Entrades amb l'etiqueta ‘commemoracions’

  • ANY POMPEU FABRA

     

    A la Delegació de l’Eixample el Sr. Fabra us espera per matricular-vos als cursos d’estiu! I la Núria, també!

    @anyfabra #anyfabra #AnyFabraCPNL

     

    Article complet

  • Curs en línia sobre Pompeu Fabra

    Ja s’ha obert el curs Clic a Fabra amb el primer bloc d’activitats. Aquest curs forma part de les actuacions de l’Any Fabra.

    El curs conté material teòric, enllaços i activitats amb un grau de dificultat divers, de manera que s’hi pot accedir des de diferents nivells d’aprenentatge de la llengua. Cada mes s’hi penjarà material nou. Hi ha activitats, però, que s’han de fer en uns terminis establerts, per exemple, el concurs “Desperta la teva creativitat!”, que per participar-hi cal llegir el conte original d’Enric Gomà i redactar un text en català d’entre 100 i 200 paraules que serveixi de final per a la història. El guanyador s’emportarà una tauleta, i el termini per enviar el text acaba el proper 31 de maig.

    En aquest enllaç  Llengua catalana trobareu la notícia i a la nota de premsa.

    Article complet

  • Acte literari al Mercat del Ninot

    Amb motiu de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil” i per la Diada de Sant Jordi recent, el dijous 26 d’abril, l’alumnat d’un grup d’Intermedi 2 i d’un de Bàsic 1 de la Delegació va anar al Mercat del Ninot per fer, en primer lloc, una lectura de poemes i de fragments literaris de reconeguts autors de la literatura catalana com ara Albert Sànchez-Piñol, Carme Riera, Isabel-Clara Simó i Empar Moliner, entre d’altres, amb l’acompanyament de música d’acordió diatònic interpretada per la professora Roser Roig.

    En segon lloc, van fer un recorregut guiat a càrrec del senyor Perelló de l’Institut Municipal de Mercats i propietari de la parada Bacallà, olives i conserves Perelló 1898, del mateix Mercat. Moltes de les persones no hi havien estat mai i els en va sorprendre molt la història, la renovació arquitectònica i, sobretot, la gran varietat de productes de diferents procedències que es poden trobar a les acolorides parades, unes de les millors de la ciutat, segons els mateixos visitants.

    Article complet

  • Recomanacions de lectures per Sant Jordi

    Aquí teniu una imatge de l’exposició de fitxes de les lectures recomanades que l’alumnat de la Delegació ens ha fet arribar per Sant Jordi. Les tenim exposades al passadís i us animem a aturar-vos-hi un moment, perquè molt probablement hi trobareu alguna idea interessant. Hi ha de tot, des de poesia a llibres de divulgació, passant, evidentment, per les novel·les i els relats.

    Article complet

  • Sant Jordi a l’Eixample

    El passat 23 d’abril vam celebrar, evidentment, la diada de Sant Jordi. Aquest any ho vam fer dins la fira d’entitats de l’avinguda Mistral, organitzada per l’Espai Veïnal del carrer Calàbria, 66.

    Durant el dia es van fer diferents activitats, que van tenir un gran èxit d’assistència, com ara una trobada amb l’escriptora Esther Cerdán, amb qui es va parlar del seu llibre Mel al sofregit, una teatralització de la llegenda de Sant Jordi a càrrec de professorat i alumnat de la Delegació o una classe magistral del ball tradicional de l’estepera. Com podeu veure a la fotografia, tothom s’ho va passar d’allò més bé, tant els participants com el públic assistent.

    (Vídeo de la representació)

    Article complet

  • Novetats de la DGPL

    Política Lingüística crea Clic a Fabra, un curs en línia sobre Pompeu Fabra

    La Direcció General de Política Lingüística ha dissenyat un curs en línia sobre Pompeu Fabra. Amb el nom Clic a Fabra, el curs presenta continguts que permeten conèixer de manera lúdica la figura i l’obra del gramàtic català. La posada en marxa d’aquest recurs pedagògic s’emmarca dins la commemoració de l’Any Fabra 2018, acordada pel Govern de la Generalitat i impulsada pels departaments de la Presidència i de Cultura, a través de la Direcció General de Política Lingüística. 

    El curs, integrat a la plataforma d’aprenentatge virtual Aula mestra, conté material teòric, enllaços i activitats amb un grau de dificultat divers, de manera que s’hi pot accedir des de diferents nivells d’aprenentatge de la llengua. Cada mes es penjarà material nou i, tot i que aquests continguts són acumulatius, també hi ha activitats que s’han de dur a terme durant un període determinat.

    Article complet

  • A l’abril, cada paraula val per mil!

    Article complet

  • Article complet

  • Les nostres poesies del Dia Mundial de la Poesia

    Durant tota aquesta setmana i la següent tenim exposades al passadís de la Delegació tot de poesies creades per alumnes dels diferents cursos i també d’altres d’autors coneguts de tots els temps. Si us hi entreteniu, podreu llegir poesies majoritàriament en català, però també en trobareu en altres llengües que alguns alumnes han volgut compartir amb nosaltres.

    Alguns grups van commemorar el dia llegint poemes en veu alta el mateix dia 21, i tots vam gaudir molt de compartir una estona diferent comentant i gaudint de cadascun dels versos.

    Gràcies a tothom per participar-hi!

    Article complet

  • Repte poètic

    Ja tenim en marxa el segon repte poètic al Twitter! En penjarem un cada dia fins al proper dimecres, 21, Dia Mundial de la Poesia. 

    A més de participar-hi i d’animar altres persones a fer-ho, també es tracta d’una activitat que es pot treballar directament a l’aula, ja que pot servir per introduir qüestions relacionades amb la poesia de manera diferent. 

    Consulteu el segon repte poètic d’avui i no trigueu a respondre’! 😊

    Article complet

  • Article complet

  • LES MONES DE PASQUA

    Els alumnes d’Intermedi 1 de dimarts i dijous de la tarda van assistir el dimarts 6 de març a una xerrada que organitzava el Club de la Bona Taula a la Casa Golferichs. El tema de la xerrada eren les mones de Pasqua, una tradició molt arrelada a casa nostra. El mestre pastisser Miquel Comas va fer una exposició interessantíssima sobre l’etimologia de la paraula, la història del dolç i l’evolució d’aquest pastís de la mà de diversos pastissers que l’han convertit en el que podem veure actualment a les nostres pastisseries quan s’acosta la Pasqua. També va fer una petita referència a la planta del cacau, al seu conreu i al tractament que rep per convertir-lo en xocolata. Com a cloenda de l’acte, vam tenir la sort de poder participar en un tastet de xocolates diverses. Una tarda ben dolça!

    Article complet

  • Dia internacional de la llengua materna 2018

    Per commemorar el Dia Internacional de la Llengua Materna, el dia 21 de febrer, com cada any, a la Delegació de l’Eixample hem fet un mural amb paraules de les llengües maternes de l’alumnat. En aquesta ocasió hem empaperat el passadís amb paperets de colors en què persones dels nostres cursos han anotat una paraula de la seva llengua materna, la llengua a la qual pertany i l’equivalent corresponent en català. N’hi ha de ben curioses. Us convidem a entretenir-vos-hi!

    Durant la setmana prèvia i la mateixa setmana vam demanar als alumnes de tots els cursos i nivells si volien participar escrivint la seva paraula preferida de la seva llengua materna en un paper petit per tal de fer-ne després una exposició. Els demanàrem també que traduïssin la paraula al català i escrivissin la llengua de la qual provenia.

    Tots els alumnes van participar-hi voluntàriament i amb il·lusió i finalment ha quedat un mural ben lluït ple de paraules en moltes i molt diferents llengües.

    És bonic de veure com els alumnes i tothom qui passa per davant s’hi atura i llegeix les paraules que hi hem anat penjant.

    Gràcies a tots i totes per la vostra col·laboració!

    El Dia Internacional de la Llengua Materna va ser aprovat a la Conferència General de la UNESCO del novembre de 1999 i fixada per al 21 de febrer. En aquesta data s’entrega el premi Linguapax, en defensa del plurilingüisme. Per què aquest dia? Doncs perquè el 21 de febrer de 1952 uns estudiants i activistes en defensa del  bengalí van ser tirotejats pels militars i la policia a la Universitat de Dhaka i tres joves estudiants i altres persones van ser assassinades. Entre 1951 i 1952 el bengalí va ser l’objectiu central del Moviment per la Llengua Bengalí (Bhasha Andolon) a l’anomenat Bengala Oriental (avui Bangla Desh). Tot i que el bengalí era parlat per la majoria de la població de Bengala Oriental, l’urdú era legalment l’única llengua nacional del Domini del Pakistan.

    Article complet

  • Pompeu Fabra, protagonista dels nous dictats en línia

    La Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura ha elaborat i posat en línia els Dictats Fabra, un conjunt de dictats dedicats al Mestre amb motiu de l’actual commemoració dels 150 anys del seu naixement i dels 100 anys de la Gramàtica catalana. Els dictats es poden fer i autocorregir en línia, i també se’n pot descarregar lliurement tant l’àudio com el text.

    A través d’aquests nous dictats, els usuaris podran conèixer curiositats de la vida i l’obra de Pompeu Fabra mentre amplien el domini de l’ortografia catalana. Els textos han estat elaborats per les escriptores i professores de català Mònica Batet i Sònia Moll. Els àudios han estat enregistrats per locutors professionals Xavier Martin i Montse Llussà.

    Els Dictats Fabra, que amplien l’oferta disponible des de l’octubre de 2016 mitjançant l’eina Dictats en línia del portal Llengua catalana, es distribueixen en quatre nivells de dificultat: elemental (B1), intermedi (B2), suficiència (C1) i superior (C2). Amb els nous Dictats Fabra, la Direcció General de Política Lingüística ofereix actualment un total de 207 textos per practicar i assolir de manera autònoma el domini de 12 aspectes ortogràfics (apostrofació, vocalisme, accentuació, etc.).

    Article complet

  • Cartes als Reis Mags

    L’alumnat d’un grup de conversa de nivell avançat va escriure unes cartes als Reis Mags per expressar els desitjos que tenien per a l’any 2018. Aquí teniu les imatges de les que teníem penjades al passadís.

    Us suggerim d’afegir-hi idees als comentaris.

    Article complet

  • Història de bombers, història de tots

    El passat 14 de novembre un dels grups de B2 de l’Eixample va assistir a la xerrada que Marc Ferrer, historiador i bomber voluntari, va fer a l’Espai Bombers en el marc de la 4a jornada del cicle mensual “Vespres Vora el Foc”. La xerrada exposava la feina que els Bombers de Barcelona havien fet durant la II República i durant la Guerra Civil Espanyola.

    Marc Ferrer va exposar durant gairebé dues hores els resultats de les investigacions i estudis fets els darrers anys sobre el paper dels bombers durant aquest període. El resultat va ser un dibuix magnífic de la situació del nostre país en aquells dies, de com van viure els ciutadans els dies terribles de la Guerra i com aquests fets van afectar professionalment i personal els Bombers de la ciutat: depuracions, judicis, morts, però també mostres de solidaritat i d’una gran fortalesa.

    Això va servir perquè els nostres alumnes coneguessin també una part importantíssima de la nostra història, de la història de les nostres institucions i del paper que hi van jugar (fins ara molt desconegut) els membres d’aquest sector de treballadors de l’Administració. A més, van poder gaudir d’una visita a l’exposició permanent de l’Espai Bombers Parc de la Prevenció de Barcelona, i conèixer amb més detall la història d’aquest col·lectiu tan important per a la seguretat de la ciutat.

    Article complet

  • Taller de panellets a la Casa Golferichs

    L’alumnat d’un curs de Bàsic 1 de la Delegació va convertir una sessió en un taller de cuina per fer panellets i per aconseguir-ho se’n van anar a la cuina de la Casa Golferichs. A la classe anterior se n’havien repartit els ingredients sense saber, però, el que havien d’elaborar. El dia del taller van treballar-ne la història i la recepta, que van posar en pràctica arromangant-se les mànigues i treballant la massa… Tots van quedar molt contents d’haver compartit una estona distesa fora de l’aula en què van poder practicar l’elaboració d’una menja tan tradicional catalana.

    A Catalunya els panellets són el menjar típic de Tots Sants, juntament amb les castanyes i els moniatos. No se n’ha arribat a aclarir l’origen exacte, però sembla que són hereus d’antics cultes funeraris que consistien a portar panets petits com a ofrena a l’església o a les tombes dels difunts en aquesta festivitat.

    Article complet

  • Mural del Dia Europeu de les Llengües

    Com sabeu, per commemorar el Dia Europeu de les Llengües a la nostra Delegació, hem fet un mural obert al passadís amb unes quantes paraules perquè escriviu al costat la paraula equivalent en alguna altra llengua que conegueu.

    Aquí teniu l’alumnat d’un Bàsic 1 empaperant el passadís amb la traducció a altres llengües de paraules com ara amor, país, felicitat, amistat, respecte, il·lusió

    Us convidem a seguir-ne l’exemple.

    Article complet

  • Dia Europeu de les Llengües

    El 26 de setembre se celebra el Dia Europeu de les Llengües i la Direcció General de Política Lingüística se suma a l’International Social Media Day for Small Languages amb l’objectiu de mostrar que el català és una de les llengües mitjanes d’Europa i que té una presència destacada a les xarxes socials.

    Per commemorar el Dia a la nostra Delegació, hem fet un mural obert al passadís amb unes quantes paraules perquè escriviu al costat la paraula equivalent en alguna altra llengua que conegueu. Ho podreu fer fins a final de mes, quan farem un recull de tot el que hi heu aportat.

    La Direcció General també proposa que, al llarg d’aquest dia, les persones que intervinguin en llengua catalana a les xarxes socials utilitzin en algunes de les seves piulades o actualitzacions la doble etiqueta #EDL2017 #EDLcatalà. A més, i per visibilitzar també la presència a les xarxes socials de la llengua occitana i de la llengua de signes catalana, la Direcció General de Política Lingüística proposa utilitzar les etiquetes #EDL2017occitan i #EDLLSC respectivament, a més de #EDL2017.

    L’International Social Media Day for Small Languages és una iniciativa de Afûk Fryslân, l’oficina per al foment del frisó als Països Baixos, que proposa animar els parlants de llengües minoritàries o minoritzades perquè les utilitzin a les xarxes socials durant el Dia Europeu de les Llengües. Aquest any hi participen llengües com el gal·lès, eusquera, gaèlic escocès i gaèlic irlandès, gallec, còrnic, frisó, friülà, etc.

    Article complet

  • Itinerari “Vedets i milicians”

    El passat dimarts dia 6 de juny, l’alumnat d’un grup de Bàsic 2 va recórrer l’itinerari “Vedets i milicians. El Paral·lel i el barri del Poble-sec durant la Guerra Civil”.

    A continuació reproduïm els textos de dos dels assistents:

    «La visita al refugi 307 va ser molt interessant. Vaig aprendre que de més de 300 refugis a Barcelona ara només n’hi ha uns pocs i que gairebé tots els refugis van ser construïts per veïns sense coneixements de construcció. Va ser molt curiós sentir les històries sobre el refugi; per exemple, no sabia que es van cultivar xampinyons després de la guerra dins el refugi i que els veïns que tenien feina pagaven als veïns que no en tenien per treballar en la construcció. Una altra història que em va agradar molt va ser la d’un veí que va explicar que ell va gaudir molt a la guerra perquè li permetia veure espectacles d’adults i recorda una vegada, quan era petit, que era en un espectacle de dones que ballaven amb poca roba i va sonar la sirena per amagar-se. Llavors les ballarines van tancar les portes i van dir “ningú no pot sortir,  perquè ho hem practicat moltes vegades”. Ser dins el refugi escoltant el guia et transporta en el temps.» Alejandra Amil

    «Aquesta activitat consisteix en una visita guiada pels barris del Paral·lel i Poble-sec, per explicar com va ser la vida d’aquests barris durant la Guerra Civil espanyola, durant els anys de 1936 fins a 1939, i també com el Refugi 307 (que és un dels més ben conservats de Barcelona) va ser el testimoni de la història del barri i espai de trobada entre la guerra i la cultura, entre vedets i milicians.
    El camí a recórrer va tenir l’inici en un parc que és darrere del Teatre Arnau i al costat del monestir de Sant Pau del Camp, on es va explicar que hi havia hagut moltes fàbriques que van ser reubicades al barri del Poble Nou. Vam seguir pel carrer Nou de la Rambla, on es va explicar tot sobre el 5è districte o barri xinès.
    Seguidament, vam creuar l’avinguda Paral·lel per trobar les Tres Xemeneies, que era la central elèctrica de Barcelona, on es va explicar una vaga que va ser el començament del moviment obrer català i on hi ha una placa que recorda aquell moment. A continuació, vam arribar al Molino, que també hi va tenir participació amb les seves històries i anècdotes entre milicians i vedets, on es va explicar tot el que estava prohibit en aquell moment. Finalment, vam arribar al Refugi 307… Vam descobrir la xarxa de túnels creada per amagar les persones dels bombardejos aeris que van caure sobre la ciutat de Barcelona. Aquells túnels van ser construïts només per dones, nens i gent gran, perquè els homes eren al front de batalla. Sí, també es va explicar que aquest refugi va a ser l’únic construït a nivell de la superfície, aprofitant que era proper a la muntanya de Montjuïc, perquè els altres eren subterranis. En aquest refugi hi havia tres entrades i hi cabien dues mil persones, hi havia lloc per guardar aigua i mantes.
    Per a mi va ser una experiència molt diferent, curiosa i emotiva!
    Aprofito l’ocasió per donar les gràcies a la Laia, la meva professora; al Ricardo, el nostre guia, i a l’organització del Consorci. Moltes gràcies!» Neide Rosane Pereira de Macêdo
     

    «El passat 6 de juny amb el companys i companyes de la classe de català B2 vam a anar a una visita històrica al Paral·lel. 
    El guia es deia Ricardo, va ser molt simpàtic i va parlar de coses molt interessants. La visita proposava fer un recorregut pel Raval i el Poble-sec amb diferents parades a diferents punts històrics de la ciutat. Tota la visita va repassar la història recent de Barcelona des deel punt de vista dels treballadors i la classe obrera. Ens va parlar de com la lluita obrera va començar sense organitzar-se a principis del segle XX i com, després, amb la CNT, va ajuntar-se tota aquesta força per millorar las condicions del treballador de moltes fàbriques que hi havia a la ciutat. 

    El final de l’excursió va ser una mica trist però molt interessant perquè vam anar un refugi construït a causa de la Guerra Civil española. 

    Personalment em va a agradar molt aquest pla!» Maider Fernandez

    Article complet

  • Recordem Montserrat Roig recorrent els escenaris de la seva vida

    El dimecres 3 de maig, com a activitat complementària dels clubs de lectura de llengua catalana, onze participants van poder gaudir de la ruta literària “La Barcelona de Montserrat Roig”, conduïda per Maria Nunes, filòloga i escriptora.

    Nunes va portar els assistents als escenaris barcelonins més importants per a l’escriptora de l’Eixample. La ruta va començar a l’edifici històric de la Universitat de Barcelona, a la Gran Via de les Corts Catalanes, on Roig va fer els estudis universitaris, i va acabar al carrer de Bailèn, on va néixer i residir els últims anys de la seva vida

    La filòloga va llegir a cada parada de la ruta fragments de textos de Montserrat Roig vinculats a aquell escenari.

    Els participants van valorar molt positivament l’activitat. Des d’aquí agraïm a la Maria Nunes l’entusiasme que va contagiar als assistents i la magnífica tria de textos i escenaris, que va ajudar a conèixer una mica més l’escriptora barcelonina.

    Article complet

  • Sant Jordi a l’Eixample

    Durant els dies previs i posteriors a la Diada de Sant Jordi 2017, els alumnes de la Delegació de l’Eixample han fet la seva aportació creant punts de llibres ben originals, a partir de frases o fragments inventats per ells mateixos o bé de procedència literària.

    També han fet recomanacions dels llibres que més els han agradat. De totes aquestes, n’hi ha cinc de destacades, una de les quals també ha estat una de les obres més venudes d’aquest Sant Jordi:

    1. Eduardo Mendoza, La ciutat dels prodigis
    2. Dolors Redondo, Trilogia de Baztan
    3. Patrick Süskind, El perfum
    4. Mark Haddon, El curiós incident dels gos a mitjanit
    5. Fernando Aramburu, Pàtria

    Si encara no ho heu fet, deixeu aquí la vostra recomanació!

    Article complet

  • Aquest any, per Sant Jordi, a l’Eixample volem aconseguir reunir moltes recomanacions de lectures. El professorat us repartirà uns fulls per fer-nos arribar les vostres propostes, que després podreu llegir penjades al passadís. Ara bé, ens agradaria molt que, tant si feu un curs com si no, també les poguéssim compartir al blog. Quina lectura recomaneu?

    Feu un comentari a aquesta notícia i digueu-nos el títol del llibre, l’autor, el gènere i una mica de què tracta i per què us agrada.

    El 23 d’abril celebrem la Diada de Sant Jordi per commemorar el dia que va morir el cavaller Jordi l’any 303 dC. El sant, que rebia ordres de l’emperador Dioclecià, es va negar a perseguir cristians, per la qual cosa va ser decapitat. Molt aviat es va començar a venerar com a màrtir i de seguida en van aparèixer històries fantàstiques com la llegenda que n’ha arribat fins avui.

    Des de l’any 1456, Sant Jordi és el patró oficial de Catalunya. Tot i que la festa ja se celebrava des del segle XVI, va ser al final del XIX, amb el moviment polític i cultural de la Renaixença, quan es va instaurar com a diada patriòtica, cívica i cultural. El 15 de novembre de 1995, la Conferència General de la UNESCO va decretar el 23 d’abril com a Dia Internacional del Llibre i del Dret d’Autor. A més de ser una jornada que reivindica la cultura catalana, és el dia dels enamorats i, per això, des del segle XV és costum regalar una rosa vermella «com la sang» a la persona estimada. A la dècada de 1930 s’hi va afegir el costum de regalar un llibre. Aquest dia, els lectors aprofiten per intercanviar impressions de lectura al carrer amb els escriptors favorits i aquests per signar-los la darrera novetat editorial.

    Bona Diada de Sant Jordi!

    Article complet

  • LA DELEGACIÓ DE L’EIXAMPLE S’OMPLE DE POESIA

    L’alumnat de l’Eixample del CNL de Barcelona s’ha volgut sumar als actes de celebració del Dia Mundial de la Poesia.

    Una norantena d’alumnes dels diferents nivells dels cursos de català han confeccionat un mosaic poètic a partir de poemes i cal·ligrames de creació pròpia i també amb mostres de poemes d’escriptors dels seus països.

    La Unesco va declarar el dia 21 de març Dia Mundial de la Poesia. Per commemorar aquesta diada, la Institució de les Lletres Catalanes -amb la col·laboració de diverses entitats públiques i privades- celebra una gran festa de la paraula i les lletres, i fomenta tot un seguit d’iniciatives, presencials i/o a través de la xarxa, arreu dels territoris de parla catalana.

    Vegeu-ne més informació a través d’aquest enllaç: http://www.lletrescatalanes.cat/ca/programes/dia-mundial-de-la-poesia

    Enguany Antònia Vicens (Santanyí, Mallorca, 1941) ha estat l’autora encarregada d’escriure el poema que es tradueix a nombroses llengües per mostrar la riquesa mundial de la poesia.

    Heus aquí el poema:

    La poesia

    plana sobre
    la vida fulgors d’altres mons
    t’esclata als ulls també
    estrelles
    d’aigua eixugades a la cala
    de la infantesa quan
    retuts tornen
    els àngels ja sense
    sal sense ales i tu
    intentes agafar-ne les ombres
    penjalls als fils
    d’estendre les paraules l’hora
    que més voldries
    revocar els morts que
    et pugen per
    les cames
    baldament omplis
    la nit
    de colomes blanques tot
    esperant
    una espurna de foc
    que t’encengui el poema.

    Article complet

  • Poema de classe

    Amb motiu del Dia Mundial de la Poesia, l’alumnat d’un curs de Suficiència 1 ha escrit el poema següent de manera col·laborativa:

    JO MAI MAI

    He arribat puntual a la classe de català

    No m’hauria pensat que seria més feliç a Barcelona

    He nedat entre dofins

    No he pensat ballar rock en públic

    He guanyat res als jocs d’atzar

    No he cantat com una boja al cotxe quan anava sola

    M’hauria tenyit els cabells del to del cel

    No he cantat el Serrat a la dutxa

    He sopat al teu costat

    No he arribat a tocar el sol

    Deixaria de banda l’amistat

    No he vist cap cometa

    Aniré a la platja sense tu

    No he acompanyat algun amic a veure la Sagrada Família (i m’he esperat fora per no pagar)

    Podré viatjar a la Menorca somniada

    Però la lluna brilla en el firmament

    i els dies d’hivern passen volant.

    Curs S1-1183

    Article complet

  • Activitats del Dia Mundial de la Poesia

    Article complet

  • L’Espai Avinyó – Llengua i Cultura fa cinc anys

    avinyó 5Ara fa cinc anys l’Espai Avinyó – Llengua i Cultura iniciava la seva activitat amb l’impuls conjunt de la Direcció de Drets de la Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Barcelona i el Centre de Normalització Lingüística de Barcelona.

    Des de l’Espai Avinyó – Llengua i Cultura han preparat una celebració a la qual esteu tots convidats. Ens fa il·lusió poder compartir la celebració d’un projecte comú, ja que alguns professors i alguns alumnes del CNL de Barcelona han participat en moltes activitats i de molts moments d’aquests cinc anys. Per assistir a l’acte de celebració cal inscriure’s en aquest formulari http://bit.ly/5anys-Espai.

    També us convidem a assistir a les activitats que tindran lloc a tots els districtes de la ciutat els dies 17 i 18 de setembre. Són activitats gratuïtes però cal fer-ne la inscripció prèvia.

    Article complet

  • El Dia de la Música aquí a Calàbria!

    músicaAmb motiu de la celebració del Dia de la Música el 21 de juny, l’Àrea d’Activitats del CNL de Barcelona ha organitzat un acte ple de música de tot el món. Aquest acte té lloc avui dijous 16 de juny a les 19.30 h a l’auditori de l’Espai Calàbria (c. Calàbria, 66).

    Hi participaran músics de diferents orígens establerts a Barcelona, alguns dels quals són o han estat alumnes del CNL de Barcelona. A més de les actuacions musicals d’alumnes que es dediquen al món de la música, hi haurà molta música, catalana i d’altres punts del món: flamenca, xilena, clàssica, ucraïnesa, brasilera… i es podran veure alguns vídeos relacionats amb els músics convidats i, sobretot, podrem conèixer-los de més a prop.

    L’activitat és gratuïta i hi haurà un concurs relacionat amb la música que es podrà escoltar durant la celebració.

    Article complet

  • A l’abril cada paraula val per mil

    SJordi_barcelona_1_Page_60El CNL de Barcelona llança la campanya “A l’abril cada paraula val per mil”, una iniciativa cultural per celebrar Sant Jordi als carrers de la ciutat.

    L’objectiu de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil” és fomentar el gust pel coneixement de la llengua i promoure l’ús del català al comerç de la ciutat i per això s’han repartit 857 cartells amb una rosa cadascun i una paraula, on s’explica l’etimologia d’un mot relacionat amb el sector comercial de cada botiga.

    Està previst que 857 comerços dels principals eixos comercials de Barcelona exposin les roses lingüístiques des de mitjans d’abril fins al 10 de maig. Amb l’exposició dels cartells als aparadors es pretén divulgar la llengua catalana d’una manera lúdica, popular i també científica.

    El CNL de Barcelona també està preparant una exposició de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil” amb els cartells que portaran la llengua catalana al comerç de la ciutat. L’exposició oferirà un panorama general sobre els diferents àmbits temàtics tractats i incorporarà també fotografies dels aparadors dels establiments que hi han participat i testimonis dels participants. L’exposició començarà la itinerància el mes de juny a l’Espai Avinyó – Llengua i Cultura de Ciutat Vella i posteriorment s’oferirà a centres culturals i associacions de comerciants de la ciutat.

    Mostra dels cartells “A l’abril cada paraula val per mil”

    Article complet

  • Les onomatopeies en el dia de la llengua materna

    Foto 2_optFoto 1_opt

    Amb motiu del dia de la llengua materna, la Delegació de l’Eixample ha convidat els seus alumnes a penjar onomatopeies d’animals escrites amb la seva llengua. Aquesta activitat ha donat com a resultat un mosaic ple de sons divertits i curiosos com el kukurrukuru del gall en eusquera, el ribbit ribbit de la granota en anglès, el gav gav del gos en rus o el mjay del gat en serbi.

    D’aquesta manera els alumnes han tingut ocasió de conèixer la diversitat lingüística a partir d’un element comú com ara les onomatopeies dels animals.

    Article complet

Delegació de l’Eixample

C. Calàbria, 66, 2n
08015 Barcelona

Tel. 934 512 445
eixample@cpnl.cat

De dilluns a divendres de 9 a 14 h i dijous també de 16 a 20 h


Categories


Comentaris recents


Núvol d’etiquetes


Enllaços d'interès


Materials per a l'aprenentatge


Recursos de consulta


Recursos del professorat


Històric