Arxiu de l'autor

  • Parlem de moral científica?

    El proper dia 5 d’octubre, de 19 a 20 h, a la biblioteca Sagrada Família, començarem les trobades del club de lectura de nivell bàsic parlant de Frankenstein o el modern prometeu, de Mary Shelley, una de les novel·les de terror més famoses de tots els temps.

    Victor Frankenstein, el protagonista, és un científic que, aclaparat per la mort de la seva mare, investiga sobre la naturalesa de la vida i aconsegueix donar-ne a un ésser format a partir de fragments de cadàvers. És així com Víctor, sense tenir en compte les conseqüències, crea el monstre que intentarà apropar-se a la humanitat…

    La narració ens fa reflexionar sobre la creació i la destrucció de la vida, la moral i la rivalitat entre l’home i déu, és a dir, l’hybris o l’orgull excessiu.

    Article complet

  • Mural del Dia Europeu de les Llengües

    Com sabeu, per commemorar el Dia Europeu de les Llengües a la nostra Delegació, hem fet un mural obert al passadís amb unes quantes paraules perquè escriviu al costat la paraula equivalent en alguna altra llengua que conegueu.

    Aquí teniu l’alumnat d’un Bàsic 1 empaperant el passadís amb la traducció a altres llengües de paraules com ara amor, país, felicitat, amistat, respecte, il·lusió

    Us convidem a seguir-ne l’exemple.

    Article complet

  • Dia Europeu de les Llengües

    El 26 de setembre se celebra el Dia Europeu de les Llengües i la Direcció General de Política Lingüística se suma a l’International Social Media Day for Small Languages amb l’objectiu de mostrar que el català és una de les llengües mitjanes d’Europa i que té una presència destacada a les xarxes socials.

    Per commemorar el Dia a la nostra Delegació, hem fet un mural obert al passadís amb unes quantes paraules perquè escriviu al costat la paraula equivalent en alguna altra llengua que conegueu. Ho podreu fer fins a final de mes, quan farem un recull de tot el que hi heu aportat.

    La Direcció General també proposa que, al llarg d’aquest dia, les persones que intervinguin en llengua catalana a les xarxes socials utilitzin en algunes de les seves piulades o actualitzacions la doble etiqueta #EDL2017 #EDLcatalà. A més, i per visibilitzar també la presència a les xarxes socials de la llengua occitana i de la llengua de signes catalana, la Direcció General de Política Lingüística proposa utilitzar les etiquetes #EDL2017occitan i #EDLLSC respectivament, a més de #EDL2017.

    L’International Social Media Day for Small Languages és una iniciativa de Afûk Fryslân, l’oficina per al foment del frisó als Països Baixos, que proposa animar els parlants de llengües minoritàries o minoritzades perquè les utilitzin a les xarxes socials durant el Dia Europeu de les Llengües. Aquest any hi participen llengües com el gal·lès, eusquera, gaèlic escocès i gaèlic irlandès, gallec, còrnic, frisó, friülà, etc.

    Article complet

  • Us agrada llegir?

    Doncs apunteu-vos a un dels clubs de lectura que fem a les biblioteques Sagrada Família, de nivell bàsic o elemental,  o Fort Pienc, de nivell intermedi o suficiència!

    L’objectiu dels clubs és parlar i compartir les impressions de la lectura dels textos que proposem per practicar i facilitar l’expressió oral en català. Per formar-ne part només cal tenir carnet de biblioteca i comunicar-ho a la biblioteca corresponent o bé presencialment o bé per telèfon.

    Podeu consultar-ne tota la informació en aquesta pàgina.

    Article complet

  • L’exposició “Vinyetes: història del còmic en català” arriba a l’Eixample

    Del 8 al 25 de setembre, l’Espai Veïnal Calàbria 66, acollirà l’exposició “Vinyetes: història del còmic en català“, que fa un breu recorregut per la història del còmic en català.

    L’exposició forma part de la campanya del CNL de Barcelona Uaaaaaaau… iuhu, pataplaf! Còmic en català, que té per objectius donar a conèixer i fer visible els còmics que s’editen en català per fomentar-ne el consum i, alhora, animar les indústries culturals i les editorials a consolidar-ne i ampliar-ne les edicions, videojocs i audiovisuals.

    Si no l’heu vista, no us la deixeu perdre!

    Article complet

  • El Consorci per a la Normalització Lingüística és a la 35a Setmana del Llibre en Català!

    Article complet

  • Perduts i trobats pel laberint d’Horta…

    L’alumnat de tres cursos de la Delegació, dos grups de Bàsic 1 i un de Bàsic 2, ha compartit una activitat fora de l’aula de final de curs: una visita al Parc del laberint d’Horta.

    El primer repte consistia a arribar fins al centre del laberint i reunir-se amb els altres grups i, el segon, arribar a trobar com a mínim una persona d’un altre grup amb qui es compartís algun fet personal, el qual podia ser molt divers: des del país d’origen, el barri de residència, la professió, el color preferit, la manera de vestir, els gustos pel que fa al menjar, l’horari… fins a les aficions o a què dediquen el temps lliure. Cal reconèixer que no tothom va tenir la mateixa perícia a l’hora de fer amics nous com de saber-se orientar pel laberint, que va costar una mica més!

    Per acabar i començar les vacances d’estiu es va fer un petit recorregut pel jardí romàntic fins a la sortida, una zona que va sorprendre força.

    Article complet

  • Visita guiada al Mercat del Ninot

    Aquesta setmana l’alumnat d’un grup de Bàsic 1 ha fet una visita guiada al Mercat del Ninot. El guia va explicar el funcionament habitual d’un mercat municipal i les diferències que té amb un supermercat, una mica d’història del mercat i, entre moltes altres coses, d’on surt el ninot que li va acabar donant el nom.

    Passant per les parades de peix i marisc, de carn i embotits, de fruita… van poder comprovar si sabien el vocabulari dels productes que s’hi oferien tan atractivament. Per acabar, van rebre un obsequi amb una selecció de fruita de temporada. Com veieu a les imatges, s’ho van passar d’allò més bé.

    Article complet

  • Visita a l’exposició Bertrana

    Aquesta setmana, l’alumnat d’un grup de Bàsic 1 ha visitat les exposicions Prudenci Bertrana: l’Ideari Bàrbar i Aurora Bertrana: el virus de l’aventura, que repassen la vida i obra dels dos autors, instal·lades aquí, al passadís de la Delegació.

    Els visitants havien de llegir els textos de l’exposició per extreure’n informació concreta i llegir-ne un fragment en veu alta. En fer-ho, van sentir-se molt contents d’haver-se adonat que podien llegir i entendre en català el contingut d’una exposició. Van trobar, sobretot, que la vida d’Aurora Bertrana era molt interessant.

    Article complet

  • Ruta literària “Nocturn de Sant Felip Neri”

    Un grup d’intermedi semipresencial va fer una ruta dedicada al llibre Nocturn de Sant Felip Neri guiada pel mateix autor, en Sebastià Bennasar, el qual els va conduir els escenaris principals de la novel·la i els va endinsar en la història com si fos la seva. L’alumnat va descobrir que moltes de les coses que havien llegit al llibre eren ben reals. Heus aquí un comentari d’una de les assistents:

    «Sóc la Mercè Clavero i he fet un curs de català semipresencial en els darrers quatre mesos. Una de les activitats voluntàries que teníem era llegir el llibre Nocturn de Sant Felip Neri de l’autor mallorquí Sebastià Benassar, i en acabar el curs, l’autor ens va oferir un recorregut pels indrets del barri antic de Barcelona en els quals es va inspirar per escriure el llibre.
    El passat dimecres dia 21 de juny vaig tenir el plaer, junt amb altres companys, de fer aquesta visita i escoltar l’autor. És un home senzill que contagia l’entusiasme i fa que estimis i creguis en els personatges del seu llibre. Va ser una experiència inoblidable i la recomano a tothom.
    Us recomano el llibre de debò. Val la pena llegir-lo. Gràcies, Sebastià, i als personatges de Nocturn de Sant Felip Neri, per fer-me gaudir d’una lectura tant tendra i de les teves explicacions. Ets un bon escriptor i narrador.»
    Mercè Clavero

    Article complet

  • Festa de fi de curs amb molt de menjar

    «Avui estem de festa!!! Sí!!!! Avui és un dia molt especial per a nosaltres, estudiants del curs de català de nivell B2: és el dia del final de curs, és el dia en què aconseguim una realització més de les nostres vides, és el dia en què tanquem un cicle més de les nostres vides, és el dia en què també obtenim l’acreditació per estudiar el B3 al següent semestre de les mans de la Laia, la nostra mestra, que tan bé ha transmès els seus coneixements i tan bé ha conduït el nostre grup… i per celebrar-ho, hem fet una festa amb menjars típics dels nostres països; és que nosaltres vam arribar a Barcelona de diferents llocs… de diferents països!

    La Flor va portar les facturas, que és un dolç típic de l’Argentina i que el farcit pot ser d’almívar de llet, crema pastissera o codonyat… molt bo!

    La Marlene va fer las chicharritas, que és un plat típic de Cuba, són uns xips fets amb plàtans verds fregits…. molt bo!

    L’América va portar un formatge llatí, que és tipic de l’Ecuador i uns xips de plàtans verds fregits… uns eren salats i uns altres picants… però, molt cruixents!

    L’Alejandra va fer el bollo pelón, que és un plat típic de Veneçuela, que són unes boles fetes de farina de blat de moro i el farcit és un guisat que pot ser de carn o pollastre, que se serveix amb una salsa de tomàquet… molt saborós!

    Jo crec que el grup amb major quantitat de components va ser el de Brasil… i com sempre a nosaltres ens agrada mostrar una mica de la nostra cuina, vam fer els plats següents:

    L’Aline va fer el brigadeiro, que és un dolç fet amb llet condensada, xocolata i mantega i que, un cop fet, se’n fa unes boles… són una delícia!

    La Luciana va fer el pao de queijo, que són unes boles fetes amb pols de fècula de mandioca (iuca), ous i formatge… és meravellós!

    El Jackson va fer el bolo de milho verde, que és un pastís fet amb farina de blat de moro, ous, mantega, llet de coco, llevat en pols, i, quan és llest, s’hi posa una cobertura de coco rallat… molt bo!

    Jo, que sóc la Neide, he fet el Bolo de cenoura com chocolate i la tapioca. El primer plat és un pastís fet amb pastanagues, ous, oli, sucre, farina de blat i llevat en pols, i, quan és llest, s’hi posa una cobertura feta amb xocolata… hum! El segon plat és una crep feta amb farina de mandioca (iuca), una mica de sal i una mica d’aigua i que es fa en una paella i, quan està llesta, s’hi posa el farcit que es vol… pot ser dolça: amb xocolata, melmelada, maduixes, plàtans, etc., o bé salada: amb formatge, ous, peix, gambeta, etc.

    Jo crec que hem passat molt bé tots aquests dies! I hem fet moltes xarxes d’amistat!!! Moltes gràcies a tothom!!!»

    Neide Rosane Pereira de Macêdo.

    «El nostre últim dia de classe va ser un dia molt especial de celebració i com deia el poeta: “Cuinar és un acte d’amor als altres” i no podríem acabar aquest curs d’una manera diferent. Així que entre àpats típics de diversos països i molts somriures hem celebrat no només el final d’un curs, sinó també la diversitat, l’acte de compartir i principalment l’acte d’ensenyar i aprendre junts català.»

    Luciana de Souza Queiroz

    «L’últim dia de classe vam fer una reunió en la qual tots vam portar menjar típic dels nostres països. Hi havia menjar del Brasil: tapioca feta amb farina de iuca i farcida amb formatge, pastís de blat de moro i coberta de coco ratllat i una altra amb coberta de xocolata, una pasta de farina amb formatge i unes trufes de xocolata i llet condensada. Hi havia formatge llatí i plàtans mascles verds fregits que són típics a l’Equador, Veneçuela i també a Cuba. De l’Argentina hi havia uns pans semblants als croissants que es diuen facturas, que es poden omplir amb crema pastissera, almívar de llet o codonyat. De Veneçuela jo vaig portar unes boles fetes de massa de blat de moro precuita farcides d’un guisat de pollastre o de carn que es cobreixen amb una salsa de tomàquet. Tot el menjar era deliciós i vam passar una estona molt divertida.»

    Alejandra Amil

    Article complet

  • Visita a la Biblioteca Sant Antoni-Joan Oliver

    El passat 15 de juny, els alumnes del curs de català del nivell B1 vam visitar la biblioteca Sant Antoni-Joan Oliver.

    La Biblioteca es troba ubicada en un edifici que ha estat guanyador del premi arquitectònic Pritzker el 2017 i forma part de la xarxa de biblioteques públiques de Barcelona.

    S’hi ofereixen diferents serveis culturals molt interessants, com ara el préstec gratuït de llibres, música, pel·lícules i revistes. Es fan préstecs d’un mes i, si no disposen del que necessites allà, ho sol·liciten a altres biblioteques de la xarxa de dins i fora de Barcelona perquè no hagis de preocupar-te’n. Aquest lloc està recomanat per a nens, joves, adults i gent gran.

    Durant la visita, vam fer un recorregut per les diferents plantes de l’edifici, en què es distribueixen els diferents materials i temàtiques, juntament amb àrees per a la lectura, en un ambient confortable i lluminós.

    Les persones que van rebre van ser molt atentes i estaven molt disposades a respondre els dubtes que poguéssim tenir.
    I, a més, alguns de nosaltres vam aprofitar per sol·licitar el carnet, que és gratuït i serveix per accedir a tots els serveis de la biblioteca!

    Segur que hi tornarem!!!

    Text de Maria Gomez De Carvallo, alumna del curs.

    Article complet

  • Visita guiada al Mercat de la Concepció

    El dimecres 7 de juny, el curs de català Bàsic 1 vam visitar el Mercat de la Concepció. Un mercat amb gairebé 130 anys d’història situat al barri de l’Eixample. La nostra guia, la Pilar, ens va parlar dels mercats de Barcelona i de la història del mercat de la Concepció.
    També ens va ensenyar els diferents productes: fruites i verdures, peixos, carns i aviram. Les fruites de temporada ara són els préssecs, les cireres, les nectarines, les nespres, les peres de sant Joan i la síndria. Vam aprendre molt amb la visita i en acabar ens van convidar a un suc de fruites! A fora, a la floristeria que envolta el mercat, la mestra, la Laura, ens va mostrar les flors, de diferents colors. Vam passar un matí molt agradable! Gràcies!

    Gabi i Fabia, alumnes brasileres del curs Bàsic 1

    Article complet

  • Itinerari “Vedets i milicians”

    El passat dimarts dia 6 de juny, l’alumnat d’un grup de Bàsic 2 va recórrer l’itinerari “Vedets i milicians. El Paral·lel i el barri del Poble-sec durant la Guerra Civil”.

    A continuació reproduïm els textos de dos dels assistents:

    «La visita al refugi 307 va ser molt interessant. Vaig aprendre que de més de 300 refugis a Barcelona ara només n’hi ha uns pocs i que gairebé tots els refugis van ser construïts per veïns sense coneixements de construcció. Va ser molt curiós sentir les històries sobre el refugi; per exemple, no sabia que es van cultivar xampinyons després de la guerra dins el refugi i que els veïns que tenien feina pagaven als veïns que no en tenien per treballar en la construcció. Una altra història que em va agradar molt va ser la d’un veí que va explicar que ell va gaudir molt a la guerra perquè li permetia veure espectacles d’adults i recorda una vegada, quan era petit, que era en un espectacle de dones que ballaven amb poca roba i va sonar la sirena per amagar-se. Llavors les ballarines van tancar les portes i van dir “ningú no pot sortir,  perquè ho hem practicat moltes vegades”. Ser dins el refugi escoltant el guia et transporta en el temps.» Alejandra Amil

    «Aquesta activitat consisteix en una visita guiada pels barris del Paral·lel i Poble-sec, per explicar com va ser la vida d’aquests barris durant la Guerra Civil espanyola, durant els anys de 1936 fins a 1939, i també com el Refugi 307 (que és un dels més ben conservats de Barcelona) va ser el testimoni de la història del barri i espai de trobada entre la guerra i la cultura, entre vedets i milicians.
    El camí a recórrer va tenir l’inici en un parc que és darrere del Teatre Arnau i al costat del monestir de Sant Pau del Camp, on es va explicar que hi havia hagut moltes fàbriques que van ser reubicades al barri del Poble Nou. Vam seguir pel carrer Nou de la Rambla, on es va explicar tot sobre el 5è districte o barri xinès.
    Seguidament, vam creuar l’avinguda Paral·lel per trobar les Tres Xemeneies, que era la central elèctrica de Barcelona, on es va explicar una vaga que va ser el començament del moviment obrer català i on hi ha una placa que recorda aquell moment. A continuació, vam arribar al Molino, que també hi va tenir participació amb les seves històries i anècdotes entre milicians i vedets, on es va explicar tot el que estava prohibit en aquell moment. Finalment, vam arribar al Refugi 307… Vam descobrir la xarxa de túnels creada per amagar les persones dels bombardejos aeris que van caure sobre la ciutat de Barcelona. Aquells túnels van ser construïts només per dones, nens i gent gran, perquè els homes eren al front de batalla. Sí, també es va explicar que aquest refugi va a ser l’únic construït a nivell de la superfície, aprofitant que era proper a la muntanya de Montjuïc, perquè els altres eren subterranis. En aquest refugi hi havia tres entrades i hi cabien dues mil persones, hi havia lloc per guardar aigua i mantes.
    Per a mi va ser una experiència molt diferent, curiosa i emotiva!
    Aprofito l’ocasió per donar les gràcies a la Laia, la meva professora; al Ricardo, el nostre guia, i a l’organització del Consorci. Moltes gràcies!» Neide Rosane Pereira de Macêdo
     

    «El passat 6 de juny amb el companys i companyes de la classe de català B2 vam a anar a una visita històrica al Paral·lel. 
    El guia es deia Ricardo, va ser molt simpàtic i va parlar de coses molt interessants. La visita proposava fer un recorregut pel Raval i el Poble-sec amb diferents parades a diferents punts històrics de la ciutat. Tota la visita va repassar la història recent de Barcelona des deel punt de vista dels treballadors i la classe obrera. Ens va parlar de com la lluita obrera va començar sense organitzar-se a principis del segle XX i com, després, amb la CNT, va ajuntar-se tota aquesta força per millorar las condicions del treballador de moltes fàbriques que hi havia a la ciutat. 

    El final de l’excursió va ser una mica trist però molt interessant perquè vam anar un refugi construït a causa de la Guerra Civil española. 

    Personalment em va a agradar molt aquest pla!» Maider Fernandez

    Article complet

  • Xerrada sobre la història de Barcelona

    Un grup d’Intermedi 1 de la Delegació va assistir el passat 22 de maig a la conferència de l’historiador David Agustí sobre el passat de Barcelona. A continuació recollim algunes reaccions d’alguns dels assistents del curs.

    «La història l’escriuen els guanyadors i és cíclica…» Xavier Gironès

    «Barcelona maca, rebel, anàrquica… on ningú es troba estrany.» Isaura Alonso

    «Els van convidar a un sopar per assassinar-los…» Juan Cuervo

    «Em va cridar molt l’atenció el tema de les façanes i arcs dels edificis per determinar l’època, el segle i l’estil arquitectònic.» Moisés Okenve

    «L’historiador va començar parlant dels catalans primitius durant una bona estona. Després va explicar el control de l’activitat comercial al Mediterrani pels almogàvers i seguidament va passar a l’Imperi romà. Després va parlar de les muralles de Barcelona i de la revolució industrial una estona més. De l’assetjament de la ciutat de 1714 no en va fer ni cinc minuts. Tampoc no va parlar dels 40 anys de dictadura que vam patir.» Sergi Sànchez

    Us convidem a afegir-ne més als comentaris!

    Article complet

  • Itinerari pel barri

    Dijous 25 de maig, els alumnes del Bàsic 1-1207 van fer una sortida pel barri de Sant Antoni. L’activitat va consistir a preparar per grups les indicacions per arribar a algun lloc prèviament establert per la professora. Després d’haver fet això a l’aula, cada grup rebia per escrit l’itinerari que havien preparat uns altres companys i l’havia de seguir estrictament per arribar al lloc proposat, sense saber, però, quin era. Un cop arribats a la destinació, havien d’entrar i informar-se de les activitats que s’hi duien a terme. Els tres llocs triats van ser el Centre Cívic Casa Golferichs, el Centre Cívic Cotxeres Borrell i l’Aiguajoc. Els alumnes van poder comprovar que sabien donar les indicacions que calen per arribar a un lloc, que també les podien entendre en cas que els les donessin a ells i que podien obtenir informació pràctica en diversos llocs de la ciutat. I tot això, sempre en català!

    Article complet

  • Recordem Montserrat Roig recorrent els escenaris de la seva vida

    El dimecres 3 de maig, com a activitat complementària dels clubs de lectura de llengua catalana, onze participants van poder gaudir de la ruta literària “La Barcelona de Montserrat Roig”, conduïda per Maria Nunes, filòloga i escriptora.

    Nunes va portar els assistents als escenaris barcelonins més importants per a l’escriptora de l’Eixample. La ruta va començar a l’edifici històric de la Universitat de Barcelona, a la Gran Via de les Corts Catalanes, on Roig va fer els estudis universitaris, i va acabar al carrer de Bailèn, on va néixer i residir els últims anys de la seva vida

    La filòloga va llegir a cada parada de la ruta fragments de textos de Montserrat Roig vinculats a aquell escenari.

    Els participants van valorar molt positivament l’activitat. Des d’aquí agraïm a la Maria Nunes l’entusiasme que va contagiar als assistents i la magnífica tria de textos i escenaris, que va ajudar a conèixer una mica més l’escriptora barcelonina.

    Article complet

  • Parlem de Pedrolo?

    El proper divendres 19 de maig, a les 10.30 h, a l’última sessió del club de lectura de nivell intermedi de la biblioteca Fort Pienc, parlarem de Cendra per Martina, de Manuel de Pedrolo, un llibre poc conegut de l’autor però que es considera una de les seves millors obres.

    La novel·la explica les relacions d’un triangle amorós entre dues relacions d’un mateix home, l’Adrià, amb dues germanes, la Júlia i la Martina, i ho fa des del punt de vista de cadascun dels protagonistes de manera successiva, talment un joc de miralls. És un drama psicològic que se situa a la postguerra dels anys 60. Pedrolo coneixia bé aquesta realitat perquè va fer de sanitari al front.

    L’obra es va publicar el 1965. Reflecteix la capacitat de l’autor per copsar la psicologia dels personatges, que segurament va perfeccionar i practicar gràcies a una de les feines que tenia: feia d’investigador privat!

    Article complet

  • Gimcana nocturna pel Ninot

    El dia 27 d’abril, l’alumnat d’un curs d’elemental 1 va fer una sortida diferent al Mercat del Ninot: van anar-hi a entrevistar tant compradors com paradistes, amb els quals allà mateix van gravar uns vídeos publicitaris per a algunes de les parades. A continuació en teniu imatges i els textos:

    EQUIPS I ANUNCIS

    Equip 1: Ana, María, Mírian i Pablo

    De pomes,

    si en vols comprar,

    vine a Lluís Macià,

    que aquí de tot pots trobar!

    Al mercat del Ninot!

    Equip 2: Mary Ann, Iris, Àlex i Alberto

    De bacallà,

    si en vols comprar,

    vine a Bacallaneria Perelló,

    que aquí de tot pots trobar!

    Al mercat del Ninot!

    Equip 3: María Luisa, Mariana, Federico i Paola

    De gambeta vermella,

    si en vols comprar,

    vine a Els nois de la plaça,

    que aquí de tot pots trobar!

    Al mercat del Ninot!

    Equip 4: Julio, Khata, Salah i Anne Sophie

    De maduixes del Maresme,

    si en vols comprar,

    vine a Lluís Macià,

    que aquí de tot pots trobar!

    Al mercat del Ninot!

    Equip 5: Raphael, Andrea i Soraya

    De pop,

    si en vols comprar,

    vine a La Medusa,

    que aquí de tot pots trobar!

    Al mercat del Ninot!

    Article complet

  • Parlem de la senyora Rodoreda?

    El proper 4 de maig, de 19 a 20 h, a l’última sessió d’enguany del club de lectura de nivell bàsic que fem a la biblioteca Sagrada Família, parlarem de Tant de gust de conèixer-la, senyora Rodoreda, de M. Carme Bernal i Carme Rubio, una obra monogràfica dedicada a conèixer personatges coneguts de tothom per la seva obra, en aquest cas, centrada en Mercè Rodoreda.

    Qui no ha sentit a parlar mai de la Zerafina, d’Aloma o de la Colometa? A més de novel·les, Rodoreda també va crear poesies, contes i narracions infantils. El text ofereix una mostra d’aquestes petites joies, acompanyada d’una petita semblança de l’autora i de la Barcelona de la seva època.

    En podeu consultar una fitxa de lectura aquí.

    Article complet

  • Sessió de karaoke en català

    AGAFA EL MICRO!

    Aquest mes de maig hem organitzat un karaoke en català amb la finalitat de donar a conèixer la música en català a l’alumnat i als usuaris del CNL de Barcelona.

    Quan? On?

    Dimarts 16 de maig de 2017 de 19.30 a 20.30 h.

    Auditori de l’Espai Calàbria (c. Calàbria, 66, segona planta).

    Qui pot participar al karaoke?

    • Grups d’alumnes del CNL de Barcelona amb el seu professor/a

    • Grups d’altres usuaris del CNL de Barcelona que s’organitzen per participar en aquesta activitat

    Desenvolupament de la sessió:

    Cada grup cantarà una cançó de les que hi ha disponibles a la llista que trobareu en aquest document.

    A més, entre actuació i actuació plantejarem un concurs de música catalana on els assistents hauran de respondre un qüestionari a partir d’uns videoclips que projectarem.

    Entre tots els participants al karaoke sortejarem quatre invitacions individuals per assistir al Canet Rock 2017, que tindrà lloc l’1 de juliol a Canet de Mar.

    Preparació prèvia a la participació al karaoke

    Cada grup ha de triar una cançó de la llista que us adjuntem. Heu de tenir en compte que no es podran repetir.

    Un cop la trieu ens heu d’enviar un missatge a activitats.bcn@cpnl.cat indicant el següent: el nom de la cançó, el nivell del grup, el nom del professor/a, la delegació i el nombre d’alumnes que participaran al karaoke.

    A mesura que aneu triant les cançons les anirem traient de la llista.

    Trobareu totes aquestes cançons a la web Agafa el micro. També us adjuntem els enllaços a les cançons originals. Així les podreu practicar amb els vostres alumnes a l’aula abans del dia 16 de maig.

    A continuació teniu tots els títols de les cançons disponibles per a la sessió de karaoke:

    Corren

    https://youtu.be/StPgukvLi44

    Vull estar amb tu

    https://youtu.be/y0bx_PVZA8Y

    Temps o rellotge

    https://youtu.be/WMC_q99aI_I?list=RDWMC_q99aI_I

    La Rambla

    https://youtu.be/HFoNwMhtlVI

    No tinc temps

    https://youtu.be/nnmuGiboWks

    L’Empordà

    https://youtu.be/xVlFc4uPOPo

    Corro sota la pluja

    https://youtu.be/5KnwC_aqWPU?list=RD5KnwC_aqWPU

    Festa Major

    https://youtu.be/98R_H_Wp27o

    Llença’t

    https://youtu.be/aXirBoNIdCo

    Al mar

    https://youtu.be/pTTqiM4k1-w

    Qui n’ha begut

    https://youtu.be/wI7nDy33Ifc

    Jean-Luc

    https://youtu.be/A3Yl3Fsj7tw

    La flama

    https://youtu.be/gr1CUFsj-vs?list=RDgr1CUFsj-vs

    Bon dia

    https://youtu.be/YnapaIyXSYE

    País petit

    https://youtu.be/4od6ezAQRq8

    Si véns

    https://youtu.be/SjcIBQFb6dU

    Wa yeah!

    https://youtu.be/CyceHyj0Ea8

    Qualsevol nit pot sortir el sol

    https://youtu.be/pdlvAvC4Tw4

    Article complet

  • Xerrada del forner Daniel Jordà

    El dia 25 d’abril, l’alumnat d’un curs de Suficiència 2 va assistir una xerrada del forner creatiu Daniel Jordà al Centre Cívic Casa Golferichs. Aquestes són les dues cròniques que els mateixos alumnes van escriure i que, per votació, van considerar les més adequades:

    EL FLEQUER DE LA TRINITAT TRIOMFA A SINGAPUR

    El forner Daniel Jordà ha fet una xerrada de pans creatius a la Casa Golferichs de Barcelona avui, dia 25 d’abril.

    Durant la xerrada, el flequer ha explicat, davant d’un públic molt ampli i variat, la seva trajectòria professional des dels seus inicis a la Trinitat fins a la projecció internacional actual.

    El públic ha pogut conèixer i tastar els seus productes innovadors i, així, entendre millor el producte.

    Marta Briones, Xavier Rotger, Cristina Huguet, Rosa Rico, Pepi Tercero

    EL PA CATALÀ DE LA TRINITAT A SINGAPUR

    El dia 25 d’abril, a la Casa Golferichs, va tenir lloc una xerrada amb el forner de tercera generació Dani Jordà.

    Daniel Jordà va començar la seva aventura d’elaboració de pans creatius a l’obrador familiar al barri de la Trinitat. Amb l’arribada de la crisi no va tenir èxit com a forner tradicional i va decidir combinar les seves passions: l’art i el pa.

    Tot i que al principi va trobar moltes dificultats per desenvolupar la seva idea, ara ja ha trobat el seu lloc al món gastronòmic i ha arribat a ser conegut fins i tot a Singapur.

    Aline Schnieder, M. Carme Noguera, Mirjam Johannes, Cristina Pérez, Andreu Ros, Ziortza Pérez

    Fotografies fetes per Marisa Rodríguez

    Article complet

  • Gimcana pel Mercat del Fort Pienc

    A l’última sessió del curs, l’alumnat d’un grup de bàsic 1 va fer una visita al Mercat del Fort Pienc per descobrir les paraules dels cartells de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil”. Havien de respondre les preguntes d’un qüestionari, trobar una parada concreta i fer-se autofotos amb els cartells de les paraules penjades a la parada. A més, també van haver de parlar amb els botiguers per descobrir quines són les fruites de la temporada o quin és el llegum que es ven més.

    Van descobrir, per exemple, que la paraula alvocat ve d’una llengua asteca que casualment una de les alumnes, mexicana, coneixia.

    Les paraules que hi van trobar eren, entre d’altres, carxofa, alvocat, xirimoia, cereal, cloïssam, gall dindi, llonganissa, pernil, mango

    Els va agradar atrevir-se a parlar per primer cop en català fora de l’aula i descobrir que moltes paraules catalanes no provenen tan sols del llatí.

    Al final, per acomiadar-se d’una visita molt agradable, van acabar fent un cafè tots junts comentant l’activitat.

    Desitgem que us toqui el lot de productes del sorteig!

    Article complet

  • Aquest any, per Sant Jordi, a l’Eixample volem aconseguir reunir moltes recomanacions de lectures. El professorat us repartirà uns fulls per fer-nos arribar les vostres propostes, que després podreu llegir penjades al passadís. Ara bé, ens agradaria molt que, tant si feu un curs com si no, també les poguéssim compartir al blog. Quina lectura recomaneu?

    Feu un comentari a aquesta notícia i digueu-nos el títol del llibre, l’autor, el gènere i una mica de què tracta i per què us agrada.

    El 23 d’abril celebrem la Diada de Sant Jordi per commemorar el dia que va morir el cavaller Jordi l’any 303 dC. El sant, que rebia ordres de l’emperador Dioclecià, es va negar a perseguir cristians, per la qual cosa va ser decapitat. Molt aviat es va començar a venerar com a màrtir i de seguida en van aparèixer històries fantàstiques com la llegenda que n’ha arribat fins avui.

    Des de l’any 1456, Sant Jordi és el patró oficial de Catalunya. Tot i que la festa ja se celebrava des del segle XVI, va ser al final del XIX, amb el moviment polític i cultural de la Renaixença, quan es va instaurar com a diada patriòtica, cívica i cultural. El 15 de novembre de 1995, la Conferència General de la UNESCO va decretar el 23 d’abril com a Dia Internacional del Llibre i del Dret d’Autor. A més de ser una jornada que reivindica la cultura catalana, és el dia dels enamorats i, per això, des del segle XV és costum regalar una rosa vermella «com la sang» a la persona estimada. A la dècada de 1930 s’hi va afegir el costum de regalar un llibre. Aquest dia, els lectors aprofiten per intercanviar impressions de lectura al carrer amb els escriptors favorits i aquests per signar-los la darrera novetat editorial.

    Bona Diada de Sant Jordi!

    Article complet

  • L’alumnat llegeix teatre de Mercè Rodoreda

    El Consorci per a la Normalització Lingüística i el Teatre Nacional de Catalunya (TNC) van fer possible l’assistència de 400 alumnes dels cursos de català a la representació de La senyora Florentina i el seu amor Homer, de Mercè Rodoreda, dirigida per Sergi Belbel, que va tenir lloc el dia 31 de març a la Sala Gran del TNC.

    Tres alumnes de la nostra Delegació, un de bàsic 3 i dos d’intermedi 2, van gravar uns vídeos de la lectura dramatitzada de dues escenes de l’obra, que es van poder veure el dia de la representació. A continuació en teniu els enllaços.

    Vídeo 1 – https://youtu.be/tKsyZ8FQloI

    Article complet

  • Un vespre al teatre

    El passat divendres, 31 de març, un grup d’alumnes del curs de Suficiència 2 de l’Eixample van anar al Teatre Nacional de Catalunya a veure l’obra de teatre La senyora Florentina i el seu amor Homer.

    Aquesta obra, una comèdia de Mercè Rodoreda, és molt interessant, divertida i dinàmica. Els va agradar aquesta mirada femenina de l’època. La interpretació i la posada en escena són excel·lents.

    Tot i que tots els actors hi tenen un bon paper, els va agradar especialment la interpretació de l’Elisabet Casanovas, la jove actriu que fa el paper de la Zerafina, una minyona de poble una mica papissota, que sembla que no hi sigui tota, però que, com aquell que no diu res, les deixa anar ben directes.

    Van passar una molt bona estona!

    Article complet

  • Parlem d’homes i cavalls?

    El proper 6 d’abril, de 19 a 20 h, a la penúltima sessió del club de lectura de nivell bàsic que fem a la biblioteca Sagrada Família, parlarem de l’obra Cavall de guerra, de Michael Morpurgo, una novel·la juvenil publicada per primer cop a Anglaterra l’any 1982.

    L’obra explica la història del Joey, un cavall de granja, acostumat a llaurar el camp, que quan esclata la Primera Guerra Mundial és venut a l’exèrcit i enviat al front de França. El jove Albert, l’antic propietari, intenta fer-lo tornar a casa sa i estalvi, malgrat que és massa jove per allistar-s’hi. A través dels ulls de l’animal assistim a la lluita per la supervivència i revivim l’amistat amb el jove, la relació amb el qual demostra que el poder de l’amistat és més fort que qualsevol guerra.

    L’obra va ser la base d’una aclamada obra del Teatre Nacional de Londres de manipulació d’objectes i titelles que va guanyar molts premis i que s’ha representat arreu (vegeu-ne la imatge) (2007), i d’una adaptació cinematogràfica (2011) feta per Steven Spielberg.

    Què us n’ha semblat la lectura?

    Article complet

  • Visita al Mercat de la Concepció

    Dimecres passat, dia 22 de març, l’alumnat d’un Bàsic 1 van fer una visita guiada pel mercat de la Concepció.

    Als assistents els va sorprendre descobrir, per exemple, que Barcelona té 39 mercats municipals d’alimentació, que són mercats d’especialistes, és a dir, els venedors només poden vendre els seus productes, i que hi ha parades que han anat passant de generació en generació. El Mercat Concepció es va fundar el 1888 i, per tant, ja té 127 anys!

    El Mercat és un punt trobada de gent: els dies feiners s’hi fan degustacions de productes i el dissabte s’hi fan activitats infantils.

    Com podeu veure, la visita va acabar amb el tast d’un suc de fruita acabat d’esprémer, cortesia de la parada corresponent.

    Article complet

  • LA DELEGACIÓ DE L’EIXAMPLE S’OMPLE DE POESIA

    L’alumnat de l’Eixample del CNL de Barcelona s’ha volgut sumar als actes de celebració del Dia Mundial de la Poesia.

    Una norantena d’alumnes dels diferents nivells dels cursos de català han confeccionat un mosaic poètic a partir de poemes i cal·ligrames de creació pròpia i també amb mostres de poemes d’escriptors dels seus països.

    La Unesco va declarar el dia 21 de març Dia Mundial de la Poesia. Per commemorar aquesta diada, la Institució de les Lletres Catalanes -amb la col·laboració de diverses entitats públiques i privades- celebra una gran festa de la paraula i les lletres, i fomenta tot un seguit d’iniciatives, presencials i/o a través de la xarxa, arreu dels territoris de parla catalana.

    Vegeu-ne més informació a través d’aquest enllaç: http://www.lletrescatalanes.cat/ca/programes/dia-mundial-de-la-poesia

    Enguany Antònia Vicens (Santanyí, Mallorca, 1941) ha estat l’autora encarregada d’escriure el poema que es tradueix a nombroses llengües per mostrar la riquesa mundial de la poesia.

    Heus aquí el poema:

    La poesia

    plana sobre
    la vida fulgors d’altres mons
    t’esclata als ulls també
    estrelles
    d’aigua eixugades a la cala
    de la infantesa quan
    retuts tornen
    els àngels ja sense
    sal sense ales i tu
    intentes agafar-ne les ombres
    penjalls als fils
    d’estendre les paraules l’hora
    que més voldries
    revocar els morts que
    et pugen per
    les cames
    baldament omplis
    la nit
    de colomes blanques tot
    esperant
    una espurna de foc
    que t’encengui el poema.

    Article complet

  • Poema de classe

    Amb motiu del Dia Mundial de la Poesia, l’alumnat d’un curs de Suficiència 1 ha escrit el poema següent de manera col·laborativa:

    JO MAI MAI

    He arribat puntual a la classe de català

    No m’hauria pensat que seria més feliç a Barcelona

    He nedat entre dofins

    No he pensat ballar rock en públic

    He guanyat res als jocs d’atzar

    No he cantat com una boja al cotxe quan anava sola

    M’hauria tenyit els cabells del to del cel

    No he cantat el Serrat a la dutxa

    He sopat al teu costat

    No he arribat a tocar el sol

    Deixaria de banda l’amistat

    No he vist cap cometa

    Aniré a la platja sense tu

    No he acompanyat algun amic a veure la Sagrada Família (i m’he esperat fora per no pagar)

    Podré viatjar a la Menorca somniada

    Però la lluna brilla en el firmament

    i els dies d’hivern passen volant.

    Curs S1-1183

    Article complet

Delegació de l’Eixample

C. Calàbria, 66, 2n
08015 Barcelona

Tel. 934 512 445
eixample@cpnl.cat

De dilluns a divendres de 9 a 14 h i dijous també de 16 a 20 h


Categories


Comentaris recents


Núvol d’etiquetes


Enllaços d'interès


Interculturalitat


Materials per a l'aprenentatge


Recursos de consulta


Recursos del professorat


Històric



Núvol d'etiquetes

activitats del CNL de Barcelona assessorament biblioteques Campanyes català a taula cinema en català clubs de lectura codi de consum commemoracions concursos cursos còmics en català Empresa establiments adherits establiments col·laboradors Exposicions festes fires jocs en català Llengua llibres música Podcast poesia punts de trobada recursos restauració Sant Jordi segona mà sessions puntuals sortides fora de l'aula sèries teatre tradicions trobades amb autors voluntariat per la llengua -->