Categoria: General

Avui hem comentat els exercicis de la b i la v del llibre de Barcanova i hem fet l’exercici 5 de la pàg. 95 de Teide. Si en voleu fer més, podeu entrar a l’apartat d’ortografia d’Itineraris d’aprenentatge i fer els exercicis corresponents:

http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/suficiencia/scl/scl5/scl53/scl53.htm

Després, hem corregit l’exercici 5 de pronoms relatius de la pàg. 199 de Barcanova. Per deures, feu l’exercici 6 de la pàg. 200.

A continuació hem vist quan el que porta accent (interrogatiu directe o indirecte i després de preposició -pronom relatiu compost) i quan no (resta de casos).

També hem vist quan escriure potser (adverbi) junt i quan pot ser (verb); i que l’expressió ‘en quant a’ és incorrecta. hauríem de dir quant a, que significa ‘pel que fa a’ i s’usa per iniciar un discurs.

Per acabar, com que estem fent el tema del menjar, hem fet un esmorzar comunitari durant el qual s’ha explicat l’elaboració dels diferents plats que heu portat a classe i que hem degustat amb gran delit!

Avui hem continuat fent exercicis de la B/V del llibre de Barcanova (exercicis 8 i 10). Per deures, feu els exercicis 9 i 11. També hem comentat els exercicis de quantitatius (pàg. 141). A més, hem repassat l’atribut i hem fet l’exercici 3. Per deures feu el 4 i el 5.

A continuació hem vist les oracions de relatiu (unitat 33 de Barcanova). N’hem vist l’ús i hem fet l’exercici 1, hem vist els quadres de la pàg. 198 i hem fet els exercicis 3 i 4. Per deures, feu l’exercici 5.

Finalment, us heu trobat per grups per acabar de preparar els menús. També algun grup ha fet l’exercici 8 i 9 (pàg. 97 i 98 de Teide). Per deures, passeu en net les receptes i ajunteu-les en un únic document. Això es pot entregar la setmana que ve. Recordeu que aquest dimecres farem un esmorzar comunitari amb les postres que es portin.

L’últim dia vam comentar algunes de les solucions a l’exercici 9 de verbs, de la pàg. 127 i 128 de Barcanova. A continuació, vam veure la teoria de la b/v  (la teniu a la pàg. 46 i als quadres de les pàg. 48 i 49 d’aquest llibre) i vam fer els exercicis 2, 4 i 7. Per deures feu els exercicis 1, 3, 5 i 6.

Vam corregir l’exercici 2 de quantitatius, de la pàg. 93 de Teide.

Vaig tornar les expressions escrites amb els errors marcats i vosaltres havíeu de veure quin era l’error, esmenar-lo i di el perquè, i escriure tot en una graella. Aquest treball és superimportant perquè així a final de curs tindreu una llista dels vostres errors, i serà això el que més haureu de repassar.

Finalment, i per grups, vau fer l’exercici 6 i vau començar el 7  (i 16), que consisteix a fer un menú. El proper dia l’acabareu a classe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ahir vam començar la classe fent un test sobre la precisió lèxica.

A continuació vam veure l’imperfet de subjuntiu (pàg. 122 del llibre de Barcanova). En vam veure els usos (en combinació amb l’imperfet d’indicatiu, el perifràstic i el condicional), l’ortografia (amb doble s, ex: dormissis) i accent tancat a les formes que l’hagin de dur (ex: cantéssim). Vam fer l’exercici 4. Per deures heu de fer l’exercici 5, de la pàg. 123 (hi ha diferents formes verbals, no només imperfet de subjuntiu).

Finalment, vam començar la unitat 6 que va sobre l’ús responsable de la roba. Per grups vau practicar l’expressió oral amb l’exercici 4 de la pàg. 79 de Teide, i després vau fer l’exercici 2 (vocabulari) i 3 (frases fetes relacionades amb la roba).

Dimecres haureu d’entregar l’apunt en un blog i farem les presentacions dels diferents Itineraris per Cerdanyola.

Hem iniciat la setmana de carnestoltes i us hi adjunto una imatge relacionada que va amb una frase feta. Avui hem comentat el que hi havia de deures i hem corregit l’exercici 17 de la pàg. 75 del llibre de Teide sobre lèxic. Dilluns vinent farem un test per repassar la precisió lèxica.

He tornat els resums corregits i us heu posat per grups per preparar el powerpoint i l’exposició de oral de l’itinerari per Cerdanyola. El dimecres 14 fareu les exposicions a classe.

Finalment, hem fet un dictat per repassar la dièresi.

Per deures, feu l’exercici 12 de les pàgines 72 i 73 sobre connectors que uneixen oracions.

Si algú vol venir disfressat el proper dia, ja sabeu: “Per Carnaval tot s’hi val”!

Avui hem practicat la combinació pronominal (d’un pronom personal + un pronom de complement directe o circumstancial) amb l’exercici 4, llista 1. Per deures feu la llista 2.

Després, i per parelles, heu fet l’exercici 11, pàg. 56 i 57 del llibre de Teide sobre les formes de l’adjectiu i que també ha servit per practicar la lectura. A continuació hem millorat la precisió lèxica en veure les diferències de significat de les paraules que surten a l’exercici 20 de la pàg. 61 de Teide.

Finalment, hem vist la teoria bàsica de l’ús de la dièresi (la teniu a la pàgina 72 del llibre de Teide i a la unitat 5 del llibre El català escrit), i hem fet l’exercici 10, de la pàg. 72 de Teide.

Per deures acabeu els exercicis 2, 3 i 5, de les pàg. 153, 154 i 155 del llibre El català escrit.

Avui hem començat resolent els dubtes de l’exercici que hi havia per deures.

A continuació hem parlat que haureu de llegir un d’aquests dos llibres abans del 2 de maig: El camí de les aigües, de Carme Martí, o La fada negra, de Xavier Theros. En aquest cas no s’haurà de fer un treball escrit, sinó que farem un bibliofòrum, és a dir que parlarem sobre aquests llibres a classe i comptarà com a nota d’expressió oral.

Després us heu reunit per grups de nou per acabar de parlar sobre el treball “Itinerari per Cerdanyola” (‘aquí a 15 dies hauríeu de portar a classe un full amb la informació de la vostra part del treball per debatre-la amb el grup). A continuació hem après quines formes són correctes per expressar obligació i com expressem la probabilitat. Hem fet l’exercici 14 del llibre de Teide. Finalment, hem analitzat algunes frases per practicar la identificació dels diferents elements de l’oració (subjecte, verb i complements).

Per deures, feu l’exercici 1 de la pàg. 152 del llibre El català escrit i la comprensió lectora de l’exercici 5, de la pàg. 53 del llibre de Teide.

Ben tornats al curs de català de nivell suficiència, i també parlo per mi 😉

Avui hem parlat una mica dels llibres que heu llegit (o esteu llegint) i algú ja ha entregat el treball del llibre. Qui no ho hagi fet, encara té 15 dies de marge (fins el 22 de gener).

Després hem fet una llista dels aspectes gramaticals que heu treballat el primer trimestre i n’hem repassat un: l’accentuació.

Finalment hem fet un dictat que hem aprofitat per comentar temes d’ortografia.

No hi ha deures per al proper dia.