Arxiu de la categoria ‘Nivell elemental’

  • Un grup d’Elemental 2 visita el Parlament

    20141027_183302 El dia 27 d’octubre, un grup d’Elemental 2 va fer una visita guiada al Parlament de Catalunya. Prèviament, els alumnes havien preparat un conjunt de preguntes per formular al guia sobre aspectes, detalls i curiositats diverses, tant sobre la història de l’edifici com del funcionament de les sessions que s’hi desenvolupen i dels membres que hi participen. Fins i tot algú va preguntar-ne els sous.

    Article complet

  • Sessió de joc en català

    Com ho podeu veure, ahir a l’Eixample ens ho vam passar molt bé jugant en català a diferents jocs en què s’havia d’utilitzar l’expressió oral per aconseguir ser-ne el guanyador. Recordar l’objecte d’una imatge amagada, identificar el màxim nombre d’elements que comparteixin una mateixa lletra, explicar una història coherent a partir d’una seqüència generada per l’atzar o justificar la il·lustració d’una emoció de la manera més original possible van ser alguns dels reptes que es van posar sobre la taula i que van permetre tant posar a prova les habilitats lingüístiques com adquirir nous coneixements d’una manera molt distreta i sense pensar-hi gaire. Com que al capdavall tothom va ser guanyador d’algun moment de la partida, tots els participants es van endur un tapaboques com a premi i record.

    Article complet

  • A les botigues, en català!

    Alguns alumnes de la delegació s’han apuntat a fer una activitat lingüística en establiments col·laboradors del barri de St. Antoni: comprar en català. Aquesta iniciativa tracta d’incentivar els alumnes a guanyar la inèrcia de parlar per defecte en català quan entrin en una botiga i demanin informació sobre algun producte. Tant és si s’acaba comprant alguna cosa com si no, l’important és establir un diàleg en català de manera normal i quotidiana, fora de classe, i comprovar que és més fàcil posar en pràctica el català del que potser s’imaginava.

    De moment és una prova pilot però els resultats han estat molt positius i els alumnes s’ho han acabat passant d’allò més bé, com ho podeu veure a les fotografies que s’han fet amb els botiguers.

    Amb aquesta activitat us volem animar a tots, alumnes i participants del programa de Voluntariat per la llengua, a seguir l’exemple i a decidir-vos a usar el català a l’hora d’anar a comprar o fer qualsevol altra gestió, perquè hem de tenir molt present que, com a clients, som nosaltres els que escollim la llengua en què volem ser atesos amb la primera paraula que diem.

    Som-hi i no en perdeu l’oportunitat!

    Article complet

  • Mural de la llengua materna

    Mural

    Per commemorar el Dia Internacional de la Llengua Materna, a l’Eixample fem un mural de paraules del món, del vostre món, de la vostra llengua! Digueu-n0s quina paraula de la vostra llengua materna us agrada més pel que significa, per com es pronuncia, pel que us evoca… i com es tradueix en català. Us demanem que hi participeu de dues maneres complementàries:

    1. Anoteu la paraula en un dels trossets de paper de color que el professorat us ha repartit a classe i lliureu-nos-la.

    2. Escriviu un comentari per fer-nos-la saber i així elaborar també una versió digital del mural.

    Aquestes imatges que podeu veure són del mural que vam acabar fent l’any passat.

    El Dia Internacional de la Llengua Materna va ser aprovat a la Conferència General de la UNESCO del novembre de 1999 i fixada per al 21 de febrer. En aquesta data s’entrega el premi Linguapax, en defensa del plurilingüisme. Per què aquest dia? Doncs perquè el 21 de febrer de 1952 uns estudiants i activistes en defensa del  bengalí van ser tirotejats pels militars i la policia a la Universitat de Dhaka i tres joves estudiants i altres persones van ser assassinades. Entre 1951 i 1952 el bengalí va ser l’objectiu central del Moviment per la Llengua Bengalí (Bhasha Andolon) a l’anomenat Bengala Oriental (avui Bangla Desh). Tot i que el bengalí era parlat per la majoria de la població de Bengala Oriental, l’urdú era legalment l’única llengua nacional del Domini del Pakistan.

    En la celebració d’aquest any es posa especial atenció en les llengües minoritàries, amb l’objectiu de mostrar la importància de totes les llengües en l’accés al saber. Amb l’eslògan “Les llengües locals per a la ciutadania:la ciència en primer pla” es vol fer destacar com les llengües minoritàries també són totalment vàlides per a la transmissió de les matèries científiques.

    Digueu-hi la vostra paraula!

    Gràcies a tots per la vostra participació! Aquí teniu algunes dades sobre el mural que hem aconseguit fer aquest any:

    Participants totals (tant al mural del vestíbul com al blog): 291

    Llengües maternes: català (valencià i mallorquí), gallec, èuscar, alemany, francès, persa, japonès, búlgar, ucraïnès, guaraní, portuguès, lituà, rus, italià, àrab, polonès, anglès, quítxua, bable, gal·lès, artemi, letó, occità i castellà (Equador, Argentina, Saragossa, Uruguai, Colòmbia, Andalusia, Perú, Cuba, les Canàries, Mèxic, República Dominicana, Almeria, Múrcia, Brasil, Veneçuela, Extremadura, Ciudad Real, Paraguay, Xile, Bolívia)

    Les paraules més repetides: estimar (querer, amar, rohaijú, xadó, munacuygui anchata, te quiero, te amo, t’estimo) i papallona (bolboreta, pinpilinpauxa, mariposa, farfallina, pinpilinpausa, tximeleta, borboleta)

    La paraula més llarga: Donaudampfschipffahiztskapitansmitze (gorra del capità, en alemany)

    Gràcies i seguiu connectats!

    Article complet

  • Un àpat internacional

    image(1)Per acabar el curs, els alumnes d’aquest grup d’Elemental 1 van decidir fer una celebració ben gustosa: fer un tast de diversos plats típics dels països d’origen, que cadascú va cuinar especialment per a l’ocasió. Amb el menú van anar des del Perú, Colòmbia o Xile fins a Rússia i van demostrar que és possible viatjar amb el paladar. Cliqueu a la fotografia per fer-la més grossa.

    Article complet

  • Un grup d’E2 visita la UB

    El passat dia 16 d’octubre un grup d’Elemental 2 d’unes 20 persones va assistir a una visita guiada per la Universitat de Barcelona.  Els alumnes van poder recórrer i descobrir els detalls i la història de zones de l’edifici de la plaça Universitat que potser normalment passen desaparecebuts. Van visitar el vestíbul, el rectorat, el claustre de ciències, la galeria del paranimf i el mateix paranimf.

    E2 839 UB GaleriaE2 839 UB Paranimf

    Article complet

Delegació de l’Eixample

C. Calàbria, 66, 2n
08015 Barcelona

Tel. 934 512 445
eixample@cpnl.cat

De dilluns a divendres de 9 a 14 h i dijous també de 16 a 20 h


Categories


Comentaris recents


Núvol d’etiquetes


Enllaços d'interès


Interculturalitat


Materials per a l'aprenentatge


Recursos de consulta


Recursos del professorat


Històric