Arxiu de la categoria ‘General’

  • Aprendre català: una experiència compartida

    L’Alessandro, alumne d’un curs de Bàsic 1 de l’Eixample, ens deixa un escrit emotiu sobre la seva experiència al curs de català.

    Us deixem les paraules de l’Alessandro, alumne d’un curs bàsic de la Delegació de Eixample, plenes d’agraïment i d’emotivitat sobre el camí fet amb la resta de companys i companyes de l’aula.

    “Quina experiència! Quants km hem fet per a quedar aquí, junts, amb un únic objectiu comú, aprendre un nou idioma en una nova terra.

    El que hem fet en aquest curs és una cosa única. Persones molt diferents, cadascun amb una història especial, ens hem mudat per raons diferents i hem triat de posar al costat totes les diferències que ens allunyen per un nou idioma i una nova cultura. Això es diu “fer un viatge”.

    Fixeu en com està composta la classe. Tantes nacionalitats, tantes cultures diferents.

    Encara que estigui acostumat a viatjar, això sempre em sorprèn, que molt sovint les diferències en realitat ajuden la gent a acostar-se. És clar, tot depèn de nosaltres i de quant estem disposats a involucrar-nos, sobretot en aquesta època en què sembla que les diferències es facin encara més marcades.

    Per això volia deixar-nos amb un missatge, un testimoni del que hem fet nosaltres mateixos. Cada un de nosaltres ha fet un viatge i està advertit com “diferent” en aquest nou lloc. Però, almenys entre nosaltres, hem deixat unes barreres per apropar-nos a una cultura i una llengua nous i he d’admetre que hem fet un molt bon treball!”

    Alessandro

    Article complet

  • Recordem Raimon Pannikar

    Tres grups d’alumnes de la Delegació de l’Eixample hem commemorat el centenari del naixement del filòsof i teòleg català Raimon Pannikar amb diferents activitats al voltant de la seva figura i obra.

    El filòsof i teòleg Raimon Panikkar i Alemany (Barcelona 1918 – Tavertet 2010), és autor d’una vuitantena d’obres escrites en sis llengües, doctor honoris causa per les universitats de les Illes Balears, Tübingen, Urbino i Girona, i professor, entre d’altres, a les universitats de Harvard i Califòrnia (d’on fou catedràtic emèrit), i va ser una figura de rellevància mundial en el diàleg entre les cultures i religions i en la cerca d’alternatives als reptes del món contemporani.

    Un grup d’intermedi 1 va aprofitar un vídeo sobre el filòsof per treballar la comprensió oral. Un altre, va aprofitar un fragment d’una de les seves obres per treballar la comprensió lectora i l’expressió oral.

    Un grup d’intermedi 2 i el grup de conversa de nivell avançat van aprofitar la lectura de frases extretes de les reflexions de Pannikar per parlar al voltant de les mateixes i debatre els seus pensaments.

    Totes les activitats ens han servit per acostar-nos en aquest personatge tan interessant i que enguany celebra els 100 anys del seu naixement. Animeu-vos a conèixer-lo!

    Article complet

  • Visita a Millor que nou! Reparat

    L’alumnat d’un grup de bàsic 3 de la Delegació ha visitat el servei de l’AMB “Millor que nou! Reparat”.

    Aquest centre té com a objectiu fomentar la reparació dels objectes en comptes de llençar-los i comprar-ne de nous. Tot gira entorn la idea de fer un món molt més sostenible.

    Una de les tècniques del servei, la Carmen, els ensenyat tots els espais i els ha explicat les eines i els especialistes que tenen a l’abast per ajudar-los a reparar objectes diversos. També els ha informat sobre els tallers que ofereixen pràcticament cada dia.  Finalment, els ha ensenyat l’Intercanviat, l’espai permanent on es poden intercanviar objectes a partir d’un sistema de punts.

    Els alumnes s’han mostrat molt interessats per aquests serveis i han expressat el desig de fer-ne ús.

    A més a més, Reparat… és punt de trobada de parelles lingüístiques.

    Animeu-vos a anar-hi i conèixer el servei!

    Article complet

  • Poema de classe

    L’alumnat d’un curs d’Intermedi 1 ha escrit un poema surrealista de manera col·laborativa. Aquest n’ha estat el resultat:

     

    DIUEN QUE LA FELICITAT

    Diuen que la felicitat

    ens troba mirant el cel,

    també està composta per la salut i força al canut.

    Els sentiments ens fan humans

    i volem créixer cap a l’altre.

    Créixer és meravellós.

    La felicitat és l’esperança de la vida

    però té dues cares com la nit i el dia,

    la felicitat de la vida la fas tu mateix.

    Ha d’incloure, com a mínim, llibertat.

    Balla al teu costat,

    es troba al vi. O potser era la veritat?

    És com un batec per a la vida,

    fa oblidar el patiment.

    No la busquis en un bosc ben fosc,

    ni tampoc a la ciutat, viu la felicitat.

    Tinc una bella enyorança dels teus ulls,

    estimades que han d’allunyar-se.

    He ajornat la mort, fins a trobar l’enigma del més enllà.

    Diuen que la felicitat

    ja l’hem perdut.

    Article complet

  • Sessió de joc exprés

     

      

    Amb motiu de la celebració del Dia Internacional del Joc i la Joguina el dijous 31 de maig vam organitzar una sessió de joc exprés a la Delegació de l’Eixample.

    Tres grups d’alumnes de diferents nivells van poder participar en l’activitat tot gaudint de la diversió que comporta el fet de jugar alhora que aprenien i practicaven la llengua.

    Vam començar amb un grup de suficiència 1, el qual va jugar al Letter Roll, joc en què a partir de la lletra que sortia en un dau havien de trobar el màxim de paraules possibles en un temps limitat. Després els vam demanar que fessin la frase més llarga que se’ls acudís utilitzant les paraules aparegudes anteriorment. S’ho van passar molt bé i van sortir oracions amb molta gràcia.

    En segon lloc, va venir un grup d’elemental 3 que va poder practicar la fluïdesa verbal a través de jocs com l’Ikonikus i l’Story Cubes.

    Per últim, vam tenir un grup de bàsic 1 que va jugar al clàssic Bingo, però en aquest cas d’objectes, de manera que havien de reconèixer el nom a l’hora de poder-lo marcar al seu cartró de joc.

    Tots els grups van riure molt i esperem que la sessió exprés d’ahir els servís per veure que a través del joc es poden aprendre moltes coses, i entre elles, la llengua catalana.

    Com a agraïment alguns van rebre un exemplar del llibre Veus del món a Barcelona, que desitgem que els faci passar una bona estona de lectura.

    Article complet

  • ANY POMPEU FABRA

     

    A la Delegació de l’Eixample el Sr. Fabra us espera per matricular-vos als cursos d’estiu! I la Núria, també!

    @anyfabra #anyfabra #AnyFabraCPNL

     

    Article complet

  • Curs en línia sobre Pompeu Fabra

    Ja s’ha obert el curs Clic a Fabra amb el primer bloc d’activitats. Aquest curs forma part de les actuacions de l’Any Fabra.

    El curs conté material teòric, enllaços i activitats amb un grau de dificultat divers, de manera que s’hi pot accedir des de diferents nivells d’aprenentatge de la llengua. Cada mes s’hi penjarà material nou. Hi ha activitats, però, que s’han de fer en uns terminis establerts, per exemple, el concurs “Desperta la teva creativitat!”, que per participar-hi cal llegir el conte original d’Enric Gomà i redactar un text en català d’entre 100 i 200 paraules que serveixi de final per a la història. El guanyador s’emportarà una tauleta, i el termini per enviar el text acaba el proper 31 de maig.

    En aquest enllaç  Llengua catalana trobareu la notícia i a la nota de premsa.

    Article complet

  • Parlem amb l’autor de les decisions?

    El proper divendres 18 de maig, a les 10.30 h, farem l’última trobada d’aquest any del club de lectura de nivell intermedi que fem a la biblioteca Fort Pienc i parlarem de La decisió de Brandes, d’Eduard Márquez, amb Eduard Márquez!

    Sí, l’autor hi serà present i li podrem preguntar tot el que vulguem sobre l’obra i el procés d’escriptura, per tant, aquesta sessió serà especial perquè serà, a més a més, una trobada amb l’autor.

    Brandes és un pintor que es troba en el crepuscle de la seva existència i que evoca els fets que han marcat la seva vida: el pas per les dues guerres mundials, l’exili, els amors i desamors amb Ànima i Erika, l’evolució de les seves idees pictòriques, la pressió dels nazis sobre l’«art degenerat» i la influència que van exercir en l’obra tant l’entorn familiar com alguns dels seus mestres. Però, sobretot, recorda la inesperada visita de Walter Andreas Hofer, l’assessor d’art d’Hermann Goering, amb la intenció de fer-li xantatge perquè cedís al successor de Hitler un dels quadres que més apreciava. No un dels propis llenços, sinó una obra de Lucas Cranach, el pintor favorit de Goering.

    Escrita en primera persona, amb la contenció i el lirisme que caracteritza l’obra de l’autor, La decisió de Brandes és una novel·la que explora les petites formes de resistència contra l’opressió; les emocions contradictòries, riquíssimes i clarividents davant la mort que s’acosta, imparable, i la força dels records. És una narració àgil i precisa sobre els límits i les trampes de la memòria i sobre les petites formes de resistència que poden donar sentit a una vida.
     
    L’obra va guanyar el Premi de Narrativa de la Crítica Catalana 2006, el Premi Octavi Pellissa 2005 i el Premi Qwerty 2007.

    Article complet

  • Acte literari al Mercat del Ninot

    Amb motiu de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil” i per la Diada de Sant Jordi recent, el dijous 26 d’abril, l’alumnat d’un grup d’Intermedi 2 i d’un de Bàsic 1 de la Delegació va anar al Mercat del Ninot per fer, en primer lloc, una lectura de poemes i de fragments literaris de reconeguts autors de la literatura catalana com ara Albert Sànchez-Piñol, Carme Riera, Isabel-Clara Simó i Empar Moliner, entre d’altres, amb l’acompanyament de música d’acordió diatònic interpretada per la professora Roser Roig.

    En segon lloc, van fer un recorregut guiat a càrrec del senyor Perelló de l’Institut Municipal de Mercats i propietari de la parada Bacallà, olives i conserves Perelló 1898, del mateix Mercat. Moltes de les persones no hi havien estat mai i els en va sorprendre molt la història, la renovació arquitectònica i, sobretot, la gran varietat de productes de diferents procedències que es poden trobar a les acolorides parades, unes de les millors de la ciutat, segons els mateixos visitants.

    Article complet

  • Recomanacions de lectures per Sant Jordi

    Aquí teniu una imatge de l’exposició de fitxes de les lectures recomanades que l’alumnat de la Delegació ens ha fet arribar per Sant Jordi. Les tenim exposades al passadís i us animem a aturar-vos-hi un moment, perquè molt probablement hi trobareu alguna idea interessant. Hi ha de tot, des de poesia a llibres de divulgació, passant, evidentment, per les novel·les i els relats.

    Article complet

  • Parlem de la calor?

    El proper dia 3 de maig, de 19 a 20 h, a la biblioteca Sagrada Família, farem l’última trobada d’aquest any del club de lectura de nivell bàsic i parlarem d’Onada de calor, de René Appel.

    La Sara se’n va sola en bicicleta en una calorosa nit d’estiu després d’haver discutit amb el seu xicot, en Dani. Al matí següent, troben el cos de la noia sense vida en un parc. El misteri acaba de començar…

    En podeu trobar un dossier de treball aquí.

    Article complet

  • Novetats de la DGPL

    Política Lingüística crea Clic a Fabra, un curs en línia sobre Pompeu Fabra

    La Direcció General de Política Lingüística ha dissenyat un curs en línia sobre Pompeu Fabra. Amb el nom Clic a Fabra, el curs presenta continguts que permeten conèixer de manera lúdica la figura i l’obra del gramàtic català. La posada en marxa d’aquest recurs pedagògic s’emmarca dins la commemoració de l’Any Fabra 2018, acordada pel Govern de la Generalitat i impulsada pels departaments de la Presidència i de Cultura, a través de la Direcció General de Política Lingüística. 

    El curs, integrat a la plataforma d’aprenentatge virtual Aula mestra, conté material teòric, enllaços i activitats amb un grau de dificultat divers, de manera que s’hi pot accedir des de diferents nivells d’aprenentatge de la llengua. Cada mes es penjarà material nou i, tot i que aquests continguts són acumulatius, també hi ha activitats que s’han de dur a terme durant un període determinat.

    Article complet

  • Article complet

  • Parlem de relacions personals?

    El proper divendres 20 d’abril, a les 10.30 h, al club de lectura de nivell intermedi de la biblioteca Fort Pienc, parlarem de Ningú ha escombrat les fulles, de Jordi Llavina, una obra feta de narracions breus amb una característica comuna: cap dels divuit contes és clar, tots són plens de fulles que tapen el que es vol dir, i el lector ha de passar el rasclet per entendre’ls. És una obra de categoria, que s’ha de llegir parant-hi molta atenció, perquè és plena de detalls significants, amb uns relats aparentment independents que, de fet, són entremesclats.

    El fil conductor dels contes no és altre que la complexitat de les relacions humanes, els protagonistes de les quals són infants, vells, amants, desamants, examants, amics… L’autor hi exerceix una mirada lúcida i nostàlgica sobre la complexitat de les relacions personals amb una precisió prodigiosa, agilitat narrativa, tensió psicològica, eficàcia lingüística i un lirisme molt ben travats, habilitat que permet mostrar la concordança que hi ha entre les emocions i les sensacions dels personatges, de manera que unes no es poden entendre sense les altres.

    Expliqueu-nos quin és el conte que més us ha arribat, que més contingut us ha transmès, o quina relació destaqueu entre uns i altres…

    Article complet

  • Parlem de poesia?

    El proper dia 5 d’abril, de 19 a 20 h, a la biblioteca Sagrada Família, farem la propera trobada del club de lectura de nivell bàsic parlant de Tant de gust… senyor Salvat-Papasseit, de M. Carme Bernal i Carme Rubio, un llibre d’introducció al personatge a i l’obra del poeta avantguardista.

    Aquest petit volum explica breument la vida de Joan Salvat-Papasseit, el situa en el context històric i ens convida a llegir una selecció dels poemes que va escriure. Es proporcionen comentaris per a abans o després de la lectura dels textos, encaminats facilitar-ne la comprensió. Hi trobem poemes tan coneguts com “Nadal”, “El noi dels pantalons llargs”, “Nocturn per a acordió”, “La casa que vull”, etc., així com un dels textos publicats per Salvat el 1921 a la revista La Mainada, que van ser reunits el 1926 al llibre Els nens de la meva escala i dites d’infants (reeditat el 1979).

    El disseny gràfic del llibre és un encert, amb il·lustracions, fotografies i jocs de colors per marcar i emmarcar l’estructura del llibre. Una bona ocasió, doncs, per oferir una entrada a la poesia de Salvat-Papasseït.

    Digueu-nos-en les impressions!

    Article complet

  • Les nostres poesies del Dia Mundial de la Poesia

    Durant tota aquesta setmana i la següent tenim exposades al passadís de la Delegació tot de poesies creades per alumnes dels diferents cursos i també d’altres d’autors coneguts de tots els temps. Si us hi entreteniu, podreu llegir poesies majoritàriament en català, però també en trobareu en altres llengües que alguns alumnes han volgut compartir amb nosaltres.

    Alguns grups van commemorar el dia llegint poemes en veu alta el mateix dia 21, i tots vam gaudir molt de compartir una estona diferent comentant i gaudint de cadascun dels versos.

    Gràcies a tothom per participar-hi!

    Article complet

  • Festa de comiat i degustació culinària internacional

    Els alumnes d’un grup bàsic 1 de l’Escola Tabor han acabat el curs fent una festa de comiat molt especial: un tast de plats tradicionals de cada país d’origen dels integrants de la classe: Hondures, Veneçuela, Portugal, Argentina, el Perú, l’Equador, Colòmbia, Algèria, el Marroc i Irlanda.

    A la foto podeu observar com no va faltar gens de menjar i tots van poder gaudir d’una sessió molt relaxada i distesa en què cadascú va explicar quin plat havia dut i com i amb què estava fet.

    Tot era boníssim!

    Article complet

  • Visita a l’hort del terrat

     

    Article complet

  • Parlem de quan se’ns comença a fer fosc?

    El proper divendres 16 de març, a les 10.30 h, al club de lectura de nivell intermedi que fem a la biblioteca Fort Pienc, parlarem de L’inici del capvespre, de Júlia Costa.

    En Pep Baltà, fill de mare soltera i criat a les barraques de Montjuïc, aconsegueix fer una carrera, dedicar-se a l’ensenyament i a la literatura i formar una família. Quan sembla que tots els seus somnis de triomf i benestar poden fer-se realitat, el seu destí fa un tomb cruel que l’empeny cap al costat més fosc de la vida. Vora seu, l’Emma Mas, la companya de sempre, les filles, la mare, la germana, el record dels absents i totes les persones que l’envolten van condicionant, una per una, per bé o per mal, el seu present, però ell sol haurà de lluitar per un futur en què els ideals de joventut i el concepte de felicitat perden el seu to inflamat per difuminar-se en l’acceptada placidesa del gris. El corc del passat, però, estarà disposat a deixar-lo descansar?

    Una obra sobre els ideals i el pas del temps, és a dir, sobre la vida de tots plegats… Què n’heu tret?

    Article complet

  • Visita al Museu d’Història de Catalunya

    Un grup de bàsic 1 de l’escola Tabor ha participat en la visita guiada oferta per l’Espai Avinyó al Museu d’Història de Catalunya.

    La visita ha consistit en anar passant per tots els racons de la primera planta del museu seguint les indicacions i explicacions de la guia, que ens ha posat en coneixement la història del nostre país des de la prehistòria fins al 1714. La segona part de la visita es farà en una segona sessió, a la 2a planta, on es parlarà des del 1714 fins a l’actualitat.

    Hem estat gairebé dues hores submergint-nos en els records de la creació del nostre territori, començant pels prehistòrics, continuant pels ibers, els romans, la invasió musulmana, el feudalisme de l’Edat Mitjana i fins al 1714.

    Els alumnes han pogut descobrir com eren les cases i ciutats de cada època, la cultura, el modus vivendi en general i estris que es conserven d’aquella època. Ha estat molt interessant veure com alguns d’ells reconeixien en algunes cases de fa gairebé 3000 anys trets en comú amb cases de l’actualitat dels seus països d’origen.

    Ens ha cridat molt l’atenció, també, com la influència musulmana que va durar només 80 anys a Barcelona, en concret, va aportar fets tan positius com el cultiu de certs vegetals i fruites fins llavors totalment desconeguts. No és d’estranyar, per aquest mateix fet, que molts d’aquells productes importats pels musulmans tinguin un nom d’arrel àrab. Pensem en la taronja, per exemple.

    Finalment, hem conegut la llegenda sobre l’origen de les 4 barres, que és la nostra senyera, així com també l’origen de la cançó dels Segadors que és l’himne de Catalunya. Es diu que Guifré el Pilós, amb les mans ensangonades, va marcar els 4 dits al seu escut daurat just abans de morir, gràcies al Rei que l’acompanyava en la batalla.

    Sens dubte ha estat una visita molt interessant que ens ha aportat coneixements nous de la qual tots hem acabat molt contents.

    Article complet

  • Per la protecció de les llengües d’Europa…

    Informeu-vos-en i signeu la petició aquí!

    Article complet

  • Sessió puntual sobre llenguatge no sexista

    Article complet

  • Sessió de joc en català a la biblioteca

    Dijous passat, dia 22 de febrer, dos tècnics de la Delegació van oferir una sessió de jocs de taula en català a la biblioteca Sofia Barat. La sessió, a mitja tarda, era oberta a tothom però en aquesta ocasió estava una mica més adreçada a un públic infantil, amb -evidentment- acompanyament adult. Avis, àvies, pares, mares, fills i filles van poder descobrir com jugar en català a jocs internacionals com ara Dobble, Alles Trolli!, Letter Roll o Story Cubes. A més a més, també es van comentar diverses idees a partir de les quals poder jugar amb la canalla sense necessitat de material, com ara, mentre es va en cotxe.

    Els participants de la sessió tenien nivells de llengua diferents, diferència d’edat i, sobretot, procedències diferents, fet que va enriquir més l’intercanvi, principalment pel que fa a l’aprenentatge de vocabulari. Cada parella familiar es va constituir com a equip jugador i així es va suscitar la competitivitat i, al mateix temps, la col·laboració entre grans i petits. Ara bé, tots, en algun moment o altre, van ser guanyadors.

    Una bona tarda de joc i aprenentatge amb bona companyia!

    Aquí teniu la notícia que en va fer la biblioteca al Facebook.

    Article complet

  • Parlem d’encreuament de destins?

    El proper dia 1 de març, de 19 a 20 h, a la biblioteca Sagrada Família, farem la propera trobada del club de lectura de nivell bàsic parlant de Jerusalem, de Froilà Alexandre i Ana Crespo, una obra que va guanyar el Premi de Novel·la Curta de Lectura Fàcil l’any 2011.

    Un accident aeri uneix els destins d’un soldat israelià i un presoner palestí. L’assassinat del presoner fa que Xalom es replantegi la vida i els ideals en què ha estat educat. Vides encreuades, topada de cultures, moments de canvis…

    Una lectura sobre allò que realment uneix la humanitat.

    Animeu-vos a explicar-nos què us ha semblat la història!

    Article complet

  • D’excursió!

    Diumenge passat, al matí, alumnes de dos grups de nivell bàsic 2 i tres professors de la Delegació, la Marta Jarque, el Miquel Àngel Garcia i la Jana Muñoz, van fer una excursió per Collserola, des de l’estació dels FGC de Baixador de Vallvidrera fins a Sant Pere Màrtir, seguint les indicacions de la guia, la Júlia Carrera, que els acompanyava i els explicava l’entorn.

    Van tenir la sort que no va ploure i van poder gaudir d’unes vistes esplèndides de Barcelona, el Maresme , el Llobregat i el Garraf.

    Els participants, de dos grups diferents, es van conèixer durant la sortida i, com podeu veure a les fotografies, es van avenir d’allò més.
     
    Una bona experiència de fer amics envoltats de natura practicant el català!
     

    Article complet

  • Ruta pels establiments emblemàtics de Cor Eixample

    El dijous 15 de febrer, al matí, dos grups d’alumnes de suficiència van anar a visitar els establiments emblemàtics que pertanyen a Cor Eixample, els quals són el Colmado Múrria, el Cafè Bar Restaurant Reñé, la farmàcia Puigoriol, la Papereria Canut i el Betlem Miscel·lània Gastronòmica.

    El primer grup va començar la visita a les 10 h. Es tracta d’un curs de català de nivell S1 que visitava els establiments per tal d’extreure’n informació que els havia de servir per acabar fent-ne un article descriptiu per un hipotètic diari local.  Van observar els establiments per dintre i per fora i van acabar fent-hi alguna foto per contextualitzar l’article.

    El segon grup va començar la ruta a les 12.30 h. Aquests alumnes eren d’un nivell superior a l’anterior i portaven una enquesta elaborada que van preparar a la biblioteca Sofia Barat, que els va cedir un espai per a l’ocasió. Amb les respostes d’aquestes enquestes havien de redactar un text explicatiu amb totes les dades que haguessin recollit.

    L’objectiu de tot plegat era que aquests alumnes del nostre centre coneguessin alguns establiments emblemàtics de l’Eixample i la història de la seva ciutat, i que a través d’aquesta coneixença poguessin redactar textos reals que podrien fer servir per a la seva vida quotidiana. Aquests textos, a més, van servir a la professora per avaluar-los.

    L’opinió de tots els que hi van participar, des de la professora, fins als alumnes de l’un i l’altre grup, passant per als comerciants i les dinamitzadores implicades a l’eix comerciant, va ser molt positiva i enriquidora. Una bona experiència, sens dubte.

    Article complet

  • El nostre compte de Spotify!

    Per què no aprendre català cantant i ballant? Doncs a partir d’ara us proposem una selecció de bones cançons en català, d’autors i d’estils molt diferents, que esperem que a més d’aportar-vos una mica de ritme us ajudin a fer algun descobriment musical interessant, al mateix temps que potser us donen un cop de mà per aprendre vocabulari, fonètica o formes verbals!

    Comencem…

    Aquí teniu la llista de reproducció Català amb cançons!

    Esperem que us agradi.

    Us animem a proposar-nos cançons per ampliar l’oferta amb llistes de reproducció noves.

    Article complet

  • Parlem de l’enigma dels nou dits?

    El proper divendres 16 de febrer, a les 10.30 h, al club de lectura de nivell intermedi de la biblioteca Fort Pienc, parlarem de La nena dels nou dits, de Laia Fàbregas, una novel·la d’intriga amb una atmosfera entre realista i fantàstica que transcorre a través d’un magnètic itinerari per la recerca del passat del personatge principal, la Laura, que té nou dits, no deu, i que, com diu, sempre ha estat així.

    La Laura no ha arribat a saber per què només té nou dits. Ella i la seva germana, la Moira, també desconeixen per què els seus pares es van negar a fer fotos de la seva vida familiar i, en canvi, els van ensenyar a fer fotos mentals. Ara la Laura creu que no pot retenir més imatges mentals, i opta per escriure els seus records en un quadern per dur un arxiu paral·lel sobre paper. En explicar-ho a la Moira, les dues germanes s’endinsen en un tabú familiar que les condueix a buscar-ne la veritat. Alhora que prenen consciència dels valors que rebien a casa, senten amb inquietud que això les feia diferents dels companys d’escola. L’obra, a més a més, inclou una mirada inèdita sobre els opositors a la dictadura franquista que van protagonitzar la transició a la democràcia.

    Aquesta és, com veieu, una obra enigmàtica, polièdrica, que es pot llegir des de molts punts de vista… Quina n’és la vostra interpretació?

    Article complet

  • Aprendre català des del panjabi

    La Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura acaba de publicar la guia Viure a Catalunya. Aprenem català des del panjabi, el número 10 de la col·lecció que duu el mateix nom i que inclou versions en amazic, àrab, xinès, urdú, anglès i francès, entre d’altres. La publicació adreçada a la població catalana que té el panjabi com a llengua primera té per objectiu convidar aquests parlants a aprendre i usar la llengua catalana.
     
    La guia, que ha comptat amb l’assessorament de l’especialista Robert Masih,  s’estructura en tres apartats. El primer, Informació bàsica, facilita informació general sobre Catalunya i la llengua catalana, i fa una aproximació al català des del panjabi. El segon, Català, llengua d’acollida, ofereix diàlegs breus i vocabulari relacionats amb situacions de la vida quotidiana, agrupats per temes (les persones, la feina, el menjar, la salut, el lleure…). Finalment, a Comencem a parlar trobem diàlegs més extensos que aprofundeixen en els temes de l’apartat anterior.
     
    La publicació té format digital a la pàgina web de Llengua catalana http://llengua.gencat.cat/viure_panjabi on es poden consultar i descarregar tant el text com els fitxers d’àudio.
     
    El 17,2 % de la població catalana té origen estranger, d’aquests gairebé el 5% són nascuts al Pakistan i l’Índia (63.777 persones), països on, entre d’altres llengües, es parla el panjabi, concretament a la zona del Panjab, situat entre l’Índia i el Pakistan.
     
    La col·lecció Viure a Catalunya. Aprenem català des… es publica en col·laboració amb la Secretaria d’Igualtat, Migracions i Ciutadania.
     
    L’acolliment lingüístic i facilitar l’aprenentatge del català a les persones adultes que no el saben parlar és un objectiu bàsic de la Direcció General de Política Lingüística i el Consorci per a la Normalització Lingüística. A més de materials de suport com Viure a Catalunya. Aprenem català des de… o el Cercador de recursos per a l’acolliment lingüístic, Política Lingüística impulsa una àmplia oferta de formació en llengua catalana per a persones adultes mitjançant el Consorci per a la Normalització Lingüística, organització que desplega territorialment programes específics per facilitar la integració lingüística com el Voluntariat per la llengua.

    Article complet

  • Bàsic 1 a l’Escola Tabor

    Aquest mes de gener ha començat un curs de Bàsic 1 a l’Escola Tabor de Barcelona, al carrer Cartagena. És un curs molt especial perquè des del principi s’ha organitzat amb molta il·lusió unint els esforços de pares i mares de l’AFA de l’escola, amb els dels professors i la dinamitzadora del CNL de l’Eixample, que s’ha encarregat que aquest curs es pugui dur a terme finalment.

    Aquesta il·lusió ha estat traduïda, un cop s’ha aconseguit engegar el curs, en una assistència i motivació espectacular. L’alumnat que hi assisteix és en gran part pares, mares i familiars relacionats amb l’escola, però també hi ha algun alumne de fora que s’ha integrat al grup perfectament. Hi ha aprenents de Veneçuela, l’Argentina, Algèria, el Marroc, Irlanda, Perú, Colòmbia… que comparteixen la il·lusió per aprendre una mica més cada dia i dur-ho a la vida diària.

    Un alumne, el Carlos, va explicar a la professora que ha fet el pas de demanar a tots els botiguers que li parlin sempre en català, i una altra alumna, la Yasmine, va comentar que des que feia el curs de català se li havia obert un món de possibilitats perquè de sobte s’adonava que entenia tot (o quasi tot) el que llegia pel carrer. Només per això, ja val la pena fer el curs.

    Enhorabona i benvinguts, estudiants!

    Article complet

Delegació de l’Eixample

C. Calàbria, 66, 2n
08015 Barcelona

Tel. 934 512 445
eixample@cpnl.cat

De dilluns a divendres de 9 a 14 h i dijous també de 16 a 20 h


Categories


Comentaris recents


Núvol d’etiquetes


Enllaços d'interès


Materials per a l'aprenentatge


Recursos de consulta


Recursos del professorat


Històric