La soledat, un mal invisible

Mireu aquest vídeo que parla de la situació de la gent gran a Catalunya i a continuació responeu les preguntes:

1. A Catalunya, més 200.000 persones
a. viuen soles.
b. pateixen soledat.
c. decideixen abandonar un familiar.

2. La Fundació Amics de la Gent Gran
a. organitza activitats d’oci per a les persones grans.
b. treballa per millorar la qualitat de vida de les persones grans sense recursos econòmics.
c. fa acompanyament social de persones grans.

3. Hi ha més de 600 persones grans
a. que reben atenció de 400 voluntaris.
b. que demanen els serveis de l’entitat.
c. que són derivades a Serveis Socials.

4. Que les persones grans siguin escoltades
a. els fa augmentar l’autoestima.
b. els afavoreix el bon humor.
c. els és beneficiós.

5. La Catalina
a. és vídua i no té família.
b. té problemes de mobilitat.
c. té una malaltia degenerativa.

Passatemps

Els alumnes del nivell de Suficiència han creat aquests passatemps. Properament us hi posarem les solucions!

1. Mots encreuats: Electrodomèstics de la llar

Definicions

  1. Gràcies a ella anem nets i polits.
  2. Aparell que utilitzem amb la mà, genera calor.
  3. L’obres i la tanques moltes vegades al dia.
  4. Si el fas servir, el menjar sortirà rostit.
  5. Escalfa el menjar ràpidament.
  6. Aparell pràctic per després dels àpats.
  7. La caixa ximple.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Sopa de lletres: 10 jocs de taula 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Paraules pont

– ROSA          _______     _______    _______    VACA

– VACA          _______     _______     _______    TEVA

– TEVA          _______     _______     _______     TALÓ

 

– ROSSA         _______     _______     _______      TASCA

– TASCA         _______     _______     _______       POSTA

– POSTA         _______     _______     _______       VISTA

 

3. Sopa de lletres: Temes culinaris

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Sudoku de lletres

 

 

 

 

 

 

 

5. Mots encreuats: ciutats

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Guerra de lletres o el joc del PROU!

 

 

La publicitat censurada

Com que arran del tema de l’ús responsable de la roba, alguns de vosaltres vau parlar de la publicitat, us passo aquest vídeo amb anuncis polèmics que no s’emeten per televisió. Mireu-lo i digueu si les afirmacions que hi ha a continuació són certes o falses:

 

1. El reportatge defensa la creativitat dels publicitaris.
2. La normativa vigent sobre publicitat és molt estricta.
3. En alguns casos aquesta censura de què parla el reportatge beneficia les marques.
4. La campanya del desodorant Axe, segons la publicista, no és sexista.
5. Amb l’espot d’Amena el col·lectius de nans es va ofendre i va demanar retirar l’anunci.
6. Campanyes com la de l’FNAC van ser retirades perquè feien apologia de la violència sexista.
7. El publicista creu que en la nostra societat se’n fa un gra massa i que no caldria que ens ofenguéssim tant.
8. El creatiu creu que en tota publicitat és necessari que hi hagi humor.

9. Els límits de la legislació no són cap obstacle per als creatius.

 

Solidaritzem-nos-hi!

Ja heu après a expressar els vostres sentiments i a manifestar la nostra solidaritat a aquestes persones de les situacions que es presenten a la pàgina 87 de l llibre, a en Pere (A), a l’Antoni (B), a en Miquel (C), a la Margalida (D) i a la Irene (E).

Aquestes són algunes de les comunicacions que els heu fet avinent.

Comunicació 1 – Resposta a la situació A

Estimat Pere,

Ens hem assabentat de les bones noves que han arribat al departament. Tots estem contents per vosaltres, i alhora ens alegrem que s’hagin vistes aconseguides les vostres il·lusions després de tants mesos de lluita i llarga espera.

Moltes felicitats. Gaudiu del moment tan bonic que esteu vivint.

Salutacions cordials dels teus companys.

 

 Comunicació 2 – Resposta a la situació B

Tots els teus companys et felicitem per haver aconseguit l’admissió al màster en periodisme polític a Nova York. Et desitgem que aconsegueixis els teus objectius.

Bon viatge i fins aviat.

 

Comunicació 3 – Resposta a la situació C

Bon dia, Miquel!

Hem rebut la notícia del teu accident. Esperem que no sigui gaire greu i que tinguis una ràpida recuperació.

Quan surtis de l’hospital, truca’ns.

Ànims i petons!

Les teves companyes.

 

Comunicació 4 – Resposta a la situació D

Hola, Margalida,

Hem sabut la fantàstica notícia. Felicitats! Quina enveja que puguis gaudir d’aquests dies de festa!

Escolta!, que podem venir nosaltres també? Ja em contestaràs.

Fins aviat i que us ho passeu molt bé.

Molts petons de tots els companys.

 

Ara, si fóssis en Pere, o l’Antoni, o en Miquel o la Margalida, quina resposta donaries als teus companys o amics ?

Has de redactar la resposta que donaria un d’ells (exercici 17 de la pàgina 94 del llibre del curs). Abans llegeix l’exemple.

A continuació, reelabora la comunicació que has escollit i  transforma també la redacció de la resposta que has donat a la comunicació. Per fer correctament aquest exercici, cal que llegeixis bé els exemples de l’exercici 18 de la pàgina 95.

Heu de lliurar aquests dos exercicis el dilluns dia 13 de febrer.

La invitació

Redacteu la invitació per convidar els vostres amics i amigues  al recital de poesia.

Podeu seguir com a model la que hi ha al llibre (pàg.53) o la que teniu a continuació:

 

L’Associació d’Amics de la Cultura del Japó

Us convida al recital de poesia Haikus de Catalunya,

que tindrà lloc al Servei Local de Català (Pl. Sant Ramon, 22, 1r)

a les set del vespre del proper 30 de novembre.

Confirmeu l’assistència al tel. 93 580 oo 01 o a amicsculturajapo@associacio.cat

Cerdanyola del Vallès, novembre de 2011

Hi haurà un petit refrigeri.