Arxiu de la categoria ‘Ensenyament’

  • Setè episodi de les Píndoles sobre la llengua: L’origen de la ce trencada

    Aquesta setmana us portem un capítol que parla de l’origen i la història de la ce trencada.

    Sabíeu que aquesta grafia ve de l’evolució del llatí i que actualment més de quatre llengües romàniques la conserven?

    Si us ve de gust saber-ne més, no us perdeu la píndola d’aquesta setmana.

    Podeu trobar-la, com sempre,  a Rc66:

    http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    O a l’Ivoox:

    https://www.ivoox.com/p%C3%ADndoles-sobre-la-llengua_sb.html?sb=p%C3%ADndoles+sobre+la+llengua

    Esperem que us agradi i sobretot… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Sisè episodi de les Píndoles sobre la llengua: Mesos de l’any

    Aquesta setmana us portem un capítol certament especial, perquè ens parla de l’origen dels noms dels mesos, fent-nos una breu explicació històrica per tal que puguem situar l’inici de tot plegat.

    Sabíeu que el mes de gener es diu així perquè està dedicat al déu romà Janus, déu de les llars? I sabíeu que març està dedicat al déu Mart, déu de la guerra? I que juny està dedicat a la deesa Juno? I per què a aquests déus i no a d’altres? Si voleu saber això i molt més no us podeu perdre aquesta píndola.

    Podeu trobar-la, com sempre,  a Rc66:

    http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    O a l’Ivoox:

    https://www.ivoox.com/p%C3%ADndoles-sobre-la-llengua_sb.html?sb=p%C3%ADndoles+sobre+la+llengua

    Esperem que us agradi i sobretot… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Cinquè episodi de les Píndoles sobre la llengua: Ioga

    Aquesta setmana us portem un capítol de les Píndoles sobre la llengua dedicat al món del ioga. El TERMCAT va publicar fa uns mesos un recull dels termes més habituals que fan servir els practicants de ioga que determini quina és la forma catalana més adequada per a cada terme, i amb aquest podcast volem fer-vos-els extensius.

    Si voleu saber com escriure o pronunciar vriksàssana o postura de l’arbre, bhujangàssana o postura de la cobra, o tri-konàssana o postura del triangle, entre molts d’altres, no us podeu perdre aquesta píndola.

    Podeu trobar aquest i els altres episodis a Rc66:

    http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    O a l’Ivoox:

    https://www.ivoox.com/p%C3%ADndoles-sobre-la-llengua_sb.html?sb=p%C3%ADndoles+sobre+la+llengua

    Esperem que us agradi i sobretot… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Quart episodi de les píndoles sobre la llengua: Solstici d’hivern

    I aquesta setmana us portem la quarta entrega del programa Píndoles sobre la llengua. En aquesta ocasió us parlem del Solstici d’hivern, que ens toca tan de prop en aquestes dates.

    Si teniu ganes de saber què és el solstici d’hivern, per què en diem així, o si us agradaria saber a què fan referència els refranys:

    Per Nadal, pas de pardal

    Per Sant Esteve, pas de llebre

    Per Any Nou, pas de bou…

    entre d’altres, no us perdeu el podcast Solstici.

    Podeu trobar els episodis a Rc66:

    http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    O a l’Ivoox:

    https://www.ivoox.com/p%C3%ADndoles-sobre-la-llengua_sb.html?sb=p%C3%ADndoles+sobre+la+llengua

     

    Esperem que us agradi i sobretot… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Taller d’aperitius de Nadal: virtual!

    El passat dilluns 14 de desembre vam organitzar el primer taller de cuina virtual per a voluntaris i aprenents del programa Voluntariat per la Llengua.

    Vam poder-ho fer possible gràcies a la col·laboració del servei Reparat Millor que Nou http://www.millorquenou.cat/cat/reparat, amb qui abans de la situació epidemiològica ja treballàvem estretament, de manera presencial. En aquesta ocasió van saber adaptar-se a les circumstàncies actuals i ens van obsequiar amb un taller virtual d’aperitius de Nadal conduït per la Cesca, una cuinera simpàtica i alegre que va saber transmetre el seu amor per la cuina a través de la fredor de la pantalla.

    Els participants van poder elaborar tres receptes alhora que ho feia la tallerista: Paté de nous amb pomes i roquefort, Bruschetta amb camembert i raïm al forn, i Galetes salades de parmesà, nous i dàtils o panses.

    El taller va durar aproximadament una hora i mitja i tothom va coincidir que va ser una estona molt agradable i profitosa. Una bona anècdota és que una aprenenta que és a Bogotà no va voler perdre’s-ho, i gràcies a la virtualitat hi va poder assistir tot i la distància.

    Tot això ens demostra que es pot seguir aprenent i practicant la llengua sempre i des d’on es vulgui. Voluntaris i aprenents s’han hagut d’adaptar a la situació i actualment fan totes les seves trobades virtuals.

    Si encara no teniu parella lingüística, aprofiteu per apuntar-vos al programa https://www.vxl.cat/, i si ja en teniu una, participeu en totes les activitats virtuals o presencials que pugueu per tal de seguir aprenent i practicant.

    Us deixem algunes fotos de la sessió perquè vegeu que bé que s’ho van passar:

     

     

    Article complet

  • Tercer episodi de les Píndoles sobre la llengua: Més Nadal!

    I ja tenim aquí el tercer episodi del programa Píndoles sobre la llengua. En aquest cas, és la 2a part del podcast de la setmana passada que parlava del Nadal.

    Si us vau quedar amb ganes de saber-ne més… no us perdeu la nova entrega, Nadal (2a part), on descobrireu com en diem d’aquell ramet amb boles blanques o vermelles que regalem per aquestes festes per desitjar bona sort durant tot l’any… entre moltes altres coses.

    Com sempre, podeu trobar els episodis a Rc66:

    http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    O a l’Ivoox:

    https://www.ivoox.com/pindoles-sobre-llengua-nadal-2ona-part-audios-mp3_rf_62635374_1.html

    Esperem que us agradi i sobretot… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Segon episodi de les Píndoles sobre la llengua: Nadal o Nadals?

    I ja tenim aquí el segon episodi del programa Píndoles sobre la llengua. En aquest cas, hem volgut dir quatre coses sobre les festes que tenim tan a prop: les nadalenques.

    Si teniu ganes de saber com es diu cadascun dels dies, o les nits, que les conformen, no us perdeu el podcast d’aquesta setmana: Nadal (1a part). Primera… perquè la setmana que ve tindreu la segona.

     

    I com sempre, també podeu trobar els episodis a Rc66:

    http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    O a l’Ivoox:

    https://www.ivoox.com/pindoles-sobre-llengua-nadal-1a-part-audios-mp3_rf_62187842_1.html

    Esperem que us agradi i sobretot… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Primer episodi del programa Píndoles sobre la llengua

    Inaugurem el nou programa Píndoles sobre la llengua!

    Tal com us vam anunciar fa uns dies, des de la Delegació hem volgut crear un programa de podcasts sobre llengua que anirem publicant setmanalment a la Ràdio comunitària de Sant Antoni, coneguda també com Rc66.

    Aquesta setmana us presentem el primer episodi, que parla sobre un tema d’absoluta actualitat: La COVID-19.

    Voleu saber com n’hem de parlar?

     

    Si ho preferiu, també podeu accedir al programa a través de la ràdio Rc66 o de l’Ivoox. Si us feu seguidors del compte de twitter de rc66 cada setmana rebreu un tuit amb un nou episodi.

    Rc66: http://rc66.calabria66.net/portfolio/cnl/

    Ivoox: https://www.ivoox.com/pindoles-sobre-llengua-audios-mp3_rf_62129026_1.html

    Esperem que us agradi! I ja sabeu… No us descuideu de posar-vos la píndola sobre la llengua!

    Article complet

  • Píndoles sobre la llengua

    Properament… a Rc66 http://rc66.calabria66.net/… us oferirem unes bones píndoles sobre la llengua que no us podeu deixar de prendre.

    La ràdio comunitària de Sant Antoni, coneguda també amb el nom de RC66, és una ràdio del barri que pretén donar cabuda a tothom que tingui quelcom a explicar.

    De moment, des de la Delegació, vam fer un primer tempteig amb una activitat de classe d’un elemental 3 en què l’alumnat va haver de gravar històries diverses redactades per ells mateixos sobre dones que van voler canviar el món. L’activitat la vam voler fer amb motiu del 8 de març, Dia de la Dona . Us en compartim el podcast per si us ve de gust escoltar-ne el resultat: https://www.ivoox.com/8m-amb-les-estudiants-del-cnl-audios-mp3_rf_48867613_1.html

    El segon projecte que engegarem serà un programa que es dirà Píndoles sobre la llengua, en què anirem publicant episodis setmanalment intentant ajudar la ciutadania a millorar la llengua oral, d’una manera lúdica i divertida.

    Pàgina 11 | fotografies suplements lliures de regalies | PiqselsPareu atenció, que arribarà ben aviat!

     

    Article complet

  • CONCURS Si l’encertes, l’endevines!

    Ja fa uns quants anys que des del CNL de Barcelona organitzem un concurs per aprendre i descobrir frases fetes, amb l’ajuda dels estudiants de La Llotja, que són qui fan les il·lustracions que escenifiquen aquestes frases.

    Durant uns quants anys, el concurs es va dur a terme només al barri de Nou Barris, però des de l’any passat es va fer extensiu a tot Barcelona. El concurs consistia a anar passejant per les botigues dels diferents eixos comercials de la ciutat, buscar les il·lustracions penjades als establiments, i omplir una butlleta amb el nom de les frases fetes en qüestió. Després, es posava la butlleta en una urna, i un dia concret es feia el sorteig entre tots els participants.

    Hi podia participar tothom i era una manera molt bonica de promoure el comerç de barri alhora que apreníem frases fetes.

    Enguany no ens volíem quedar enrere, tot i les circumstàncies, i per això durem a terme la campanya Si l’encertes, l’endevines 2020 de manera virtual.

    A través d’una aplicació que ens farà fer un passeig pels 12 eixos comercials participants, organitzarem un concurs virtual adreçat a tota la ciutadania, en què els participants hauran de triar la frase feta correcta d’entre tres opcions i a partir de les il·lustracions fetes pels alumnes de La Llotja.

    Esperem que trobeu ben engrescadora la proposta d’aquest any tan especial i, sobretot, que no deixeu de participar-hi!

    Article complet

  • CURSOS 2020

    Connecta’t al web d’inscripció en línia

    [Aquesta informació és una còpia del que hi ha la pàgina original del CNL. Consulteu-la per saber-ne les darreres novetats.]

    >>    Inscripció en línia

     Hem experimentat alguns problemes informàtics en l’aplicació d’inscripció i lentitud al web. Estem treballant per solucionar-ho. Us demanem disculpes.

    → Si teniu algun error que no us deixa finalitzar la inscripció, sempre podeu demanar cita al vostre centre per finalitzar la inscripció al curs.

    Si no saps quin nivell has de fer, demana una prova de col·locació. La podràs fer des de casa!

    Consulteu les preguntes més freqüents.

    Calendari

    • Inscripció preferent: a partir del 14 de setembre
    • Inscripció general: a partir del 17 de setembre

    Modalitats

    Oferim cursos en diverses modalitats, perquè s’adaptin millor a les teves necessitats.

    • Semipresencials: 50 % presencials + 50 % en línia. La part en línia es fa autònomament i en l’horari que vagi bé a cada alumne. Nivells: Inicials, Bàsics i Elementals
    • Presencial 75 %: 75 % presencials + 25 % en línia. Nivells: Inicials, Bàsics i Elementals

    Inscripció

    A partir del dia 8 el web d’inscripcions ja és actiu perquè qui no sàpiga quin curs ha de fer pugui sol·licitar cita prèvia per fer una prova de col·locació. A partir del dia 14, es podran inscriure els alumnes preferents (alumnes de l’últim any) i, a partir del dia 17, la resta d’alumnes.

    Informació relativa a la seguretat arran de la covid-19

    Els cursos presencials del CPNL compliran totes les mesures corresponents (neteja d’espais, gel hidroalcohòlic, mascaretes, distància de seguretat, ventilació, etc.) per assegurar la seguretat tant dels alumnes com dels professors.

    Atenció al públic

    L’atenció al públic es fa preferentment per via telemàtica. Podeu demanar atenció personalitzada per mitjà de l’aplicació d’inscripció. També ens podeu escriure utilitzant el formulari de contacte. Si us voleu posar en contacte amb el vostre centre, ho podeu fer des de la pàgina del centre que us correspon per la vostra zona.

    Més informació

    Al web del CPNL trobareu totes les informacions relatives als cursos:

    Article complet

  • Com podràs aprendre català a partir del setembre?

    Aquesta informació s’anirà ampliant. Consulteu la pàgina original del CNL.

    Modalitats

    Oferim cursos en diverses modalitats, perquè s’adaptin millor a les teves necessitats.

    • Nivells: Inicials, Bàsics i Elementals

    Calendari

    • Del 7 al 10 de setembre: matriculació preferent
    • Del 14 al 25 de setembre: matriculació general

    Matriculació

    El sistema de matriculació canviarà. Estigueu pendents del web o de les nostres xarxes socials per saber com us podreu matricular.

    Informació relativa a la seguretat arran de la covid-19

    Els cursos presencials del CPNL compliran totes les mesures corresponents (neteja d’espais, gel hidroalcohòlic, mascaretes, distància de seguretat, ventilació, etc.) per assegurar la seguretat tant dels alumnes com dels professors.

    Atenció al públic

    L’atenció al públic es fa preferentment per via telemàtica. Ens podeu escriure a cpnl@cpnl.cat o utilitzar el formulari de contacte. Si, amb tot, opteu per venir presencialment, cal que demaneu cita prèvia. Per sol·licitar la cita prèvia cal que truqueu al telèfon o escriviu a l’adreça electrònica que trobareu a la pàgina del centre que us correspon per la vostra zona.

    Més informació

    Al web del CPNL trobareu totes les informacions relatives als cursos:

    Article complet

  • Vídeos d’aprenentatge per a cursos inicials

    Des del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya s’han publicat un total de 21 vídeos on podem veure tot d’accions quotidianes protagonitzades per persones procedents d’arreu que tot just comencen a aprendre català.

    Ep! Escolta i parla. Els vídeos és una petita sèrie de ficció per a l’aprenentatge del català adreçada a les persones adultes que no tenen el català com a llengua inicial. Són vídeos breus, d’entre 1 i 4 minuts de durada, protagonitzades pels personatges del curs Ep! Escolta i parla, el curs oral de català per a no catalanoparlants que aquest 2020 es va inaugurar al Consorci per a la Normalització Lingüística.

    Els vídeos estan organitzats en en tres mòduls segons el grau de complexitat en la conversa, de més inicial a més avançat.

    No us els perdeu a

    https://llengua.gencat.cat/ca/serveis/aprendre_catala/ep-curs-oral-catala/estructura-material/els-videos/

     

    Article complet

  • Aprendre cantant

    Sabeu que cantar en la llengua que estàs aprenent ajuda a interioritzar-la? No només pel fet de la pràctica de vocabulari que representa, sinó també per la fonètica i les expressions naturals que poden aparèixer en les cançons.

     

    Fa temps vam crear dues llistes d’Spotify que ara volem tornar a compartir-vos per tal que les pugueu aprofitar.

    La primera, és una llista de cançons en general on apareixen molts grups d’estils diferentsCatalà amb cançons!

    La segona llista va ser creada pel professorat de l’Eixample. Si mai heu sigut alumnes nostres, pot ser que alguna de les cançons ja us soni, o bé que si algun dia ens teniu com a professors us les posem:  La llista dels professors.

    En tot cas, esperem que en gaudiu. La música desperta emocions i sentiments que de vegades tenim massa adormits, i emocionar-se en una llengua nova… és una bona experiència.

    Article complet

  • Canal Easy Catalan

    El projecte Easy Catalan, per aprendre el català que es parla al carrer, publica el primer vídeo en línia

    Avui us portem a conèixer Easy Catalan, un canal de youtube on podreu trobar-hi 14 vídeos en català amb subtítols en català i anglès per aprendre o practicar la llengua, des d’un nivell inicial.

    Easy Catalan és una entitat sense ànim de lucre que forma part del projecte internacional Easy Languages, una iniciativa que es dedica a la creació de material audiovisual en línia per donar suport a l’aprenentatge de llengües: anglès, francès, alemany, espanyol, rus, portuguès, àrab, polonès, mandarí, etc. Als vídeos s’hi poden veure entrevistes al carrer amb parlants reals perquè el seu lema en anglès és “learning languages from the streets”.

    Us en deixem un vídeo de mostra per si voleu començar a conèixer-los.

    Us animem a fer-hi una ullada. Actualment els podeu trobar a twitter, facebook, instagram i youtube.

    Article complet

  • Un Dia Internacional del Joc diferent

    El 28 de maig se celebra el Dia Internacional del Joc, i des de les Delegacions de tots els Centres de Normalització Lingüística ens agrada commemorar el dia d’alguna manera especial per aprofitar l’enorme potencial d’aprenentatge que tenen molts dels jocs que tenim al mercat avui dia.

    Per practicar la llengua, ampliar el vocabulari, treballar estructures concretes, crear situacions en què s’hagi d’improvisar textos orals, repassar ortografia, gramàtica… o simplement per riure en una mateixa llengua. Se sap que l’aprenentatge és molt més efectiu si es fa en un entorn lúdic i sense pressió. Quina millor manera, doncs, de practicar, tenim que a través del joc?

    Per tot això, us recomanem que si aquests dies que teniu més temps podeu jugar a casa, no deixeu de fer-ho. I ja, de passada, feu-ho en català. Jocs com l’Story Cubes, el Thinko, l’Scrabble, el Parauleja, el Dobble, l’Ikonikus i tantíssims d’altres us ajudaran a practicar la llengua i a més a més a compartir una bona estona en família o amb amics.

    L’any passat a l’Eixample vam celebrar aquest dia fent sessions de joc a l’aula en què els alumnes van poder conèixer tots aquests jocs.

      

     

    Tot i que aquest any no podem celebrar-lo presencialment amb vosaltres, des del Centre de Normalització Lingüística de Barcelona hem volgut crear una activitat per no deixar de gaudir aquest dia. Una activitat adaptada als temps actuals en què poc a poc anem recuperant la normalitat però en què encara necessitem cert distanciament social.

    Per això us convidem a participar al joc d’escapada virtual del Doctor Dídac Crític, que diu que ha perdut tot el llistat dels accents diacrítics pel camí cap a l’Institut d’Estudis Catalans… i ara no sap com trobar-los! Els mots han quedat repartits per la ciutat de Barcelona i només els trobarà si l’ajudem a descobrir on són, a través de les pistes que us aniran apareixent. L’únic que heu de fer és enviar un correu electrònic a drdidaccritic@cpnl.cat i des d’allà us enviaran les instruccions per participar-hi.

    Animeu-vos-hi! Nosaltres ja els hem trobat!

    Article complet

  • Dia Internacional del Joc

    ELS DIACRÍTICS HAN VOLAT!

    Estigueu atents a les xarxes perquè aquest any… commemorem el Dia Internacional del Joc amb un joc d’escapada virtual. Hem perdut els accents diacrítics! Ens voleu ajudar a trobar-los? A través de diferents enigmes al voltant de la ciutat de Barcelona haurem de descobrir on han anat a parar i… recuperar-los!

    Per començar-hi a jugar, els participants només cal que envieu un missatge electrònic al Dr. Dídac Crític (drdidaccritic@cpnl.cat) oferint-li la vostra ajuda per buscar els diacrítics extraviats, del 22 al 31 de maig. Immediatament després de l’enviament rebreu un missatge amb tota la informació que necessiteu per jugar-hi.

    No us ho podeu perdre! Apte per a tots els públics (individual o en família).

    En temps de confinament: divertim-nos!

    Article complet

  • Activeu el català

    Durant el període de temps en què no podem trobar-nos presencialment, el Consorci per a la Normalització Lingüística hem previst una sèrie de recursos per poder dur a terme part de les activitats que fèiem fins ara.

    INFORMACIÓ NOVA

    El Consorci per a la Normalització Lingüística cancel·la l’obertura de la nova inscripció als cursos del Parla.cat prevista per a avui, 18 de maig, a causa de les incidències tècniques a la plataforma.

    • La modalitat lliure del Parla.cat continua oberta
      Els alumnes actuals i les persones interessades a aprendre català tenen també a la seva disposició l’opció d’inscriure’s a la modalitat lliure del Parla.cat (www.parla.cat) per continuar avançant en el coneixement del català al seu ritme, o puguin iniciar-s’hi.
    Tutorials en vídeo del parla.cat:

    El servei d’assessorament lingüístic continua actiu en modalitat telemàtica

    Es pot sol·licitar aquest servei a través del correu sal@cpnl.cat (textos professionals).

    L’objectiu principal de l’assessorament lingüístic del Consorci és fomentar l’autonomia lingüística dels usuaris. Per aconseguir-ho, el CPNL aplica un mètode propi de revisió de textos i una atenció personalitzada als usuaris del Servei d’Assessorament Lingüístic.

    El CPNL potencia la modalitat virtual del Voluntariat per la llengua

    Les parelles lingüístiques que ja funcionaven en modalitat presencial i han hagut d’interrompre les trobades, tenen l’opció també de seguir-les en modalitat virtual fins que la situació es normalitzi.

    El Consorci reprèn l’organització per a la formació de noves parelles lingüístiques en modalitat virtual, interrompuda des del decret d’estat d’alarma. D’aquesta manera, totes les persones que s’hi inscriguin com a voluntàries o aprenentes, seleccionant la preferència “Virtual”, a https://www.vxl.cat/participa-hi i les que no ho hagin fet fins ara i no tinguin encara parella assignada rebran una comunicació per correu electrònic amb la informació necessària per començar les trobades per practicar el català o ajudar a practicar-lo a través de videoconferència.

    Enllaços d’interès:

    Article complet

  • ACTIVEU EL CATALÀ!

    Més cursos al Parla.cat!         

    Nou període d’inscripció als cursos de català amb tutoria del Parla.cat:

    → Del 18 al 21 de maig

    Inici dels cursos: 25 de maig
    Acabament dels cursos: 17 de juliol

    D’acord amb les instruccions que estableix el Govern davant de la pandèmia del Coronavirus Covid-19, des del Consorci per a la Normalització Lingüística estem treballant per aplicar les mesures oportunes per tal de minimitzar els efectes sobre la salut dels nostres treballadors i usuaris. Per aquest motiu, s’ha decidit suspendre tota l’activitat presencial del CPNL.

    Aquestes mesures es van iniciar el dijous 12 de març.

    Treballem també perquè la incidència sobre els usuaris sigui mínima, i es prendran totes les mesures que tinguem a l’abast per poder reprendre l’activitat tant la formativa com la resta tan aviat com la situació ho permeti.

    Entretant, responem les preguntes dels usuaris, proposem recursos de llengua a les xarxes socials, treballem reprogramant l’activitat formativa per quan la situació es normalitzi i establim noves mesures.

    S’obre la inscripció amb tutor al Parla.cat

    El Consorci comença a reprendre els cursos en línia al Parla.cat (www.parla.cat) amb tutoria.

    Modalitat lliure

    Els alumnes actuals i les persones interessades a aprendre català tenen també a la seva disposició l’opció d’inscriure’s a la modalitat lliure del Parla.cat (www.parla.cat) per continuar avançant en el coneixement del català al seu ritme, o puguin iniciar-s’hi.

    Voluntariat per la llengua (VxL) virtual

    El Consorci reprèn l’organització per a la formació de noves parelles lingüístiques en modalitat virtual, interrompuda des del decret d’estat d’alarma. D’aquesta manera, totes les persones que s’hi inscriguin com a voluntàries o aprenentes, seleccionant la preferència “Virtual”, a https://www.vxl.cat/participa-hi i les que no ho hagin fet fins ara i no tinguin encara parella assignada rebran una comunicació per correu electrònic amb la informació necessària per començar les trobades per practicar el català o ajudar a practicar-lo a través de videoconferència.

    Els requisits tècnics per al VxL virtual són disposar d’ordinador amb bona connexió a Internet, càmera, micròfon i altaveus a l’ordinador (o auriculars).

    Com s’ha anat informant fins ara, les parelles lingüístiques que ja funcionaven en modalitat presencial i han hagut d’interrompre les trobades, tenen l’opció també de seguir-les en modalitat virtual fins que la situació es normalitzi. Tota la informació sobre l’opció virtual es troba a https://www.vxl.cat/virtual i qualsevol consulta sobre el programa es pot fer enviant un correu electrònic a vxl@cpnl.cat o a través del compte de Twitter @vxlcat.

    Assessorament lingüístic telemàtic

    L’objectiu principal de l’assessorament lingüístic del Consorci és fomentar l’autonomia lingüística dels usuaris. Per aconseguir-ho, el CPNL aplica un mètode propi de revisió de textos i una atenció personalitzada als usuaris del Servei d’Assessorament Lingüístic. Es pot sol·licitar aquest servei a través del correu sal@cpnl.cat.

    Aquestes mesures s’afegeixen al conjunt d’iniciatives de foment de la llengua en la situació de confinament general, i amb la voluntat de facilitar els serveis, donar resposta a necessitats i contribuir a fer més agradable la situació.

    Article complet

  • Cursos en línia durant el confinament

    Notícia publicada a El Punt Avui el 4 de maig de 2020

    El confinament desperta l’interès per estudiar català i duplica el nombre d’alumnes en línia

    Els estudiants passen dels 8.500 al març a superar els 18.000, un terç dels quals residents a l’Estat i a l’estranger

    ACN – Barcelona

    Cen­te­nars de per­so­nes apre­nen català pre­sen­ci­al­ment i a distància cada any. Des del 2008, ja són 320.000 per­so­nes les que s’han for­mat amb la pla­ta­forma vir­tual Parla.​cat, un terç de les quals viuen fora de Cata­lu­nya. El con­fi­na­ment ha incre­men­tat l’interès pel català i, en només un mes, els apre­nents actius en línia ha pas­sat dels 8.500 a l’inici de la pandèmia fins a superar els 18.000. L’incre­ment és espe­ci­al­ment palès entre els resi­dents cata­lans, però també entre els que ho fan a l’Estat i a l’estran­ger. El Con­sorci per a la Nor­ma­lit­zació Lingüística ha adap­tat a con­tra­re­llotge el sis­tema de for­mació en línia amb tuto­ria ara que els alum­nes no poden assis­tir a clas­ses pre­sen­ci­als però tenen “interès, temps i capa­ci­tat per dedi­car-s’hi”

    Des del 15 d’abril ja han posat en marxa dos períodes de matrícula i se n’ini­cia un de nou la pri­mera set­mana de maig. Fins ara, entre els alum­nes que volien apren­dre català, el 93% ho feien pre­sen­ci­al­ment, men­tre que només el 7% ho feia per inter­net. La crisi pel coro­na­vi­rus va obli­gar el Con­sorci per a la Nor­ma­lit­zació Lingüística a tan­car les clas­ses pre­sen­ci­als el 13 de març i a obrir les aules digi­tals per con­ti­nuar ofe­rint el ser­vei. En aquell moment, hi havia 1.663 cur­sos actius amb més de 33.000 estu­di­ants.

    El 20 d’abril es va obrir el pri­mer nou curs i ja l’han seguit dos més, que han anat incre­men­tant el nom­bre de matri­cu­lats. En tot el 2019, 3.887 alum­nes van estu­diar català en línia men­tre que en el mes i mig de con­fi­na­ment, ja n’hi ha hagut més de 6.000.

    L’ober­tura de cur­sos en línia fun­ci­ona “cor­rec­ta­ment” per a tots els nivells excepte l’ini­cial, que la direc­tora gene­ral de Política Lingüística de la con­se­lle­ria de Cul­tura, Ester Fran­quesa, espera aten­dre “molt aviat”, segons relata a l’ACN. Per Fran­quesa, l’espe­ci­fi­ci­tat d’aquests alum­nes obliga a fer clas­ses “molt més orals”, un repte afe­git a l’ense­nya­ment a distància.

    Dels 18.122 alum­nes que a data 28 d’abril cur­sa­ven estu­dis per apren­dre català, 13.100 són resi­dents a Cata­lu­nya, 2.200 a l’Estat i 2.800 a l’estran­ger. Només una set­mana abans, el nom­bre total d’alum­nes era de 14.700, 10.300 a Cata­lu­nya, prop de 2.000 a Espa­nya i 2.500 a l’estran­ger.

    Animeu-vos a seguir aprenent català des de casa ara que hi passem tantes hores. La majoria dels professors i les professores que habitualment fem classes presencials ens hem adaptat a la nova situació i ens hem sumat a fer de tutors i tutores dels cursos en línia del Parla.cat. Potser hi haurà casualitat i ens tornem a trobar en una aula virtual!

    Parla.cat

    https://www.parla.cat/pres_catalaenlinia/AppPHP/login/index.php

    Article complet

  • Ràdio Calàbria 66 i el Dia de la Dona

     

    A l’Eixample, els alumnes d’un grup d’elemental 2 han commemorat el Dia de la Dona elaborant textos sobre dones que han destacat en algun aspecte al llarg de la història, i després, han anat a gravar les històries a la ràdio. No us les perdeu a Ràdio Calàbria 66.

    Tots van gaudir molt de l’experiència de ser locutors i locutores per un dia, cosa que la gran majoria no havia fet encara mai.

    Article complet

  • Visita a l’exposició “Si l’encertes, l’endevines”

    Dos grups d’alumnes de bàsic 1 i bàsic 2 han visitat l’exposició “Si l’encertes, l’endevines” de la Biblioteca Sant Antoni-Joan Oliver.

    Els alumnes, que van començar per fer una visita guiada a la biblioteca, van aprofitar per fer-hi una gimcana i acabar baixant a la planta -1, on van poder contemplar les il·lustracions fetes pels alumnes de la Llotja les edicions passades del concurs “Si l’encertes, l’endevines”.

    Enguany, el concurs arrencarà la primera setmana d’abril i les il·lustracions estaran penjades als establiments comercials de tots els barris de Barcelona.

    Visitar l’exposició és una molt bona manera d’anar-se entrenant de cara a la participació en l’edició del 2020. No us la perdeu!

    Article complet

  • Visita al Reparat Millor que Nou

    Els alumnes d’un bàsic 2 de la Delegació van descobrir el servei Reparat Millor que Nou del carrer Sepúlveda, el passat 18 de febrer. La responsable del servei els va fer una visita guiada per tots els espais per tal que els alumnes puguin ser-ne usuaris quan vulguin.

    Els va agradar molt la visita i van trobar molt interessant els tallers que s’hi ofereixen. El de cuina, per exemple, el van trobar molt engrescador.

    Article complet

  • Mural del Dia Internacional de les Llengües Maternes

    Mireu, mireu com ha quedat el mural del passadís de la Delegació:

    Article complet

  • Dia de la Llengua Materna

    Durant tota aquesta setmana estem fent activitats al voltant de la llengua materna a les aules de la nostra Delegació.

    Hi ha alumnes que escriuen la seva paraula preferida en la seva llengua materna, i n’hi ha que a més han portat una cançó i s’han atrevit fins i tot a cantar-la o recitar-la.

    No us perdeu totes aquestes mostres d’afecte cap a les llengües maternes que trobareu exposades al passadís de la Delegació durant uns quants dies.

    Si teniu ganes de veure algun vídeo dels més atrevits cantant en les seves llengües no dubteu a buscar-los al facebook del CPNL (@CNLBarcelona). 

    Article complet

  • Sortida al teatre

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    El passat 11 de febrer els alumnes d’un curs de suficiència 2 van assistir a veure l’espectacle Aquella nit, una obra de teatre amb cançons, de David Selvas, a la Villarroel.

    https://www.lavillarroel.cat/ca/ex/1700/aquella-nit-una-obra-de-teatre-amb-cancons/?gclid=EAIaIQobChMIos69vezO5wIVFYjVCh31FQ0LEAAYASAAEgJMDPD_BwE

    Ells mateixos us podran explicar què els ha semblat:

    Article complet

  • Dia de la Llengua Materna

    El Dia Internacional de la Llengua Materna va ser aprovat a la Conferència General de la UNESCO del novembre de 1999 i fixada per al 21 de febrer. En aquesta data s’entrega el premi Linguapax, en defensa del plurilingüisme. Per què aquest dia? Doncs perquè el 21 de febrer de 1952 uns estudiants i activistes en defensa del  bengalí van ser tirotejats pels militars i la policia a la Universitat de Dhaka i tres joves estudiants i altres persones van ser assassinades. Entre 1951 i 1952 el bengalí va ser l’objectiu central del Moviment per la Llengua Bengalí (Bhasha Andolon) a l’anomenat Bengala Oriental (avui Bangla Desh). Tot i que el bengalí era parlat per la majoria de la població de Bengala Oriental, l’urdú era legalment l’única llengua nacional del Domini del Pakistan.

    A la Delegació de l’Eixample hem començat a escalfar motors per celebrar aquest dia. De moment, dos grups de nivell bàsic 1 i 2 de la Casa Elizalde han escrit les seves paraules preferides en la seva llengua materna i s’ho han passat d’allò més bé comentant-les. Anirem veient què més es va fent durant aquests dies propers.

    Article complet

  • Ruta històrica per la Barcelona gòtica

    Dilluns 27 de gener els alumnes d’un elemental 2 van protagonitzar una ruta històrica pel Barri Gòtic de Barcelona.

    Des de la parada de metro de Jaume I, a la pl. dels Àngels, el primer grup guia ens va dirigir a la plaça de Sant Jaume per tal d’explicar-nos tot de fets destacables i curiosos d’aquell indret. A continuació, ens vam dirigir a quatre punts més: el Temple d’August, la Plaça Sant Felip Neri, la Plaça del Pi i la Catedral de Barcelona, on la resta de grups van narrar-nos històries relacionades amb el punt que s’havien preparat.

    Vam descobrir coses molt interessants que no sabíem gràcies a la feina de recerca que van fer tots des de casa, i van sentir-se guies turístics per un dia.

    Enhorabona!

    Article complet

  • Ruta pels establiments emblemàtics de l’Eixample

    Un grup de la Delegació d’elemental 1 va dedicar tres sessions a treballar tot el relacionat amb 4 establiments emblemàtics de la ciutat, situats, concretament, al barri de l’Eixample.

    Es van trobar a la Biblioteca Sofia Barat, on van distribuir-se per grups i van elaborar l’entrevista que farien a l’establiment que els havia tocat per tal de posteriorment fer-ne un article. A més a més, van haver d’omplir tot un full amb l’inventari de la botiga, de manera que poguessin ampliar el vocabulari amb els coneixements específics dels propietaris del lloc en qüestió.

    En grups d’entre 4 i 5, van visitar Queviures Múrria, la Papereria Canut, el Betlem Miscel·lània Gastronòmica i la Farmàcia Puigoriol.

    Gràcies a la conversa amb els treballadors van descobrir la història de cadascun dels locals així com també anècdotes curioses que només podien haver sabut després de parlar amb els protagonistes en qüestió.

    Finalment, durant les dues sessions següents, els grups van preparar a l’aula les ressenyes sobre els establiments i en van fer una presentació oral.

    Llocs bonics per visitar tant per dins, com per fora.

           

    Article complet

  • Sessió de jocs en català

    Un grup d’elemental 1 de la Delegació va dedicar la seva última sessió a divertir-se aprenent a partir de jocs que fomenten l’ús de la llengua oral.

    Distribuïts en 4 grups, cada grup tenia un joc diferent i cada 20 minuts aproximadament canviaven de taula i, per tant, de joc, de manera que al final de la sessió tots havien passat per tots els jocs i podien comentar quins els havien agradat més.

    En una taula hi havia l’Story Cubes genèric, que serveix per crear històries a partir de les imatges que surten en els daus.

    En una altra hi havia el Parauleja, que consisteix a ser el més ràpid a dir una paraula que comenci per la lletra que surt a les cartes, relacionada amb l’àmbit que surt en una altra carta.

    A la següent hi havia el Dobble, que consisteix a ser el més ràpid a veure i dir la paraula coincident a la imatge que hi ha a la carta del jugador i a la carta que es posa al centre.

    En l’última, hi tornava a haver un Story Cubes, però en aquest cas eren daus de temàtica diferent: els viatges.

    El grup va acabar la sessió passant-s’ho d’allò més bé practicant la llengua sense adonar-se’n, i a més, van descobrir la campanya del Joc i la Joguina en català, per la qual es van interessar ja que van quedar-se amb ganes d’adquirir alguns d’aquells jocs.

    Article complet

Delegació de l’Eixample

C. Calàbria, 66, 2n
08015 Barcelona

Tel. 934 512 445
eixample@cpnl.cat

De dilluns a divendres de 9 a 14 h i dijous també de 16 a 20 h


Categories


Comentaris recents


Núvol d’etiquetes


Enllaços d'interès


Interculturalitat


Materials per a l'aprenentatge


Recursos de consulta


Recursos del professorat


Històric