Es va informar dels objectius de la Comissió d’Avaluació: revisaran les especificacions dels nivells de suficiència i bàsic enguany; la resta, l’any vinent.
Vam començar la sessió recordant el nostre model educatiu i mirant de resoldre un enigma. Tot seguit vam reflexionar sobre el que ens havia originat la lectura de tres articles:
Finalment, vam jugar a jo sempre sempre en què cadascú relatava com aplicava una de les estratègies que enumera José Blas García Pérez. Per a la propera sessió cal que pensem en el cas d’un alumne que hàgim tingut o tinguem que ens sembli que pot dificultar l’aplicació d’una metodologia en què l’alumne sigui el centre del procés.
