentar a classe.

A classe vam fer l’exercici 15 de la pàg. 202. Per deures, heu de fer els exercicis 16 i 17 de la pàg. 203. Llegiu-vos, abans, l’apartat “Observeu…” de la pàg. 198, que parla dels verbs que admeten dues formes (una velaritzada i l’altra no) en el subjuntiu.

De deures també heu fer els exercicis de fonètica de la fotocòpia.

Sessió 18 (14/01/14)

logo_pDimarts vam continuar amb la fonètica sintàctica i vam veure les modificacions que es produeixen a causa dels contactes consonàntics: sonoritzacions, ensordiments, assimilació, geminació  i emmudiment i sensibilització. Teniu la teoria a les pàg. 266 – 269.

Si encara teniu algun dubte sobre els símbols i els sons, aquí els teniu explicats i els podeu escoltar.

Per deures, vam fer tots els exercicis de les pàg. 270 – 271.

Sessió 17 (09/01/13)

A la sessió d’ahir vam corregir els exercicis de morfologia verbal de les pàg. 160-162. A més de les irregularitats que ja havíem comentat, també ens hem de fixar bé en l’ortografia de les formes verbals: per exemple, veu ( present de veure) – véu ( passat simple de veure), feu (present o imperatiu de fer) – féu (passat simple de fer), despès (participi de despendre “gastar”) – desprès (participi de desprendre “emetre, alliberar”).

A la segona part de la classe vam explicar la transcripció fonètica dels sons consonàntics. Vam veure les diferents classificacions dels sons:

– segons el mode d’articulació.
– segons el lloc d’articulació.
– segons si el so és sord o sonor.

Aquí teniu el quadre amb tots els símbols. A partir d’aquest quadre vam fer un joc i per deures heu de fer els exercicis 8, 9 i 11  de les pàg. 17 i 18 i transcriure els sons que teniu subratllats en el text del poema Aquesta remor que se sent de Miquel Martí i  Pol:

Què cuinem avui?

Dues receptes ràpides, senzilles i boníssimes..

Empanada gallega

2013-07-05 20.00.35

Ingredients

– 3 ous durs

– 150 gr de pebrot verd

– 150 gr de pebrot vermell

– 300 gr de ceba

 

– 350 gr de bonítol o tonyina. Jo el prefereixo en oli d’oliva que en escabetx

-dues làmines rectangulars de pasta  brisa

– 400 gr de tomàquet triturat natural o en  conserva

Preparació

Poseu a coure, en una cassola amb oli d’oliva, els pebrots i la ceba tallats ben petit i, a continuació, el tomàquet triturat. Quan sigui tot ben cuit, afegiu-hi els ous durs ratllats i el bonítol. Remeneu-ho tot ben bé i poseu-ho sobre la làmina de pasta brisa que estarà prèviament col·locada en una safata de forn. Tapeu amb l’altra làmina i foradeu la part de dalt amb una forguilla perquè no s’infli. Pinteu amb ou batut i poseu al forn uns 40 minuts

___________________________________________________________

Coca de Nutella

Ingredients

– dues làmines rectangulars de pasta de full

– nutella

– sucre

– pinyons o nous o ametlla o avellana

 

Preparació

Col·loqueu la làmina de pasta brisa sobre paper de forn en una safata. Unteu-la amb nutella i tapeu-la amb l’altra làmina. Tireu-hi sucre per sobre i a continuació els fruits secs que preferiu. Coeu-la al forn uns 15-20 minuts.

 

BON PROFIT!

Sessió 16 (17/12/13)

f61e9-banquetmedievalA la darrera classe de l’any vam corregir les tres preguntes sobre els usos verbals. Aquí teniu les frases que vam posar d’exemple.

Vam veure les irregularitats verbals (pàg. 157-159). Vam fer l’exercici 22 de la pàg. 160. Per deures heu d’acabar tots els exercicis de verbs (pàg. 160-162).

També vam buscar exemples de frases per als verbs amb preposició més habituals:

1. Accedir a, acostumar-se a, dedicar-se a, limitar-se a, negar-se a, renunciar a, …
2. Adonar-se de, enamorar-se de, oblidar-se de, ocupar-se de, penedir-se de, queixar-se de, …
3. Centrar-se en, confiar en, estar d’acord en, interessar-se en, pensar en, …
4. Adir-se amb, barallar-se amb, conformar-se amb, haver-n’hi prou amb, …
5. Interessar-se per, optar per, preocupar-se per, treballar per, …

Per acabar, vam llegir el fragment de Lo Crestià de Francesc Eiximenis sobre els costums a taula durant l’Edat Mitjana. Per deures heu de fer un resum (80 paraules aproximadament) del text que teniu a les pàg. 98-99.

Solucionari de les frases per analitzar.

Sessió 15 (12/12/13)

baixaDijous passat vam continuar practicant l’anàlisi dels diferents tipus de frases i els complements. Aquí teniu la llista de frases.

També vam repassar els noms dels temps verbals. I per deures havíeu de rumiar una mica aquestes tres preguntes:

– El present sempre es fa servir per parlar de fets que passen en el present?
– El condicional sempre expressa una condició?
– Puc parlar d’un fet que encara no ha passat com si ja hagués passat?

Us recordo que dijous vinent no hi haurà classe perquè fem el Quinto de Nadal al Centre Cívic del Banús (Plaça de Sant Medir, s/n), a les 6 de la tarda.

Sessió 14 (10/12/13)

Dimarts vam començar a veure les nocions bàsiques de sintaxi: què és un sintagma, tipus de frases (simples, compostes, impersonals, amb subjecte elidit, etc.). Podeu repassar els tipus de frases a la pàg. 28. Vam fer els exercicis 22,  24 i 25 de les pàg. 29-31. Vam veure com es construeix la passiva i les frases amb duplicació de CD.

Després vam veure les funcions sintàctiques que pot fer un sintagma. Aquí teniu el resum dels exemples que vam veure.

Us deixo el solucionari pendent dels exercicis d’accentuació i indefinits.